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1、信息化工作个人总结教育信息化工作总结教育信息化工作总结“十二五”期间我市在省教育厅的精心指导下在市委、市政府的坚强领导下紧密结合国家教育信息化推进步伐抓住“智慧城市”建设的契机围绕“三通两平台”这个中心强建设重应用加快教育信息化建设推动南阳由教育大市向教育强市迈进。现将工作总结如下：一、层级设计提供强大保障20_年南阳市委、市政府颁布南阳市中长期教育发展规划（20_2021）。规划明确提出要“加强教育信息基础设施建设”“到2021年全市中小学基本实现多媒体教学促进教学手段和方法现代化重点加强农村中小学信息化基础设施建设”。根据规划对教育信息化提出的目标与要求市教育局成立由局长任组长的教育信息化
2、领导小组全面加强领导；制订南阳市教育信息化20212021发展规划,出台南阳市教育局推进基础教育信息化工作实施方案完成南阳教育信息化建设的市级设计。各县区根据市级发展规划和实施方案结合实际分别明确了教育信息化的指导思想、目标任务和保障措施。通过层级设计南阳教育信息化工作形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面。特别是南阳启动“智慧城市”建设以后教育信息化工作保障有力、思路清晰、目标准确驶上了加速发-1-展的“快车道”。二、加快建设奠定坚实基础加快教育信息化建设是基础。南阳市以“三通两平台”建设为抓手加大投入整合力量大力推进基础设施建设、资源平台建设和应用能力建设。1、推进基础设施建设。宽带网络“
3、校校通”是教育信息化的基础与前提。南阳市多渠道筹措资金积极推进宽带网络“校校通”各级各类学校基本实现互联网络接入网络条件下的基本教学环境建设快速推进。到2021年底全市累计投入资金4.548亿建成校园网510个录播教室42个配备教师办公用机2万多台装备计算机教室735个班班通教室14300多个义务教育阶段城镇和农村学校多媒体教室比例分别达到80%以上和50%以上。成建制学校3142所已基本实现宽带网络接入；1291个教学点采取adsl的方式实现网络接入。全市4433所学校初步实现了校际之间、学校与其他教育机构之间的互联互通。2、推进资源平台建设。一是教育资源建设。依托国家和省公共资源服务平台结
4、合南阳数字教育资源需求建成南阳市网上优质教育资源应用交流和教研社区生成特色鲜明、内容丰富、风格多样的优质资源。开展信息技术与学科整合课件制作比赛、电教优质课评比、“一师一优课一课一名师”等活动不断丰富活动载体自主开发网络教育资-2-源。仅2021年底到2021年11月份27600余名教师参加“一师一优课、一课一名师”活动“晒课”14380余节。这些活动极大地丰富了优质教育资源全市729个教学点实现数字教育资源全覆盖。各县区积极开展教学资源建设和应用试点适当引入社会力量开发优质资源由学校根据课堂教学特点自主选择做为学校课堂教学的有益补充。二是网络学习空间建设。按照“学校引导使用、教师率先使用、学
5、生充分使用”的原则推进网络学习空间建设一些学校建立了学校网络空间部分师生建立个人网络空间同时鼓励家长建立家长网络空间。三是教育管理公共服务平台建设。先后开通了南阳市教育局在线办公、中小学生入学报名、优质课在线评价、教师备考、教师招聘在线报名等系统扩大和延伸公共服务领域推动政务公开、校务公开。3、推进应用能力建设。推进教育信息化应用关键在教师。实施“国培”“省培”“市培”计划开展梯次培训加强教师信息技术应用能力建设。组织开展中小学教师信息技术培训初级培训教师8万余人中级培训教师6万余人。启动实施“中小学教师信息技术应用能力提升工程”2021年以来培训教师3万余人。各县区结合实际分别开展触控一体机
