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1、第1篇督导员个人工作总结教学督导员学期工作总结本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就 本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。一、听课基本情况本学期共听课13次，其中医技系4次、中医康复系1次、卫生信息管理系2次、药学系 2次、基础医学部3次，听课对象基本覆盖了各年龄阶段人员和参与教学模式改革的相关人 员，听课成绩均在80分以上。1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，气氛活跃，能按时 上下课，课堂教学都取得了较好的效果。 (1)各位老师在教学中都使用了灵活的教学方法。 教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学
2、生在对掌握重点教学内容的基础上， 结合自身兴趣，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表 达能力。 (2)多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大 部分课程的课件也较规范。2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的 数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分 班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。3、教学材料检查情况。根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括课程教学 大
3、纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学期所听的12次课中，绝大多 数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。二、存在的问题及建议1、存在的主要问题 (1)教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法 呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果； (2)部分 课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精 细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学 的效果产生影响。 (3)部分教师(主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有 讲小话、
4、睡觉、玩手机的现象，个别教师上课时学生都集中在后面几排，不专心听讲。 (4) 由于各种原因，部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了学生的懒惰心理。2、相关建议 (1) 各学院应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动，要加强教 学内容和教学方法的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培养，规范要求，提倡青年 教师听课制度，切实提高教学质量。 (2)应加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件 制作水平，同时采取措施，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教学课件的“辅助”作用。 (3) 进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管，以减少迟到
5、、早退、缺 课等不良现象。三、个人督导工作反思1、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作，在工作中，我严格履行教学督导员的 工作职责，积极上级的和同事配合，顺利完成本学期的督导任务。通过参加教学督导工作， 我加深了我对教学督导工作的了解和认识，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优 秀教师身上学到新的知识和技能，这些都将让我获益终身。2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自身教学任务较重，课 堂听课时间安排紧凑，往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流，之后马上赶往下一个听课点，这在一定程度上影响了 督导工作的效果。因此，在以后的工作中，我会进一步优化听课方案，合理安
6、排听课时间， 加强与授课教师的沟通交流，以使教学督导工作的效果更显突出。 2011 月30日年6篇二教学督导员个人工作总结教学督导员学期工作总结本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就 本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。本学期共听课12次，其中理学院5次，工学院4次，生命学院4次，数学学院3次，听 课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员， 听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂 教学都取得了较好的效果。 (1) “以学生
7、为中心”试点课程教学情况。理学院刘老师和工 学院陶老师教学中都使用了兴趣驱动的案例式教学方法。教师做总体课堂设计，并对所学内 容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进 行课堂讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达 能力。 (2)多媒体教学情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部 分课程的课件也较规范。 (3)质量工程项目相关课程情况。总体情况较好，在进行听课的 所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视，特别是对部分基础、 核心的课程，都安排了具有高职称，教学经验丰富的教师任课，并
8、在多门课程的教学过程中 尝试了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡 觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中， 到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是 重修学生的缺课情况较为严重。3、教学材料检查情况。根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括课程教学 大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本学期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填 写缺乏规范性和
9、及时性。二、存在的问题及建议1、存在的主要问题 (1)教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法 呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果； (2)部分 课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精 细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学 的效果产生影响。 (3)部分教师(主要是年轻教师)对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有 讲小话、睡觉、玩手机的现象，个别教师上课时学生都集中在后面几排，不专心听讲。 (4) 由于各种原因，部分教师部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未
10、对到课人数 进行清点，造成了学生的懒惰心理。2、相关建议 (1) 各学院应该重视对教学的组织与管理，经常开展教研活动，要加强教 学内容和教学方法的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培养，规范要求，提倡青年 教师听课制度，切实提高教学质量。 (2)应加强对教学课件的评比和筛选，提高教学课件 制作水平，同时采取措施，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教学课件的“辅助”作用。 (3) 进一步加强学生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管，以减少迟到、早退、缺 课等不良现象。三、个人督导工作反思1、本学期是我首次参加学校组织的教学督导工作，在工作中，我严格履行教学督导员的 工作职责，积极上级的
11、和同事配合，顺利完成本学期的督导任务。通过参加教学督导工作， 我加深了我对教学督导工作的了解和认识，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优 秀教师身上学到新的知识和技能，这些都将让我获益终身。2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足，由于自身教学任务较重，课 堂听课时间安排紧凑，往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流，之后马上赶往下一个 听课点，这在一定程度上影响了督导工作的效果。因此，在以后的工作中，我会进一步优化 听课方案，合理安排听课时间，加强与授课教师的沟通交流，以使教学督导工作的效果更显 突出。 2011年6月30日篇三督导工作总结 20112012年上学期数字艺系
12、教学督导工 作总结向华雄今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之 一。在这期末之际，就 本学期的教学督导工作作一个全面的总结。一、指导思想贯彻教育部16号文件精神，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范教 学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。二、主要工作与成绩 深入教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常 规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能覆盖到每一 门课程及教师。累计听课19节次，每次听课都认真评课，并与上课教师交流，探讨教学心得， 特别注意对新进教师的指导。做好巡视工作。对于系部的教学秩序
13、进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事 故的发生。 参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作非常重视，本人 协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业 批改情况等，及时发现问题并总结经验、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。 配合 教务处参与组织本系的“讲课比赛”，关注参加比赛的教师和授课情况。 参与组织期系部“教 学反馈”工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情况填写调查问卷，及时掌握学 生对教学、管理方面的反馈信息。 就教学管理方面的工作经常与系部领导进行探讨，并提 出一些建议。建议完善具有本系特色的学习激励机制，如；建立学
14、生留校作品库，将部分优 秀的学生作品收藏在系部，并授予作者“收藏证”。这样既可以树立良好的学习榜样，也为学 生就业增加更多的“资本”。三、心得体会做督导工作首先要严格要求自己，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。 工 作要注意方式方法，主要是要善于“导”。四、存在的问题 由于自身还比较年轻，经验不足，工作中对一些问题考虑不周到，应 变能力有待提高。 与其他督导员之间的交流不够，以后这方面还需加强。五、工作展望 不断加强自身的学习，刻苦钻研业务，加强与其他系（院）督导员的交 流，相互学习，取人之所长补己之短，提高工作能力。 工作中做到敢说敢管，履行好自己 的职责。 进一步完善系部的教学监控
15、机制，更全面、及时的掌握系部的教学动态。 201125 篇四教学督导员个人工作总结教学督导员学期工作总结本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作有所帮助，现就 本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。一、听课基本情况本学期2014年3月至6月共听课14节，其中基础课语文、数学及英语8节，计算机课 4节，工艺美术课2节，教师上课情况巡查7次。1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂 教学都取得了较好的效果。 (1) “循序渐进、深入浅出”的理论教学情况。基础课*老师、 *老师和计算机课*老师教学中都使用了兴趣驱动的教学方法
16、。教师做总体课堂设计，并对 所学内容的要点进行讲解，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时，通过问题及练习激发 学生分析问题的能力和语言表达能力。 (2)多媒体教学情况。多数老师都采取多媒体手段 辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡 觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据，在进行听课及巡查的 18 个班级中，出勤率均达到95%以上，3、教学材料检查情况。根据教务科相关规定，教师上课需携带教案，14次课中，多数 教师上课时有教案，但还是有个别教师无教案上课，相当一部分教师的教案缺乏规范性和及 时性。二、存在的问题及建议1、存在的主要问题 (1)教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法 呆板，对学生缺乏启发，引导。没有师生互动，课
