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1、浅谈如何写好专题小论文浅谈如何写好专题小论文一、知识解读我们所说的专题小论文，实际上是指同学们对在学习、生活或科学文化等领域一些有兴趣、有意义的问题进展观察、分析p 、讨论后写成的成果总结类文章。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进展细致观察和深化考虑后得出看法；可以是动手实验后分析p 得出的见解；也可以是对某地进展考察后的总结，还可以靠逻辑推理得出结论这里“专题”的意思是指一篇文章只就某一现象或问题进展探究，不能一会儿写这个问题，一个儿写那个问题，显得漫无主题。我们所说的“小论文”，不同于专业科研工作者写出的专业性很强的研究论文，它选题较小，内容较浅，因此篇幅也不宜太长。它在格式方面
2、也不作统一要求，只要能把问题说明白即可。一篇专题小论文的写作，大致分为选择题目、搜集材料、提炼观点、安排构造、起草修改几个步骤。1、科学选择题目写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题目就等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性。选择题目要注意“实用性”、“可行性”、“创造性”和“兴趣性”。“实用性”就是选择的课题要在消费、生活或科学上有一定的实用价值，即研究成果有可能进展移植应用，为人类效劳，对人们的消费生活等有一定的实际意义。“可行性”就是要从实际出发，也就是要根据自己平时对某种问题或现象的观察、研究，选择研究范围和研究深度合适自己程度、
3、条件的题目，是经过努力可以到达的目的。选题宜“小”，切忌“大”而“全”。防止面面俱到，泛泛而谈，这样有利于深化到问题的本质。“创造性”就是选择的课题要新颖，有新的设想，主要观点要有自己新的发现、独特的见解。在研究的方法上有所创新，不要简单地重复别人已经做过的实验。这样有利于写出自己的新发现、新认识、新成果。“兴趣性”是指结合自己的特长，选择感兴趣的题目，这样有利于最大限度地发挥主观能动性，干自己想干、愿意干的事，往往会获得事半功倍的效果。总之，在学习、生活中，要时刻注意观察身边的各种现象，及时发现新的有价值的.问题，努力寻求解决问题的方法，进展创造性的考虑和研究。选好选准题目，是做好研究和写出
4、高质量小论文的保证。2、全面搜集材料搜集材料有多种途径：或到图书馆查阅资料，或搞实地调查、采访，或上网搜寻所需材料。不管采用哪种途径，都要注意材料的准确性。必须核实查阅报刊书籍所得到的资料、例证；核实观察、实验、调查、考察所得到的事实数据；核实网上查询到的各种资料。做到去伪存真，以免材料出现过失而影响论文的科学性。还要注意材料的新颖性，尽力搜集自己所能发现的同研究题目有关的第一手材料。掌握材料要力求全面，要根据题目所确定的研究对象和范围，搜集尽可能多的材料。保证材料有充足的选择余地，才能写出高程度的论文。3、准确提炼观点提炼观点，就是对材料进展分析p 、比拟、概括后提出自己的看法，可以是对观察
5、、实验中新发现、新创造的归纳总结，也可以是对调查、考察中发现的新情况、新问题的分析p 阐述，还可以是在某门学科学习、钻研过程中形成的创造性见解。要对搜集到的材料加以分类比拟，仔细挑选，实事求是地进展分析p 、归纳，研究它们之间的共同点、不同点以及互相联络，找出具有规律性的东西，形成正确的符合科学性的观点。观点的表述，要准确、明晰、简练，不能模糊费解。4、合理安排构造整理了材料，提炼出了观点，下一步就是安排构造，开场撰写论文了。安排构造，应当针对不同类型的专题小论文灵敏掌握。写作虽没有固定的格式，但常见的小论文，一般由三局部组成：l开头局部或称“引言”，提出问题，或紧扣题目对全文内容作一概括介绍