6、操作全员培训、网络直播互动教室的录播操作培训、网络资源平台应用培训等。通过培训一线教师将信息技术有效融于学科、教育教学、课堂应用信息技术的能力快速-3-提升。三、广泛应用助推教育现代化教育信息化应用是重点。近年来我们把信息技术广泛应用于教育教学、教育管理、政务公开等方面推动教育改革、均衡发展推动南阳由教育大市向教育强市迈进。1、应用于教育教学领域促进教学方式转变提升教育教学质量。一些学校开展“电子书包”、“翻转课堂”等探索部分教师自拍微课放在空间供学生自学师生通过媒体互动交流教育质量不断提高。一些学校利用录直播系统实施优秀教师课堂“专递”提高教学效益。一些县区积极推进城乡优质教育资源共建共享实
7、施城乡“网上结对”帮扶提升农村地区、偏远山区和薄弱学校的教育质量。同时教师交流有网络、上课有电子白板、备课有电子备课室80%的教师改变教育理念和教学方式更加符合新课程和素质教育要求。2、应用于教学研究领域促进教科研方式转变提升教育创新水平。充分利用现代信息技术开展一系列教学教研活动。如每年举办课堂教学优质课比赛、教育教学论文评选、教育教学观摩活动、教育教学研讨会等。以教育信息化课题研究为纽带通过课题研究引领教育信息化工作已有30余项课题获省级立项。3、应用于教育管理领域促进管理方式转变提升教-4-育治理能力。借助网络平台实现中招考试和大型教学质评估网上阅卷提高了工作效率和准确度。建成130余万
8、人的义务教育、16万余人的高中教育、8万余人的职业教育电子学籍系统实现“一人一号”学生成绩记录、升留级、流动生办理方便快捷。建成8万余名教职工的电子档案系统教师管理科学、高效。实施高招报名、填报志愿、网上录取既方便考生又促进公平。开通南阳教育官方微博、微信平台及时传播南阳教育声音讲好南阳教育故事解读南阳教育政策激发教育工作者的自豪感增进全社会对教育工作的了解和理解。同时整合南阳教育网、南阳市招生考试信息网、南阳市基础教育网、南阳市基础教育资源网、各县区教育行政部门及学校门户网站为学校、教师、学生和社会提供全方位服务大大提高工作效率。四、“十三五”工作思路1、谋篇布局做好规划。根据国务院发布的“
9、互联网+”行动计划和教育部教育信息化“十三五”规划的新理念、新思路我们将在南阳市中长期教育发展规划（20_2021）的基础上完善南阳市教育信息化“十三五”发展规划使我市教育信息化发展与国家“互联网+”、“智慧城市”等战略相适应。2、加强基础建设、推进深入应用。加快推进中小学“宽带网络校校通”完善学校信息化基础设施推进校园无线-5-网络建设基本实现各级各类学校宽带网络的全面覆盖网络条件下多媒体教学设备的全面普及。加快职业学校教学、实训信息化环境建设;推动高校数字校园的升级优化建立基于互联网、云计算技术的科研协作平台。构建教育信息化云服务体系提升教育行政部门和学校利用大数据开展对教育活动及学生行为
10、数据的收集、分析和反馈能力推动个性化教学、精准化管理。支持各级各类学校建设智慧校园综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育管理新模式。鼓励学校与教师利用“网络学习空间”开展备课授课、记录学生学习过程、进行教学综合分析、开展学生综合评价。鼓励教师利用信息技术创新教学模式利用翻转课堂、混合式教育等多种方式应用在线开放课程。深入推进“网络学习空间人人通”形成线上线下有机结合的网络化泛在学习新模式。3、优化资源建设引导开放共享。着力加强“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”建设大力推广“一校带多校”的教学和教研组织模式加快优质数字教育资源向农村、贫困地区扩展。鼓励和支持高等学校
11、、中等职业学校依托优势学科、优势专业开发在线开放课程加强应用管理。鼓励高校和职业学校制定在线开放课程教学质量管理办法明确质量认定标准和学分认定将在线课程纳入培养方案和教学计划。鼓励学校通过与具备资质的互联网企业合-6-作推动资源开放共享优化数字教育资源供给模式。4、提高网络安全意识提高信息安全防护能力。一是全面贯彻党的教育方针加强网络环境下的德育工作。加强网络阵地建设采取多种形式引导学生全面理解、正确对待重大理论和社会热点问题增强辨别能力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二是全面落实信息安全等级保护制度按照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则建立健全网络与信息安全责任
