《数学活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学活动方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学校园文化节活动方案一、活动主题： 创新的数学 和谐的数学 快乐的数学二、指导思想： 本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。此外，通过这项活动，我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，体会数学的独特魅力，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。同时，借活动扩大学校的影响，渲染学校的数学氛围，借活动展示学校特色建设的成果，促进学校的特色建设。三
2、、活动对象： 全校16年级学生。四、活动时间：五、活动内容及具体安排： 1、口算比赛。 2、学校“数学之星”的评比（部分学生参与的竞赛） 3、制作数学小报比赛。 4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。 一、二年级 拼七巧板 三、 四年级 考考记忆力 五、六年级 算24点竞赛（即是用加、减、乘、除把四张牌的数学运算成24） 5、“数学讲坛”6、数学板报七、活动形式要求： 1、书面上的口算竞赛 （1）由各年级组组织，各20分钟时间，统一进行。 （2）各年级组老师统一评分。评定名次。 2、学校“数学之星”的评比 （1）评比要求：根据平时表现、数学成绩和获奖情况；对数学的热爱程度。 （2）评比名
3、额：每班初评出5名（3）材料要求：上交方高坪小学“数学之星”推荐表。（4）“数学之星”介绍学习经验。（5）学校在全校选出“数学之星”若干名，由学校统一发证书，颁奖。3、制作数学小报比赛。（1）每班出3份数学小报（手抄或电脑打印均可）。（2）一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与， 自已动手。（3）学校评比之后优秀作品展览。4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。（1） 由指定负责人选好素材，准备好活动内容。进行团体比赛。（2）每班每4名选手组成一个代表队，每班选三个代表对参加比赛。（3）各年级组评选出团体一、二、三等奖若干名。 5、数学讲坛（数学小故事或演讲） 数学讲座或有
4、关数学家故事的音像资料，或优秀数学少年的介绍。 6、数学板报 各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。（一二年级学生请教师加强辅导）八、操作过程及时间安排1、周一 国旗下讲话开幕式：简单介绍活动安排，校长致数学校园文化周开幕词。2、书面上的口算比赛。（1）各年级组根据自己的教学时间进行。（2）由各年级老师制订好试卷。安排监考，阅卷，评分。（3）卷面题量根据各年级组情况，比正常题量稍大，鼓励做得又快又好。分必做题和选做题，必做题做错一题扣2分，选做做对一题加1分，做错或不做不给分。（4）看好评分，填好成绩统计表。（5）按各年级团体平均分的情况评定第一名得40分，其余名次依次递减5分，计入团体总
5、分。3、学校“数学之星”的评比（部分学生参与的竞赛）（1）各班经全班学生讨论产生推荐名单，每班推荐5人。（2）周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。（为保证公平、公正，各年级组错开安排，各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。）（3）各组负责人在周三前必须出好试卷。（4）考试时间为60分钟，题目要具有一定的难度，但要控制难度，要让大部分同学得分在60分左右，主要来源于小学生奥数读本。活动地点在梦想中心。（5）考好后及评定成绩，将考试成绩表和一份试卷填好交王慧林老师。（6）根据竞赛成绩，确定好各年级的“数学之星”。（7）获奖学生填写好五一中路小学“数学之星“推荐表，并推荐学
6、生开始撰写学习经验介绍（要求用电子文稿）。（8）撰写的经验介绍经数学老师审阅后交王慧林老师处（电子文稿）。（9）根据各班评选人数评分，每人次10分加入团体总分。4、制作数学小报比赛。（1）各班在周一开幕式后进行宣传发动，布置任务，进行指导。（2）各班任课老师初步检查完成情况，进行具体、细化指导。确保质量。（3）周五早晨各班收齐作品，任课老师初评，并出3份数学小报。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交王慧林老师处。（4）要求学生的小报上注明班级和姓名。（5）由学校组织进行评比，各年级组设一、二、三等奖，设15分、10分、5分。计入团体总分。5、各年级段根据各年级实际开展
7、数学趣味竞赛。（1）活动内容：拼七巧板自带七巧板，根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象；考考记忆力：采用每题记忆规定时间，再按要求在纸上写下对应的内容；算二十四点：统一出题，每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。（2）各班推荐6人参加。混合计算总分，算符合要求的总条数。（7）各年级组设一、二、三等奖，设20分、15分、10分。计入团体总分。6、数学讲坛（1）活动时间：周五班队活动课时间（2）活动形式：看电视（3）各班自己放影碟。（4）资料准备：各班任课教师八、材料收集九、活动总结安排1、“数学之星”颁奖仪式。数学之星介绍学习经验。（电视直播）2、活动成果展示，制成展板。A、优秀小报展览，组织学生参观学习。B、公布团体奖结果及各分项奖结果。
