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1、【备注】一、缘起自95年入行，首先接触到的“方法就是“行为矫正假设干年后，国内大约在01、02年逐渐称为应用行为分析，甚至简称为ABA，期间断断续续研读了假设干本这方面的著作，学到的知识与技术自不必说，然各奔著作中使用的术语不尽相同英文，随着时间开展，也在不断变化；而中文，大局部从英文翻译过来，不同的人常常使用不同的术语；也有从台湾用语直接引用过来，常常需要进行“翻译，才可以明白。这其中曾几屡次，想过编辑一份“术语对照表，因种种原因，而未能有实际的动作。今年11月份，在北京，在中残联精协办公室，首次见到?应用行为分析?武汉大学出版社。假设干天后，我得到这本书，本以为会是一本“辞典类作品洋洋洒洒
2、800多页，能够统一相关的术语，却发现许多术语直接将台版的繁体字转化为简体字，自然使用的术语是台湾地区的习惯用语。这促本钱人再次下定决心编辑“应用行为分析相关术语对照表。明年，在中国应用行为分析的开展史上将留下浓墨重彩的一笔，因为首届中国应用行为分析协会将在3月30、31日举办。希望本次会议能够成为ABA在中国开展及推广的一个关键契机。希望能够为本次会议先期做些事情，这份“对照表就是事情之一吧。好在这次，不仅有想法，还有了行动，就是大家将要看到的“对照表。 二、编辑样式1、 关于收录的术语，请见下文的附录一：术语来源；?应用行为分析?武大版，代表“繁体术语，在英文右上角标记为“#；而?行为矫正
3、的原理与方法?中国轻工业出版社，简称中轻版，在英文右上角标记为“*，以及?行为主义心理学?浙江教育出版社，简称浙教版代表“简体术语，在英文右上角标记为“。局部收录了O.IvarLovaas著：Teaching Individuals with Developmental Delay: Basic Intervention TechniquesPro-ed版中“行为主义局部的术语，在英文右上角标记为“，而有关教学工程和内容的术语单独列为附录三-3；目前只将?应用行为分析?武大版和?行为矫正的原理与方法?中轻版的术语解释录入。如果一个术语有两个版本的解释，均录入，前者在上，后者在下。【重要任务】众
4、人齐心协力制订所有术语的解释，希望能够成为一份标准统一的术语表。2、 此外，在编写本对照表时，还参照了附录二：参考著作/工具书中列举的各种书籍。大局部为中文著作，其中只有局部中文术语同时配有英文，故此列在相应词条“中文简体一栏下，并同时注明出处，如2-1，即表示出自“约翰布鲁德斯华生著，李维译：行为主义20世纪心理学通览，浙江教育出版社，1998年6月。此项工作，目前正在进行中，每一本著作均需要查阅，确实是需要时间的。不过，在阅读过程的同时，制作了“思维导图，希望能够一一种“简单的、可见的、系统的的方式呈现附录二中的各本书的知识体系。3、 在附录二：参考著作/工具书中，有局部书籍附有相关的索引
5、Index，有的具有中英文对照，有的只有英文，针对前者，直接复印，列为单独的附录；后者，本人翻译为中文，制作成中英文对照版，也列为单独的附录，这些附录聚集在一起即为附录三：相关著作索引中英文对照。其中，2-5即Catherine Maurice等著Behavioral Intervention for Young Children with Autism: a Manual for Parents and Professionals1995年，将其p.6671的教学内容翻译成中文，以期概览基于行为干预针对孤独症儿童的教学内容。4、 相关的心理学著作，参考了两本，即2-24和2-25，一为历史，
6、一为研究方法。5、 工具书，列了两本，即2-26和2-27，后者没有单独的“行为主义心理学“卷，这真是一个遗憾。附录一：术语来源1、 #John O. Cooper, Timothy E. Heron, William L. Heward著；美国展望教育中心译：应用行为分析第二版，武汉大学出版社，2021年5月2、 *Reymond G. Miltenberger著；石林等译：行为矫正的原理与方法第三版，中国轻工业出版社，2004年7月3、 O.IvarLovaas著：Teaching Individuals with Developmental Delay: Basic Interventi
7、on Techniques，Pro-ed，2003年4、 张厚粲著：行为主义心理学张春兴主编：世纪心理学丛5，浙江教育出版社，2003年6月附录二：参考著作/工具书2-1约翰布鲁德斯华生著，李维译：行为主义20世纪心理学通览，浙江教育出版社，1998年6月2-2华生著，李维译：行为主义科学素养文库科学元典丛书，北京大学出版社，2021年4月2-3 BFSkinner著：Verbal Behaivor，APPLETON-CENTURY-CROFTS，19572-4吕静主编：儿童行为矫正特殊教育丛书，浙江教育出版社，1992年2月；2006年2-5 Catherine Maurice等：Behav
8、ioral Intervention for Young Children with Autism: a Manual for Parents and Professionals，1995年2-6施顯烇著：嚴重行為問題的處理.台湾：五南图书出版，1995年2-7林正文著：儿童行为的塑造与矫正，北京师范大学出版社，1998年4月2-8杨德森主编，李凌江副主编：行为医学新精神医学丛书，湖南科学技术出版社，1998年9月2-9张亚林著：行为疗法(一个行为治疗家的告白)/心理治疗与心理咨询丛书，贵州教育出版是，1999年2-10 刘全礼编著：儿童行为塑造及行为问题矫治SOS救助父母，救助儿童，中国妇女