12、制和问责机制。积极推进网络安全学科专业和院系建设发挥学科引领和带动作用。创新网络安全人才培养机制加大网络安全人才培养力度。尽管南阳市教育信息化工作在“十二五”期间有了快速发展取得了一系列的成绩但与先进地市相比我们仍有不小的差距。在下一步工作中我们将以更快的步伐更高的标准建设信息化环境下的工作、学习环境使信息技术在教育领域全面应用进一步推进信息技术在教育教学中的深度融合推动我市教育事业发展再上新台阶。-7-信息化管理工作总结培训中心2021年信息化工作总结及2021年工作计划今年以来培训中心信息化管理工作紧紧围绕集团公司信息化专业安全质量标准化标准目标认真履职积极贯彻重点做好信息化基础建设、办公
13、系统应用、网络与信息安全管理等方面的工作全面提升信息化管理水平现将一年来工作总结如下：一、健全规章制度强化基础管理在推进信息化进程中培训中心以公司信息化专业技术标准为指导总结去年工作中的不足迅速调整了信息化领导小组将领导小组办公室设立在远程教育室安排有经验、懂技术的专业人员负责信息化的各项管理工作重新制定下发了信息化管理办法信息安、全管理办法信息设备购置审批管理办法等并重新修订完善信、息化工作岗位职责、管理制度、应急预案等详细登记各类信息设备台账等为信息化管理工作更加科学化、规范化、程序化奠定坚实基础。目前培训中心累计拥有计算机数量283台（包含机房）服务器5台网络设备22台各类设备、软件运行
14、良好。为了保证各项设备规范有序运行年初对中心及技校四个机房进行安全检查排查安全隐患强化机房管理员职责在机房悬挂机房管理制度、机房管理员职责和相关安全标识等并制定机房使用、维护和维修记录表等对设备运行过程中出现的问题全部记录在册从而保障机房为中心各类业务和应用系统提供稳定而可靠的运行环境。在各园校、部室分别设立信息联络员并安排专业人员及时解决各类信息故障以“谁使用谁管理谁负责”的原则保障各自网络和软硬件设备的正常运行从而确保了信息化工作进入规范化运行模式。二、加强考核管理强化职能作用为加强培训中心办公自动化（OA）系统管理规范工作程序保证系统正常、高效、安全运行以集团公司信息化安全质量标准化管理
15、考核细则为标准制定培训中心办公自动化系统管理考核办法特对管理机构职责、用户使用管理、电子公文收发及用户安全行为管理提出具体要求由信息部、综合办、政工室共同对各部室、园校进行考核实行每两月一次考核考核结果计入本部室当月绩效考核通过明确考核部门细化考核内容落实责任到人进一步激发了各园校及部门参与和加强信息化建设的工作热情对深入推进信息化建设起到积极的推动作用。目前培训中心有OA系统用户数量64个流程数量22个党、政、团、工公文模板共计23个在日常考核中各部门都能及时处理公文正确使用公文模板和公章保障电子办公规范化运行。三、完善机房设施加强网络管理为了保证信息设备安全管理8月份培训中心按照机房建设规
16、范要求对机房进行全面改造将原计算机培训机房改造为信息控制机房为核心设备的可靠、高效运行提供良好保障。一是建全硬件设施提升信息化建设保障能力。因培训中心原网络设备单一不足以满足信息化建设管理需求8月份以来中心计算机机房重新规划原用于培训的30台电脑全部撤出置换各部门老化或故障电脑新置两台服务器一台用于安装杀毒软件一台用于安装远程教育企业局域网教学平台新增一台行为管理器（深信服AC1200）对上网用户行为进行统一管理、控制同时完善机房防静电设施、灭火设施、空调设施等将服务器、网络设备和UPS设备集中安置统一维护、统一管理保证各类设备安全运行。二是合理规划上网用户保障办公网络安全畅通。机房内网络线路重新规划配置中心机关、技校及幼儿园办公区网络全部接入公司局域网网关统一更改为10.100.30.1并通过行为管理器将IP地址和MAC地址统一绑定同时对连网电脑网络访问行为进行监控限制访问非法网站和新用
