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1、副校长竞聘演讲稿七篇 。部副书记、校长助理，协助校长分管学校德育、安全、办公室、工青妇和支部党建工作。我分管的工作在近三年取得的主要成绩有:学校先后取得了广东省绿色学校、深圳市依法治校示范校、深圳市教育系统先进单位、深圳市中小学首批德育示范校、坪山新区先进基层党组织等荣誉,培养并挖掘出“广东省自强好少年”曾翠茹和“22X感动深圳-十大最具爱心人物”罗新雄两位先进典型，为坪山中学树立了良好的社会形象。本人还承担了历史与社会学科教学工作,主持开展了两项心理课题研究，教学成绩在备课组名列前矛。从教以来本人曾被评为龙岗区优秀教师、龙岗区优秀班主任、龙岗区十佳青年教师、龙岗区师德标兵、深圳市军民共建社会
2、主义精神文明先进个人、坪山新区骨干教师等光荣称号。 二、参加竞争上岗的想法。 在过去的1年里,我亲眼见证并经历了坪山中学在廖远基、谈宜福、林俊红三任校长的正确领导下，完成了由农村学校向现代化学校的转变过程，16年的付出、6年的成长,让我深深地爱上了坪山中学。为了坪山中学的发展，我出过力、流过汗,这次我报名竞选德育副校长，就是想继续为坪山中学的发展尽自己最大的努力。1年来，我已经完全融入坪山中学这个教师团队,跟坪中的同事结下了深厚的感情，大家的支持和信任,就是我报名参加竞聘的最大动力。 三、竞聘德育副校长的优势。 说到本人竞聘德育副校长的优势,主要有以下几点：首先，我长期从事教育教学工作,了解学
3、校教育教学各环节情况,了解老师们在想什么、需要什么,这些将成为我今后开展教育管理工作的基本立场和出发点；其次，近年来我参与了学校多方面的管理工作,特别是在林校长的正确领导和关心帮助下，极大的锻炼了我的教育教学管理能力，提高了管理水平和处理紧急问题的应变能力、也悟出了管理中的不少道理：工作要求认真务实、雷厉风行、胆大心细、勇于承担责任;做人要胸怀宽阔、保持正气、团结同志、光明磊落;再次，我曾两次到上海挂职学习，参加龙岗区首届教育系统青年干部提高班,脱产学习一年,这些学习经历使我的教育教学管理水平得到提升，使我的人生观、世界观、价值观得到了提升,思想政治觉悟和教育教学水平得到了升华；此外，我多年来
4、一直负责学校的对外联络工作，跟公安、交警、工商、执法等职能部门关系密切,跟各社区和驻坪山各新闻媒体都建立了良好的关系,这些都为我竞选副校长并能履行好这个岗位的职责打下坚实的基础。 四、对竞聘岗位的工作设想。 十几年来,坪山中学在谈宜福校长的带领下完成了从省级薄弱学校向省一级学校的飞跃，从农村初中向现代化学校的转变。坪山新区成立以来，我们在林俊红校长的领导下,扎扎实实地推进素质教育并取得了一系列重要成就，初步形成了德育优先、艺体见长的特色。作为德育副校长的候选人,我的想法就是:现代教育理念强调“德育为首”和“德育先行”，德育工作日益成为学校教育过程中的重要环节。班主任作为班级的主要管理者和负责人
5、，在很大程度上影响着学生人生观和价值观的形成,对学生行为习惯和人格养成起着无可替代的重要作用。目前,学校已经形成自己的德育特色。但是，考虑到经济和社会发展对德育工作的崭新挑战，考虑到新区发展对学校的更高要求,学校必须不断积极地创新德育和班主任工作机制，以进一步巩固和保持学校德育领先的优势。 为此,我将做好如下几方面的工作。 1.坚持和完善“大德育模式” 尊重学生身心发展规律和德育规律，整合各种德育资源,从德育目标、形式、渠道和效果等方面整体构思，构建学校、社区和家庭“三结合、网络化”的大德育体系。根据学生实际，制定序列化德育目标。坚持德育主体全员化、德育内容多元化和德育形式多样化，努力实现德育
