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1、2015下期七年级数学上册教学计划 104、105班 钱跃辉一、指导思想在新课改理论的指导下，以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应新课改的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标，积极参加教学科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的数学知识，传达数学思想，培养学生学习数学的兴趣、认识应用数学的能力。最终使学生从“学会数学”走向“会学数学”。二、基本情况分析本学期，本人承担104及105班的数学教学任务，每班每周6个课时，入学时的数学成绩不太理想，本学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯、创
2、新意识，激发学生学习数学的热情和兴趣，加强培优补差工作，同时训练学生对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。三、本学期教学目标1、知识目标：让学生了解本书的基本知识，掌握基本技能，加强学生分析能力和空间想象能力的培养。2、思想目标：使学生真切的感受知识的力量，从知识中感受祖国的伟大和美好，树立可持续发展观和良好的世界观。3、教学效果：争取让学生在期末质量检测中优秀率达到20%以上，及格率达40%以上，在全县15所乡镇中学评比中排名前8名。四、教学措施1、以课改的精神和要求指导教学。充分利用资源制作好教案，引导学生根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激
3、发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现并完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。2、要注重非智力因素的优化与智力潜能的开发，以学生发展为本，一切为了学生，全面关心学生；提高教学效益，保证教学质量，推出教学品牌。3、要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动，精于业务、精备教案，周到思考、周密安排，严格要求、严把关口；勇于改革、勇于创新，来夯实每一位学生的学习基础，以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。4、强化对基础知识的巩固，重视知识点与生活的结合，进行全方位的开放性试题训练。5、加强对后进生的培养，增强学生的学习兴趣，减少低分学生的比例。6、积极参加学校的教研教改活动，虚心向学习，提高教学水平。五、课时安排 第一章：有理数 25课时 第二章：整式的加减 14课时 第三章：一元一次方程 15课时 第五章：图形欣赏 4课时 第六章：数据的收集与处理 期末考试 期末复习、迎考 2015、9、17