6、。2主体局部，分析p 问题，说明有关的观察、实验、调查、考察、制作、设想等情况，为归纳科学的结论作准备，这是小论文的核心局部。写作应注意：研究步骤要写得详略得当，实验过程、数据的来历、各种现象都要写清楚，表达时应有一定的顺序。数据材料要准确，可设计成能说明问题的表格、图解，必要时可附上拍摄的照片、采集的标本等，以增强说服力。3结尾局部或称“结论”，解决问题，作出结论。获得的结论要有自己独特的见解，文字要简洁生动，层次明晰，条理清楚。小论文的构造可以是“总分总”的格式，也可先分层阐述、说明有关情况，后总结观点的“先分后总”式，还可以先总说观点，后分层阐述、说明的“先总后分”式。构造是为恰当地组织
7、材料、鲜明地提出观点效劳的，无论怎样安排，都应当注意条理清楚，观点与材料一致，反映出科学论证的过程，使论文具有说服力。证明观点的材料要具有典型性，也就是选择的材料要能说明问题，不要多，而要精，与论点无关或关系不大的材料要坚决舍弃。为了使构造合理，拟个详细写作提纲是很有必要的。5、精心起草修改起草修改，按照提纲写出初稿并修改，不仅是细致的语言表达工作，而且是研究深化化和思维周密化的过程，要力求准确和严密。跟写一般的说明文、议论文相比，专题小论文写作中的表述和修改显得更为重要。因为专题研究活动是非常复杂精细的，反映专题研究的过程和成果不能粗心大意。要认真起草，认真琢磨，反复修改，一丝不苟。看开头是
8、否简明扼要，观点是否正确、可靠；看论据是否典型真实，数据和引文是否准确；看构造是否合理、段落是否衔接自然；看观点和材料是否统一，论证是否符合逻辑；看语言是否准确、通顺、简明、连接、标准，图、表是否明晰、适用。方方面面都要花力气认真检查，仔细推敲，逐步完善。二、例文评说十字路口红、黄、绿交通指示灯的巧用当你驻足在十字路口时是否会和我一样产生疑问：为什么十字路口的指示灯要选用红、黄、绿这三种颜色？带着这个疑问，我曾经问过不少人，但答案都不令人满意。前些日子，我在东方网上查到了许多有关红、黄、绿这三种颜色的资料。从光学方面来讲，红色光的波长较长，便于人们在离指示灯很远的地方就能发现；黄色光的光穿透力
9、强，比拟醒目；绿色光是一种非常环保的颜色。兴奋之余，我把这些资料摘抄在记录本上，用了一星期左右的时间把这些资料整理了一番。不多久，我发现不同的颜色对人的心理睬产生不同的反响。于是，我来到心理辅导教师那儿。原来，红色代表着鲜血，时时刻刻都提醒人们注意交通平安；黄色非常耀眼，让人一看就会进步自己的注意力；绿色让人看了觉得心旷神怡，引导着行进在马路上的人们平安地去工作、学习，用愉快的心情去对待每一天。有了上述的书面资料，我觉得还不够。经同学提醒，我又提出了这样一个小问题：红、黄、绿指示灯为什么要按照红、黄、绿这样的顺序排列？我决心到同学间做个小实验。利用课外活动的时间，我问同学们看到这三种颜色，首先
10、会联想到什么问题。我班大多数同学认为：红色时刻提醒人们注意交通平安，在这三种灯中，它也许是最重要的，所以要排在第一位。黄色非常醒目，它被放在其它两个颜色之中，也可以明晰地看出，换了其它颜色也许就不容易看出了，所以它排列在第二位。正因为前两个位置已被红色和黄色“占领”了，所以绿色只能屈就老三了。原来，红、黄、绿三色的指示灯中还隐藏着这么多科学知识啊！以后当你要穿马路的时候，一定要注意红、黄、绿指示灯的变化，保障自己的人身平安。让我们一起努力做个交通小卫士吧！这篇论文，题目兴趣性强，一看题目，就能激起人们的阅读兴趣；材料搜集得非常全面，尤其是从光学角度解释了三种颜色；观点明确简练，通过对三种颜色材料进展分析p 、比拟、概括后提出了自己的看法；构造安排合理，符合人们认识事物的规律；可见作者是经过精心起草修改完成的。第 页 共 页