6、管理最优化和德育成效最大化。 .完善日常性德育工作机制 加强校风、教风和学风“三风”建设。开展日常行为规范教育,促进学生良好行为习惯的养成。充分发挥三好学生、班团干部和学习标兵的模范带头作用，培养学生自主管理意识和能力。通过广播站、电视台、橱窗板报、校刊校报和马峦山文学社,广泛宣传各类思想品德教育活动。完善心理健康教育机制,通过心理咨询室、心灵故事小报和“悄悄话”信箱等方式，积极开展学生心理健康教育。 3.着力开展序列化的德育活动 根据学生心理年龄发展的规律,统筹规划与安排德育活动。从学校的育人理念出发,分年级确定明确具体的德育主题。围绕“争做少年雷锋”、“感恩教育”、“爱心教育”、“理想情操
7、教育”、“尊师教育”、“热爱祖国，立志成材”教育、“与体育同行，做活力少年”、“知书达理”、“做遵纪守法好学生”等主题，开展序列化的德育工作。充分利用主题班会、国旗下的讲话和校内外集体活动等途径,组织学生开展主题德育活动。抓住“清明节”、“五四”、“国庆节”和重阳节等时机，组织学生开展革命传统教育、民主爱国教育和尊老孝亲教育。充分发挥法制副校长的作用，邀请法律界人士为学生作法制专题报告，积极开展法制教育活动。 完善家、校与社区合作平台 充分发挥“关工委”的作用，做好家长学校的宣传动员和管理工作。整合社区、家庭和学校力量，努力抓好后进生的转化工作。完善家校合作模式,充分发挥家庭德育的重要作用。
8、5.创新班主任工作和培养机制 加强班主任责任意识教育,不断提高班主任的责任心。积极选送班主任外出参加培训,邀请校外优秀班主任教师举办专题讲座。对签约的应届大学毕业生,试行“提前介入式”班主任工作实习机制。建立健全“以老带新”的班主任培养机制。给年轻教师安排导师,帮助年轻教师在-年熟悉和把握班主任工作。开设优秀班主任经验分享和交流的平台,让经验丰富的班主任讲授班级管理经验。利用“教师论坛”,采编和推广优秀班主任教师的成功经验，推动年轻班主任快速成长。组织班主任工作座谈会,尝试开展班主任互评活动。利用网络平台，组织学生代表评价班主任工作。 做好老师的思想工作 学校的根本是老师,我们常说,各位老师辛
9、苦了。确实，繁重的工作让我们老师也不同程度的出现了心理甚至生理的健康问题。这也是不容忽视的。为了能让老师们健康的工作,快乐的工作，对老师的心理疏导、课余活动安排等要给予足够重视，并进行合理安排，在加强对学生心理健康教育的同时重视教师的心理健康，建设教师心理活动室,完善相应的配套设备，来改善老师压力大、焦虑多等情况。让我们的老师能够在快乐的心境下走进课堂，提高教学的质量。打造一支温馨、和谐、幸福的坪中教师团队。 各位领导、各位同事,以上是我竞选德育副校长的一些认识,仅有设想是不够的,要通过实践来证明它的可行性，希望我有机会把这些美好的设想变为现实，并和大家一起分享。在这里我郑重表态:不管这次竞聘
10、结果如何，我都会坚持在林俊红校长的领导,团结广大教职工，认真做好本职工作,为把我校建设成为人文环境和谐、办学品位高雅、文化特色鲜明的市内外品牌学校贡献自己的力量。 谢谢大家的支持与鼓励。 大家好。 我演讲的题目是凝心聚力,开拓进取,奋力开创某某中学教育教学新局面。我叫,现年4岁，中教一级,本科学历。 我的简历如下。1986年7月乐山师范学校毕业，到五通桥桥区永安乡中心校任数学教师;1987年月至1988年月，永安乡初中任英语和地理教师；188年9月至99年月，冠英镇初中任英语教师；1991年9月至193年8月，乐山市聋哑学校担任出纳和后勤工作兼体育教师，期间参加成人高考,取得乐山市教育学院政治
11、教育专业大专文凭;1993年9月至202X年8月,某某镇初中任政治课教师。202X年9月至今,某某中学任政治课教师。在此期间,再次参加成人高考，取得乐山师范学院思想政治教育专业本科文凭,并在22X年月至2X年5月之间，担任某某中学教务处主任。 我竟聘的岗位是中学副校长。我自认为我具备以下优势,能够担负起这一重担。 第一、我有三颗红心。那就是热心、责任心、进取心。具体地说，我有高涨的工作热情，高度的责任感和与时俱进的精神。我来自农村,我深深的知道,教育,是与老百姓切身利益相关的民生大事。通过教育，可以改变一个农村孩子的命运。爱因斯坦说过,热爱是最好的教师。发自内心的说,我热爱这“阳光下最崇高的职
