《苏教版五年级上册科学4-15《雨和雪》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级上册科学4-15《雨和雪》教学课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版五年级上册科学教 学 课 件15.雨和雪雨和雪有什么不同之处？又有哪些相同之处？模拟雨的形成实验步骤1.加热烧杯里的水直至沸腾。2.用一个热玻璃皿盖住烧杯，观察玻璃皿底部是否有水珠。3.在玻璃皿中加冰块，观察底部有什么变化为什么玻璃皿底部会形成小水珠？因为加热烧杯中的水直至沸腾，会产生大量的水蒸气，烧杯上面的培养皿中加进冰块，这些水蒸气遇到冰块就会迅速凝结成小水珠附着在培养皿底部。在玻璃皿中放冰块起什么作用？在培养皿中放进冰块是为了降低温度，使水蒸气迅速凝结。你能根据下面的示意图，说说大自然中的雨、雪是怎么形成的吗？雨、雪的形成过程陆地和海洋表面的水蒸发成水蒸气。水蒸气上升遇冷变成小水滴
2、或者小冰晶，聚集成了云。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化,就成了雪。不是所有的云都会产生降水,只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大,大到上升气流托不住时,才会掉下来,从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化,就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化,就成了雪。雪也是降水的一种形式。科学知识科学知识观察雪花的形状，说说它们有什么相同的特点。这些降水形式有什么特点？练一练练一练1.下 列 关 于 雨 和 雪 的 描 述，正 确 的 是 （）A.雨 是 云 层 冰 晶 融 化 后 形 成 的 B.冰 晶 落 下，就 是 雪C.雨 和 雪 的 形 成，离
3、 不 开 上 升 气 流 D.以 上 都 不 对2.雨 和 雪 的 相 同 之 处 是 （）。A.都 是 液 体 B.都 是 固 体 C.都 是 水 D.都 是 气 体3.雪 花 的 基 本 形 状 是（）A.三 角 形 B.五 角 形 C.六 角 形 D.梯 形4.以 下 是 固 态 水 的 是 （）A.露 B.雨 C.冰 D.都 不 是5.下 面 的 表 述 不 正 确 的 一 项 是（）A.冰 雹 多 发 生 在 夏 季 或 春 夏 之 交 B.冻 雨 出 现 在 初 冬 或 冬 末 春 初 时 节C.雨 夹 雪 天 气 发 展 到 最 后 一 定 变 成 雪 D.都 不 对C C C C C C C C C C练一练练一练1.只 要 有 云，就 会 下 雨。（）2.只 要 天 气 足 够 冷，就 可 以 形 成 冰 雹。（）3.世 界 上 的 每 一 片 雪 花 都 是 不 一 样 的。（）4.水 变 成 水 蒸 气 的 过 程 叫 作 蒸 发。（）5.冰 雹 是 固 体，所 以 不 属 于 降 水。（）谢 谢 观 看
