《研究性学习心得体会（通用17篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究性学习心得体会（通用17篇）.doc（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、研究性学习心得体会通用17篇研究性学习心得体会通用17篇研究性学习心得体会 篇1研究性学习是一种特殊的，新型的科目，它是由学生在老师的指导下，自己动手去通过各种途径来完成的，很有利于为我们日后开展积累经历，经过这次的研究性学习，我们发现这个科目注重的是过程，自己动手通过各种途径来完成的，而不是结果；通过这次活动，我们还发现：一个团体首先一定要团结，因为团结才是力量。高中生活是多彩的。就以“研究性学习”这个课题来说吧，开场还不知道它有何意义，但通过这个活动，这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。首先，转变学习观念，改变学习方式。以我们的小组而言吧，说它简单吧，是挺简单的，无非是先搜集资料进
2、展调查后再进展研究。但是真的弄起来，要多方面考虑。既要找有关资料，还要采访不同阶层的人事。这自然会遇到许多费事，它给我们很大的理论时机，转变我们对学习和生活缺少独立考虑，独立理论的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对我们来说是一次非常不错的学习理论时机。其次，促进同学学会交流，学会合作。这个我在学习研究中有切身的体会，像哪个同学有何特长，爱好，对事情处理的态度，协作才能如何，这都很容易在研究性学习过程中反映出来。而且我想，研究性学习不仅仅是一种责任，还有我们的感情的桥梁正在建立吧。这段日子，我们一起外出调查。一起查阅资料，一起总结分析p ，
3、一起解决问题。经历了如此之多，组员之间不知不觉建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起宏大作用。我们通过研究性学习的理论，激发了自由创新的热情，培养了独立考虑，探究新事物的科学精神，同时进步了我们协作才能和社会交际才能，正好填补了我们在课堂上的缺乏。我想这是研究性学习的最大意义。研究性学习心得体会 篇2通过这次研究性学习，我们感受研究性学习的独特魅力。不管前方是风还是雨，我们都并肩作战。小组讨论时，由于各人都有自己的一套方案，于是在各抒己见之后，我们心平气和地通过了最正确方案。选题为“男生与绅士”分工行动时，为了培养我们搜集、分析p 、利用信息的才能，我提倡让每个组员都得到锻炼
4、的时机。因此在行动之前，我们作了多种采访时的假设，以便各位在采访时可以得心应手，完成一次令自己满意的采访，更好地搜集到权威材料。之后，我们又制作了一系列有关“男生与绅士”这个课题的网页。网页内容包括很多，有如今青少年尤其是女生对于男生与绅士之间的看法，并且进展了深化研究。而且也包括，我们这组成员对此的看法，当然还有对这次活动的体会。于是我们灵敏变调，每个人为完成自己的任务都付出了自己的最大的努力。我们的努力没有白费，在挫折中前进，掌握了第一手丰富的材料。这一段虽然有些跳跃，但真正表达了我们的主观意识，可算做主旋律吧！接下来的工作顺利多了。统计数据时，输字速度绝对是向极限挑战，顾不上头昏昏眼花花
5、手麻麻，“啪啪”敲击键盘的声音为我们的乐音增色不少。理论讨论阶段，语言功底不佳的我考虑到复习阶段大家都比拟紧张，主动挑起了执笔的任务，几乎是文思枯竭的我不时还得向她们寻找智慧的泉。通过这次研究性学习，我们对身边的事物有了更多的理解，丰富了我们对于这个社会开展中存在的现象的理解，总之受益颇多！研究性学习心得体会 篇3在这次研究性学习活动中，我从中收获很多。首先，我们为了做生物、化学实验分别从运河水中三次采集水样，我参与了其中一次取样的活动。我和一位组员拿着5、6个大大小小的水瓶，步行到运河边准备搜集水样。我们分工合作，我负责将空的水瓶给叶淑娴同学以及用相机拍下全过程，而叶淑娴同学就负责搜集水样。
6、看着黑如墨汁并散发出阵阵“香味”的运河，我们还要将手伸入到这运河水中取水样，我们满脸看到的是僵硬和难以置信的表情，脑中想到的尽是细菌快活地在这运河中“畅泳”的景象。走近一看，景象更是让我们触目惊心：这运河水上竟浮着一层明晰可见的油污！还有一些塑料袋、菜叶、垃圾在水中浮浮沉沉！我们早在网上搜寻的资料上得知运河的“荣耀史”，今天亲临其境，果然“出名不如一见”啊！几经辛苦终于采集到水样之后，我们回到学校就用这“新颖”的运河水来饲养金鱼，看看这运河水对生物的危害。刚开场的两个星期，我们都没看见那些金鱼有什么异样，于是我们组员之间也互相讨论着，认为“其实运河水也未必是我们想象的那样污染严重啊，金鱼都在里
7、面生活得好好的呢”，没想到，第二天回到学校，就发现生活在运河水中的三条金鱼竟然在一夜之间死光光！事实证明，我们前一天的“认为”是彻底错误的。我们为那三条为科学而献身的红斑马金鱼致哀经过这次研究性学习，作为组长的我学会如何对一件事进展规划，让事情办得更加顺利、有序。还从中学会了同学之间的互相帮助的重要性，组员之间的合作。在这些活动中，我们发生了许多有趣的事情，例如，我们做实验时，为了将亚甲基蓝配成0。001%的溶液，我们将一份1g的亚甲基蓝粉末分成100等份，再放到1000ml的容量瓶中配制成溶液。我会非常珍惜这次活动中学到的一切，和这次活动给我留下的珍贵回忆。研究性学习心得体会 篇4在开放的情
8、境中主动探究，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，进步才能，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。这是我们对本次研究性学习的真实体会。在杨老师的筹划组织下，我们组员参与调查研究了红楼梦中主要人物的性格分析p 这一研究课题。由于研究性课题的主要内容涉及到我国古典四大名著之一红楼梦，在过去的学习和生活中,真正对这本书有研究或是看完的同学也不多，因此在这次研究性学习中组员们都抽出时间去阅读这本名著，而且非常投入，加之此次研究性学习中还要去总结。一些前人对这部名著的评价，所以我们也就更加努力和配合，以求获得更多的收获。正是这种积极高昂的态度以及杨老师正确细心的指导，使我们最后的研究获得了成功。