9、出版社，2004年5月2-11 R.G. Miltenberger著，胡佩诚等译：行为矫正的原理与方法上、下册；心理咨询与治疗系列，中国轻工业出版社，2000年6月2-12 R.G. Miltenberger著，石林等译：行为矫正的原理与方法第三版；心理咨询与治疗系列，中国轻工业出版社，2004年7月2-13伍新春、胡佩诚编著：行为矫正心理咨询与治疗丛书，高等教育出版社，2005年7月2-14王辉主编：行为改变技术普通高等教育“十一五国家级规划教材；江苏省高等教育精品教材系列，南京大学出版社，2006年2月2-15 Robert L. Koegel、Lynn Kern Koegel等：Pivo
10、tal Response Treatment for Autism:Communication,Social& Academic Development，Paul HBrookes，20062-16许华红著：行为改变技术，天津教育出版社，2007年10月2-17 Ron Leaf、John McEachin主编.蔡飞译：孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程.华夏出版社，2021年5月2-18昝飞编著：行为矫正技术高等学校心理学专业应用课程教材：开展与教育心理学系列，中国轻工业出版社，2021年2月2-19钮文英著：身心障碍者的正向行为支持，心理出版社，2021年7月2-20刘昊著：孤独症儿童的
11、行为教学，华夏出版社，2021年3月2-21李芳、李丹主编：特殊儿童应用行为分析，北京大学出版社，2021年6月2-22王翔南、韦波编著：行为主义心理学与行为医学，人民卫生出版社，2021年10月2-23郭延庆著：应用行为分析与儿童行为管理，华夏出版社，2021年3月2-24昝飞编著：行为矫正技术第二版，中国轻工业出版社，2021年10月2-25车文博：西方心理学史张春兴主编：世纪心理学丛书3，浙江教育出版社，1998年5月2-26杨治良：实验心理学张春兴主编：世纪心理学丛书20，浙江教育出版社，1998年12月2-27阿瑟S雷伯著：心理学词典，上海译文出版社，1996年12月2-28林崇德、
12、杨治良、黄希庭编：心理学大辞典，上海教育出版社，2003年12月2-29肯艾索尔德著，张智丰译：行为背后的动机，中国人民大学出版社附录三：相关著作索引中英文对照表三-1 约翰布鲁德斯华生著，李维译：行为主义20世纪心理学通览，浙江教育出版社，1998年6月三-2 BFSkinner著：Verbal Behaivor，APPLETON-CENTURY-CROFTS，1957三-3 Catherine Maurice等：Behavioral Intervention for Young Children with Autism: a Manual for Parents and Professio
13、nals，1995年三-4施顯烇著：嚴重行為問題的處理.台湾：五南图书出版，1995年三-5 O. Ivar Lovaas et al. Teaching Individuals with Developmental Delays: Basic Intervention Techniques1 edition，Pro-ed Inc， October 2002 三-6 Robert L. Koegel、Lynn Kern Koegel等：Pivotal Response Treatment for Autism:Communication,Social& Academic Development
14、，Paul HBrookes，2006附录四：Applied Behavior AnalysisABA与Autism & PDD有电子版；英文原版四-1 Johnny L. Matson：Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders，Springer，2021四-2 Wayne Sailor et al.，：Handbook of Positive Behavior Support，Springer，2021附录五：Journal about Behavior and Applied Behavior
15、 Analysis五-1 关于行为和应用行为分析的杂志中文局部五-2 关于行为和应用行为分析的杂志英文局部待整理【字母索引】：A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z 英文中文简体大陆中文繁体台湾解释备注AAABT,Association for advancement behavior Therapy行为疗法促进会A-B design#*A-B设计A-B 设计两段式实验设计，包含处理前基线期A及之后的处理期B。包括基线期和治疗期的研究设计。A-B设计不是真正的实验设计，因为治疗本身不可重复。它多数用来记录临床实践中的行为改变。A-B-A design#A-B-A实验设计三段式实验设计，包含1初始基线期A、2处理期B和3撤除期A。初始基线期为起始阶段，当行为反响或与预期治疗结果相反之行为趋势稳定出现后，那么开始处理期B。于处理期间实行行为
