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1、跳短绳大班体育教案范文跳短绳大班体育教案范文学习目的：积极在参加体育活动，并能在活动中多种跳绳的模拟动作。学习内容：跳短绳学习步骤：一、 自主游戏，活泼情绪老师活动：1、组织学生集队、队列2、提出要求，观察学生分组游戏。学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。2、听口令进展行进练习，比一比小排头带得好还是大排头带得好。3、两人一组剪刀、石头、布游戏，输的小朋友要带着赢的小朋友做一个动作。4、学生自己进展柔韧练习自叫节拍，自想动作组 织：五路纵队、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
2、* * * * * * *二、 快乐玩绳，体验跳绳的不同乐趣老师活动：1、快乐小绳变变变练习。2、简单的绳操调节身心，并把上肢充分活动。3、组织学生练习跳短绳并脚跳和调节练习：画树叶、画蘑菇4、组织学生练习向后跳短绳和调节练习：画小树-; 5、组织学生练习单脚跳短绳等和调节练习：画鱼、小船6、组织学生跳绳比快。7、引导学生总结、评价。学生活动：1、按老师要求把绳变成长线，练习跳左跳右把绳变成水滴，练习跳前跳后把绳变成长方形，练习跳远把绳变成正方形，练习单脚跳进跳出2、随老师示范进展简单绳操的模拟。3、按要求快速跳短绳，会跳的跳得快些，不会跳的要跳起来，认真学，个人或和小伙伴一起完成画树叶、画蘑
3、菇。4、尝试向后跳，体验不同的跳绳动作，完成画小树。5、尝试单脚跳短绳动作时的身体平衡动作，完成画鱼画不船。6、进展半分钟快速跳短绳比赛，努力战胜自我。7、积极地参与评价，乐于承受别人的长处。组 织：分散练习场地器材：体育馆、短绳每生一根课后小结：本课一开场让学生自主结合进展游戏活动时，大局部学生表现得非常好，一直能不断想出新动作来带着同学做，特别是一班的陶磊和邱怡妮一组，非常擅长表现自己。在练习跳绳时我让学生变变绳子的形状来跳跃，虽是模拟练习，但我不规定跳跃的动作，只是要求学生把绳子怎样摆，练习时只提要求，不作规定，学生练习得非常快乐，而且因为没有动作的规定学生的动作更显活泼，但值得一提的是练习前必须告诉学生注意平安，不能在地上打滚，主要是让学生养成常规，形成习惯。第 页 共 页