12、业”。我为我是一名光荣的人民教师而感到自豪并深感责任重大。我自认为喜欢读书，喜欢学习,思想比较活跃，爱好广泛,接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓创新精神;同时我身体健康,家庭和谐稳定，孩子已升入大学读书不在身边，无需照看,家在某某，根在某某，我精力充沛,具有高昂的斗志、满腔的热情。 第二、我经历过多岗位锻炼,有较强的的组织、管理、协调能力。多年的班主任生涯、多年的教研组长、年级组长工作岗位的锻炼，特别是三年多的教务主任经历使我积累了比较丰富的组织、协调、管理经验。我在任教务主任时候，经历了连续两年的督导评估,教务处在诸如教学常规检查、教学全过程管理、教 学质量分析评估、部门资料收集整理
13、等方面,都得到了上级领导的认可和肯定。教务处的每一项工作,如中考体育考试、理化实验操作考试、年级组分班等,我都制定了详细的工作方案,使各项工作“有法可依”有条不紊地开展。担任教务主任期间,我的工作,大家有目共睹。在某某中学近年的工作经历以及三年多的教务处主任经历,磨练了我,锻炼了我，使我对学校各方面的各项工作了如指掌,非常熟悉本校的教师，熟悉某某镇的学生,对每一位教师的教育教学能力水平特长等都非常了解。 第三、我个人本身具有较强的教育教学能力。从教以来，担任过数学、英语、政治、历史、地理等科目的教学，93年后定型为政治课专业教师,长期担任政史地教研组长，长期担任班主任而且是毕业班中的有特殊需求
14、学生的班主任（所谓层次班及“分流班“)。我一直战斗在教育教学的第一线,工作认真踏实、教学严谨认真，教学业绩有目共睹。在近年某某中学面临诸多困难的情况下,我的教学工作还是得到了学校和老师们的承认。不管是否担任行政工作，我在自己本职工作中仍一以贯之的认真,自22X年起，连续四年年度考核为优,并被选拔为区级政治课骨干教师，202X年因所教科目中考取得全区第二名而获得学校特别奖并被评为区级优秀教师。当年中考,全区思品最高分3分，三人中两人是某某中学的。对于所谓的双差生，我已在教育教学实践中摸索出一套行之有效的方法。对于优生的培养,也颇有成效。近二十多年中，多年担任毕业班的教学工作，无论是平均分，还是优
15、生入围人数在校内,或者河西片，乃至五通桥区都名列前茅，从未因自己所教科目拖后腿而影响学生个人升入重点高中，从未因自己所教科目拖后腿,影响学校目标的实现。 第四、我具备合理的知识结构和较强的文字处理能力、教学科研能力。自参加工作以来，我比较注重自己知识的积累和更新。先后两次参加全国成人高考,获得大专和本科学历。自学计算机知识，现已能较为熟练地使用offic办公软件。经常上网学习和浏览、收集信息,使网络为自己的教学工作服务。近几年,我还加强进行教学科研,积极撰写论文，有两篇论文在乐山师范学院学报上发表,有多篇论文分别在区级市级的评选中获奖。近今年，我还有幸两次参加市教科所举办的中考复习交流教研会并在会上宣读我的论文,与全市的教师专家交流沟通。就在上学期，我还接受区教研室布置的任务,使用多媒体课件，上了一节全区的政治公开课。 第五、我自认为有一定的群众基础，有为广大教职员工服务的愿望和能力,在教师中有一定的影响力,在学生中有较高的威望。我记得参加过教务处主任公开竞聘时候,三人中民主测评得票为6票，居第一。参加上一次副校长竞聘，三人中民主测评得票为1票,居第二，也被列为考核对象之一。近几年，多次被教职工们“海选”为工会委员员、岗位设置小组成员、年度考核及职称晋升小组成员、绩效工资考核小组成员等。我在各种会议上都不怕得罪人,直言无忌，常常据理力争，使制度、方案尽可能的公平公正。
