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1、读书竞赛活动方案策划范文4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄重而神圣的日子，我收集了一些读书竞赛活动方案,下面我就和大家共享，欢送阅读。读书竞赛活动方案1为谨慎执行党的精神，为扎实推动“文化_”建立供应强有力的思想保证和精神动力，结合我区实际，特制定本方案。一、指导思想深化执行党的精神，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，围绕学习型城市建立，以“阅读精进和谐”为主题，将全民阅读活动、精神文明创立和公共文化效劳体系构建结合起来，创新活动形式，丰富活动内容，提高活动覆盖面，在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风气，大力提升公民综合素养，为建立“文化_”供应强大的精神文化力气。二、活动支配(
2、一)开展好书荐读活动。组织在校学生、企业、村(居)等不同读者群体，开展“群众宠爱的图书”、“影响我最大的一本书”、“优秀青少年图书(报刊)”、“优秀国学经典出版物”等优秀图书荐读活动定期向社会引荐优秀图书。(二)开展主题读书活动。紧紧围绕“学习党的”、“建立社会主义核心价值体系”、“实现宏大中国梦、“弘扬雷锋精神”、“感恩、奋进”“爱党、爱国、爱家”等主题，开展丰富多彩的活动，形成良好的读书气氛。(三)开展全面阅读“十进”活动。进一步推动全民阅读活动进机关、进校内、进家庭、进乡村、进社区、进军营、进工地、进网络、进特殊人群活动，实现全民阅读全覆盖。培育一批阅读自觉、成效明显的全民阅读示范地区、
3、示范人群和示范个人。三、活动要求(一)高度重视，加强领导。要高度重视全民阅读活动，把开展全民阅读活动作为执行党的、推动建立与经济开展相适应的文化强省的一项重要工作，加强领导、谨慎部署、细心组织、抓好落实。(二)广泛传播，营造气氛。以“世界读书日”为契机，利用多种形式大力传播各种主题阅读活动，激发人们群众自觉阅读的热忱，扩大读书活动的社会影响，形成人人知晓、人人参与的深厚气氛，对活动中涌现的先进人物和事迹，要大力宣扬推广。(三)突出重点，留意创新。要将读书活动与农家书屋建立等重大活动结合，以推动基层公共文化效劳体系建立、造就全民阅读习惯为着力点，充分利用和发挥农家书屋等阅读场所的作用。(四)谨慎
4、总结，积累经验。将活动中好的经验做法、读书典型人物、典型事务等状况，以简报、信息等形式汇报。读书竞赛活动方案2一、活动目的：1、激发学生的阅读爱好，让学生宠爱读书，和书成为好挚友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过活动，提高学生的阅读与写作的实力，提高欣赏的水平。3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。二、读书口号：好书伴我快乐成长!三、准备工作：1、对学生做好传播发开工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、调查学生拥有图书和阅读的状况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种
5、良好的读书气氛。四、活动措施：1、让每位学生制定个人的读书准备，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。2、每周四中午活动时间用30分钟举办集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互沟通不同形式的读书记录、到达共同提高的目的。3、在每个学生捐书的根底上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教化学生要设立自己的小书库。在此根底上，同学与同学之间，还定期举办“好书换着看”的活动。4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡特性阅读，初步教给
6、学生读书做记号，读书做笔记的简洁读书方法。本学期必读五本书以上，鼓舞学生多写读后感日记。5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源，并沟通读书心得。6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择相宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，共写读书随笔。7、学期完毕时进展 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评比。考核学生的阅读状况，鼓舞学生读好书，好读书，和好书交挚友。读书竞赛活动方案3活动时间：20_年4月22日下午2点活动地点：图书馆二楼大厅二、“你选书，我买单”书展活动。活动时间： 20_年4月22日下午2点 4月25日活动地点：图书馆二楼大
