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1、土门关初中党建品牌特色建设实施方案范本一、计算机室管理人员须爱护室内的设备设施，为保证信息技术教学工作的正常运作，对设备设施要定期除尘、驱潮、检查、保养、维修、升级，定时打开门窗通气，保持室内空气清新。每使用完毕，对设备设施要及时检查，提高教学设备的完好率。二、上机师生离开计算机室前，按操作程序关闭计算机，及时关灯、关窗，管理教师要切断总电源。三、进入计算机室不乱扔纸屑，不随地吐痰，严禁吸烟，不吃零食，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。离开计算机室时，不遗留废纸、塑料口袋等杂物。每天认真做好清洁工作。四、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。五、上微机课的班级上课前不准提前进入微机室，下课后不准
2、推迟离开微机室。学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。六、上机操作时，按上机座次表对号入座，必须严格遵守操作规程，听从指导教师统一调度，按程序操作，严防各类事故发生。讲文明、讲礼貌、讲网络道德，严禁访问不良网站。师生上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。七、认真做好各种记载(计算机室使用记录、计算机室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等)。八、师生需要在计算机内安装软件时，须经指导教师许可后才能安装，不得私自带磁盘或光盘进行安装。增强防火意识，加强消防器材管理，对消防器材和电源线路进行定期检查，严禁吸烟，做到防火、防盗。九
3、、非管理人员未经学校安排，不得随意进入微机室。教师需在学校统一安排时间内上机，非教学时间未经安排不得随意开机。十、管理员应经常检查设备及软件运行情况，若有损坏应查清情况，并追究赔偿责任。无法查清责任人的，由管理员赔偿。微机室是学校进行现代化教学的场所之一，属贵重教学设备，机房管理人员和任课老师必须忠于职守，认真搞好机房的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行，提高微机室的利用率，特制订微机室的管理制度及使用须知如下：1.微机室以服务教学为宗旨，机房全天开放，一切为教学服务，但微机室不许外人随意进入。2.微机室所有设备和资料均须有专人保管，登记造
4、册，账目清楚，存放整齐。3.凡涉及设备出室或单位用机，必须向教务处提出申请。经教务处同意后(以教务处开具的教室借用单为依据)，交计算机中心微机室备案并提供务服。4.未纳入教学计划的计算机教学，要提前两天与计算机中心提出申请，计算机中心安排并提供教学服务。5.未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用；教师机的所有设备，教师在上课使用后应按原样放好。违反者将给予通报批评。6.微机管理技术人员要定期检查电路，测试微机的运行情况、定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有计算机的正常运行。7.教学安排以教务处的课程表为依据；在教学
5、前，认真检查微机设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知计算机管理人员前来处理，否则，一切责任由当节班级负责。使用中要规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦出现使用故障自己不能解决的，应立即报告计算机中心，并详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。若当时不报告，待事后发现，一切由当节教师负责。8.使用微机室要服从微机管理员的管理。9.任课教师提前10分种在计算机中心领取钥匙进入微机教室，先要对财产进行清理，然后再进行教学。如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机中心，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。注：发现问题立即上报后其责任归为上一节课的班级，如果发现问题后不通报的(责任自负)，如
6、下一节课的老师发现后则责任归属于上一节课的班级，依次类推。10.教师使用微机室上课，要按教学管理规范管理上课学生。学生座位要定人定位，并按一定的顺序进入微机室，在进入教室时要填好“学生座次表”(具体座位坐法由各班计算机老师设计)。学生按位就坐，不得随意换位(责任到人)，如有人为的财产损坏(包括在设备上面乱涂乱刻画)，则任课教师要立即通知计算机中心，学校有关领导进行清理并要求学生赔偿。11.教学前先打开总电源(严禁学生开、关总电源)。所有微机都已安装有office_等常用软件，不得私自安装任何软件，如有特殊要求，请提前一周向计算机中心提出书面申请，并由计算机中心负责安装。12、保持教室环境卫生，
7、每周教室打扫一次(周一中午)；进入微机室操作的学生和老师要保持安静，走路要轻，严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹；严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等，违者奖取缔上机资格。13、上课后迟到不得进入微机室，中途不得出微机室，下课后不准推迟离开微机室。学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室。下课后要将凳子摆放整齐，教师要做好使用情况记录。14、上课班级下课时要按操作程序关机(不得在程序未关闭时切断电源)、关灯，节约用电，任课教师并填写好微机使用登记表。15、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，学生上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。16.
