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1、感恩教师节活动方案为庆祝第_个教师节的到来，加强教职工的凝聚力，展现教师真我风采，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。一、中心思想：礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好二、活动组委会：黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼三、活动时间：_年_月_日下午四、活动地点：联谊会地点：滨河路快乐时光卡拉ok厅(糖果糕点厂旁)聚餐地点：追日酒家(快乐时光卡拉ok厅旁仙都酱鸭店旁巷子内)五、活动形式：娱乐活动+节目演出+聚餐六、前期准备：1、颁奖嘉宾：校长和联校领导2、礼品
2、准备：孙泽良、姚小凤(鲜花、气球、礼物)3、礼品运输：刘先武、黎正林4、主持、串词撰写：刘先武、冯萍5、场地布置：谢卫仁、刘任驰(吹气球、椅子)6、节目准备：全体教师以办公室为单位准备1_个节目(校长室和总务室合为一个办公室)，也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。(进门时到抽奖处抽奖)8、诗歌朗诵：罗锦程、杨欣怡(指导老师：唐先知、徐锋)9、抽奖处：钟华(抽奖)、姚小凤、邓勉(兑奖)10、节目统筹：易海珊、肖健11、组织学生献花：陈聪(活动摄像)七、活动内容七色阳光篇：(一)红色阳光篇情满阳光1、主持人宣
3、布活动主题，介绍来宾2、校长致辞3、校长室和总务室表演节目(二)绿色阳光篇爱心感恩4、学生诗朗诵为您献上一朵花5、在场学生(子弟)为全体教师献上一支花。7、101办公室表演节目(三)青色阳光篇祝福献礼8、102办公室(教导处)表演节目9、201办公室表演节目(四)橙色阳光篇快乐健康10、游戏破气球。规则：每_人一组，共_组。(每个办公室派出两名代表)每组_个气球。_人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。11、202办公室表演节目12、301办公室表演节目(五)蓝色阳光篇责任执着13、给教师颁奖：甘为人梯奖(从教_年教师)14、302办
4、公室表演节目15、401办公室表演节目(六)紫色阳光篇梦想激情16、师徒结对、共同成长新老教师结对仪式17、师傅代表、徒弟代表讲话18、402办公室表演节目(七)黄色阳光篇阳光和谐19、联校领导讲话20、全体教师合唱明天会更好活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆晚宴八、需要所有老师配合的地方1、按时到达、积极参与。2、各办公室将表演的节目以及表演者请于_月_日下午放学前上报到傅娴琼老师处。_月_日下午第一节课到各办公室审核节目。3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突发情况，大家统一调配。4、其他未尽事宜，另行通知。感恩教师节活
5、动方案（二）一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门：院文学社四、活动对象：某大学所有在校学生五、活动时间：_年_月_日教师节六、活动内容：1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召：a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封
6、表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。c、见到老师时送上一声亲切的问候;d、让老师看到祝教师节快乐的话;e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排：_月_日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作_月_日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现
7、场。此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，_月底将全面报导教师节的具体活动。八、所需物品及安排：祝福墙海报一张(文学社组织部安排)签名条幅(提交院经费审批)内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!院文学社宣电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)登记统计材料(文学社组织部安排)桌椅安排(2_个桌子，四个凳子)彩色卡纸(文学社组织部安排)九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。十、未尽事宜，另行安排感
8、恩教师节活动方案（三）策划部门：院信息工程系团总支、学生会活动时间：_年_月_日活动地点：理科楼各办公室聆听心声，诉说感恩一、活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。二、活动主题：“感谢师恩诉说心声”三、活动背景：教师节即将到来教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自_年起，每年的_月_日被定位我国的教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会
9、主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。四、活动时间：_年_月9_日五、活动地点：理科楼各办公室六、活动对象：信息工程系全体老师七、资源需要：1、卡纸或者随意贴若干。2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”最想对老师说的一句话3、倡议书、通知各打印4份八、活动内容：1、_月_日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。2、_月_日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。九、
10、负责人：信息工程系学生会学习部十、主要参与者：学生会所有成员十一、备注1、所有经费开支需要有正规发票。2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。4、未尽事宜另行通知。信息工程系团总支、学生会感恩教师节活动方案（四）一、活动目的：充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以
11、更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。二、活动主题：(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香三、活动对象：全校师生四、活动内容：1.师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在_月_日下午第二课后(下午4:00-5:30)，_月_日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与_月_日前将简单的活动方案上报级部。责任人：各级部、各班主任_家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。活动时间：_月
12、_日前责任人：政教处3.教师活动(一)师德修养教育活动方式：_组织全体教师学习中小学教师职业道德规范，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。2.发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。活动时间：_月_日前责任人：党总支、校长室教师活动(二)一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。活动时间：_月_日前活动方式：1.级部评比。2.教室内张贴。3.汇编成册。责任人：各级部教师活动(三)一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以
13、本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以8001500为宜。活动时间：作品在_月_日之前上交年级部。活动方式：1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。责任人：各级部教师活动(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。活动时间：_月_日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责任人：各级部教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)
14、实施“五个一”手拉手爱心教育工程。一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。活动时间：本学期责任人：各级部4.学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。活动时间：_月_日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。责任人：各级部语文教研组学生活动(二)一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：_月_日前责任人：各班主任学生活动(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说