7、厅活动介绍图书馆特联合多家书店举办“你选书，我买单”书展活动，为广袤师生供应一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以依据自已的爱好爱好选购图书。在“图书引荐单”上填写书名和ISBN号码，图书馆将第一时间向书店选购图书，供应给读者借阅，刚好满足全校师生学习和教研对图书资源的需求，同时引导高校生多读书、读好书，让书籍成为生活的必需品。三、数据库传播展。活动时间： 20_年4月22日下午2点 4月25日活动地点：图书馆二楼大厅活动介绍数字资源是图书馆信息资源的重要组成局部。为帮助读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资源，刚好追踪科学前沿，助力科学发觉和创新探究。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展
8、数据库传播、培训工作。届时还会有小礼品发送。四、“酷爱阅读，书香校内，点燃文明 ，美丽人生”签名活动。活动时间：201_年4月22日下午2点活动地点：图书馆二楼大厅活动介绍通过签名活动来增加我校学生养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能变更人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热忱，让我们谨慎读一本好书吧!读书竞赛活动方案4一，指导思想：为了加强学生的思想道德教化，为了拓展学生的视野和学问面，为了丰富学生的课余生活，为了激励学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观，结合邵阳市委市政府
9、提出的“感恩教化”的要求与我校近期举办的“感恩就在身边”的实践活动，特意举办一次中，高年级的读书竞赛活动!并设立课外阅读领导小组负责指导和评比!二，具体要求：1，本期，在我校3-6年级学生中开展一次“我最宠爱读的课外书”竞赛活动。但凡在这些阶段的学生都务必参与。2，每个学生在9、10、11月之内，利用课余时间读完一本自己最感爱好的课外书，然后结合生活实际，写一篇读后感。3，所读的书籍以学校馆藏图书为主要资源，以知足感恩为蓝本，以自己的课外读物为辅佐。三，领导机构：1，课外阅读领导小组组长：张胜国校长2，课外阅读领导小组副组长：孙孝能校长贺勤俭校长黄超校长3，课外阅读领导小组成员：政教主任苏庆，
10、图书管理员杨立强，以及3-6年级各班班主任四，具体措施：1，学校领导在大会上做好传播工作，讲明读书竞赛活动的重要意义和具体操作方法。2，各班主任在班级里做好发动工作，布置和组织活动的开展。3,11月下旬，每班选送2篇最正确的读后感交到学校，汇报活动的收获和成果。五，嘉奖方法：1，一等奖：2名，各嘉奖精致励志书一本，奖状一张。2，二等奖：4名，各嘉奖精致日记本一本，奖状一张。3，三等奖：交上来的其余作品都为三等奖，各嘉奖小字本一本，奖状一张。读书竞赛活动方案5一、征文内容：以读书活动为载体，围绕“与好书做伴，与文明同行”这一主题，可以写自己的读书体会、心得和感受，也可以介绍自己读书的方法和优秀的
11、经验等。二、征文对象：1、学校35周岁以下(含35周岁)老师，其他老师鼓舞参与;2、学校三六年级全体学生。三、征文体裁与字数：体裁不限(诗歌除外)，老师征文字数在800字以上;学生征文字数在400字以上。四、征文格式与要求：1、老师征文标题三号宋体加粗，正文小四宋体1.5倍行距，用A4纸打印一式一份，题目另不附页，干脆在题目下面注明老师姓名，以年段为单位上交至骆婷婷处(行政办老师自己上交骆婷婷老师处)，并将电子稿件发送至(_)。2、学生征文标题三号宋体加粗，正文小四宋体1.5倍行距，用A4纸打印一式一份，先由各班主任择优选择一篇，题目另不附页，干脆在题目下面注明老师姓名，以年段为单位上交至骆婷
12、婷处，并将电子稿件发送至(_)。五、征文时间：即日起至20_年5月24日。六、评比方法：学校将评出一、二、三等奖假设干名，择优上送教办参评。读书竞赛活动方案6一、活动主题诵读千古美文，争做博学少年。爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、活动目标1.通过活动，激发学生读书热忱，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;2.使广袤的学生借讲故事的平台，了解小故事，明白大道理，更新学问，开展智力，开阔视野，为终生学习开展奠基。三、活动具体支配1.参赛对象：三年级以班为单位，每班选送5人参赛。2.参赛内容：感恩励志故事。3.表演要求：仪表稳重大方，要有感染力，运用平凡话，朗读正确、流利
13、，感情丰富，诵读出作品的韵味，要脱稿朗读。4.参赛节目数量：每人诵读一篇文章，限时4分钟之内5.竞赛时间：11月16日下午一节课后6.竞赛地点：电教室。7.参赛接受抽签为序。8.竞赛形式：现场打分，现场统计。四、评分标准本次竞赛计分接受特别制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最终得分。具体评分标准如下：1.吐字清晰，平凡话标准，正确把握诗歌节奏。(5分)2.背诵娴熟，语调把握好。(3分)3.感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力。(1分)4.精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装干净、得体。(1分)五、竞赛规那么1.各班主任组织学生坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。2.全体同学要谨慎倾听，学习别人优点，其他同学背诵完毕后要热忱鼓掌，给与鼓舞。六、嘉奖本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。七、相关事宜评委名单：读书竞赛活动方案最新筹划范文