8、进入微机房，必须换拖鞋，并自觉维护机房的环境卫生。17.使用设备必须认真填写微机使用登记表，用机完毕由机房管理人员验机并填写“运行状况”。18.未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁私自携带各类游戏软件上机运行。违者取消上机资格。19.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。如查不到损坏者，则由物管部门和计算机中心人员作出责任事故认定，计算确定赔款金额并通知责任人，责任人到财务处交款，凭财务收款收据到物管部门销帐。若责任人不执行赔偿，学校保留从责任人的校内津贴中扣除赔偿金的权利。20.爱护公物，人人有责。不得随意玩弄微机室的教学设备，
9、自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。对恶意污损、毁坏教学设备的人员，一经查实将按学校规定进行赔偿，同时按该设备原价_%处以罚款。对举报上述不良行为者，经查属实后将按罚款额的_%予以举报人奖励。21.慎重申明。如有违规者，将取消其个人上机资格或班级上机资格，以及相应的责任追究和经济处罚。土门关初中党建品牌特色建设实施方案范本（二）土门关初中一、指导思想我校有_个班级，学生_名，教师_名。教师食堂1所，学生食堂1所。每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸、厨余物品为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾
10、中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影学校环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。鉴于上述情况，我校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起，从小事”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养师生良好的卫生习惯。二、活动的口号资源回收，清洁校园，美化环境，和谐发展。三、具体分类收集工作安排及要求(一)人员配备1、加强领导，由校长牵头，德育处、总务处协调，值周组老师协作，负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。2、各班由班主任指导，卫生班长具体负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周
11、进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。3、教师食堂由厨师喇成菊负责，每天及时收集；学生食堂由魏凤英等六人负责，每天及时收集；待散学后由保安王永生同志用车运往土门关村垃圾场清理掩埋。4、班级的废纸、旧书报、食品包装等随时由各班班长负责，值日生带到学校垃圾池，等积攒到一定量后，学校统一运往土门关村垃圾场清理掩埋。5、有用的废纸、旧书报、食品包装由锅炉工李学斗捡拾，卖给废品站，做到资源回收。(二)工具配备：1、每个教室放可回收、不可回收垃圾桶各_个。2、班级发垃圾桶_个，为可回收，不可回收。3、食堂、办公室放可回收、不可回收垃圾桶各_个。4、学校兴建了垃圾池_个。(三)垃圾收集的方法教室、办公室、食
12、堂、校园产生的垃圾，分类后在统一时间由专门人员收集，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一送垃圾收集地。四、加强监督1、值周教师对分类情况进行统一检查评比。2、每周对垃圾分类情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。.10。17垃圾分类活动总结我们每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮、厨余杂物等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。在校长的领导下，在全校教职工的工作支持下，全校师生群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。一、充分认识到减少垃圾和节约资源的重大意义。学校垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有
13、害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源，保护资源和环境，同时培养了师生的环保意识。二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：1、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，减少不必要物品的使用量。2、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。3、拒绝接受不环保的广告传单。4、随手关灯、关水，在印刷、打印过程中尽量减少浪费，提高利用率。5、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应
14、和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。6、通过班会活动，各班展开我是“小小环卫员”、“垃圾我会分类放”等各项活动的开展，使学生进一步了解了垃圾分类的方法；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。三、利用活动载体，深化环保行为。1、我校内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值周教师每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。2、开展“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全校行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。垃圾分类回收处理是我校文明程度的重要体现。垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在学校中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养师生环境保护的意识。3、普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的学校。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。土门关初中.10.17第5页共5页