9、下面我们就将联络实际情况，详细谈一谈在研究过程中的心得体会。一、准备充分目的明确在研究性学习的初期阶段，我们组员都感到有点不耐烦，毕竟要读完一本文言文名著，又不能粗略地读，也不是一件简单的事情，这时杨老师一直在我们身边鼓励我们，并且耐心地为我们解读书中的相关句子，还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的详细对象是谁，调查的目的与意义是什么，想获得什么样的调查结果，采用什么样的调查方式等等这些详细的事项，才能高效率，高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟，于是拾掇好心情，调整好心态，安下心来做准备。终于，过了近一个月，我们组员都把这本名著读完了，期间遇到的困难不少：不能理解的句子多，待
10、分析p 的内容多，分析p 的难度大.困难重重，使人望而生畏！但我们仍然挺了过来！二、团队精神合作至上研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到了合作的宏大力量。一开场大家都忙着各自分头寻找相关资料，没有分配任务，开会讨论，等到组内开会召集时，才发现，不是有的资料没找到，就是同样的资料找了好几份。组员们在这种情况下并没有互相抱怨，而是赶快聚到一起开会商议补救之策。我们将任务分割成几份，派给组员，大家同时工作但侧重点不同。比方这个组员负责找关于贾宝玉的，另一个找林黛玉的，还有
11、一个又找薛宝钗的，等等。假如有的组员提早完成任务，也会热心主动的帮助别的组员。正是因为大家共同合作，互相帮助，以集体的利益为主。在四个人之间，合作的关系仍然严密，假如查找到与其它组员要找的有关的资料，大家都会拿出来共享，正是由于这样，虽然研究任务很重，我们却也没有耽误很多学习时间。团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目的。三、体会其中的好处原以为高中生活只是紧张的学习，其实非也。高中生活原来是如此多彩的。就以“研究性学习”这个课题来说吧，开场还不知道它有何意义，自开学到如今，这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。从一定角度看来，研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径
12、，让学生在老师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探究、发现和体验。同时，学会对信息进展搜集、分析p 和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强考虑力和创造力，培养创新精神和完美人格。以往的教育主要以应试教育为主，它的外表性，片面性部分性和机械性限制了学生的思维开展，不利于学生健全人格的培养。而研究性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参与性与自主性。学习过程的创造性与多样性，学习评价的多元性与社会性等特点，而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习气氛，这有助于学生创新精神的培养，创新才能的进步
13、和完美人格的塑造。研究性学习心得体会 篇5研究性学习的日子充满了快乐，也充满了失落。我们在研究学习中主动探究，在调查采访中亲身体验，在搜寻资料中主动学习，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。以前的学习只是遵循“老师讲，学生听”这一形式，而忽略了自身才能的培养。可是研究性学习不同，它是由学生在老师的指导下，自己动手去通过各种途径来完成的。研究性学习，燃烧了我那颗曾要表现的心，焕起了对自我才能挑战的热情，我们很幸运地成为这次活动中的一员，除了挑战自我之外，我们还得到了许多怎样独立完成一件事，怎样与别人交谈。食品平安是关乎每个人切身利益的大事，当初大家选题，也就是本着贴近生活的原那么选择
14、的，我们在理论中，也感受到了食品平安的重要性，无论是学生、老师，都积极的配合我们，提出见解，让我们这个调查，更具可信性。整体来看，岳阳县城关镇的食品平安一般，没有大的平安问题，但是也有在一些非法消费的厂商和执法不力的监管人员，我们认为这些方面政府要做得更好，面对食品平安，我们不可掉以轻心，也不可过于听信谣言，只要人人都有平安感，相信一切都会迎刃而解。成长并没有什么好畏惧的，关键是怎样长大。不断地挑战自己，鼓励自己，向更高更远处开展。蓝天只属于敢于搏击的雄鹰！我们要在搏击中完美人生！研究性学习心得体会 篇6进展研究性学习对初中生的我来说是一件生疏的事情，同时也是一件充满神秘感的事情。平时在学校都
15、是老师传授知识，很少自己进展进一步的探究和钻研，久而久之，我觉得我自己在逐渐丧失在我创新的才能。通过这次自主的研究性学习，我觉得自己成长了许多。在这次研究性学习的过程中，我尝到了各种滋味，有不解，有喜悦，有辛苦，有坚持，有遗憾，当然也有收获。记得小时候，每每到夏天，我都站在，看狂风把大树吹得东摇西晃，听大人们哀叹今年又要有多少损失。所以，基于对台风的好奇，我们组确定了一个很贴近实际生活的课题台风的形成及其影响和预防。虽然这只是很小的课题，但却让生为新手的我们着实劳累了一番，因为根本不知道如何去做，唯一的途径就是上网查阅某些资料，然后以此为根底进展研究和总结。我们组曾经对课题进展过热烈的讨论，由
16、此我感受到合作的重要。“团结就是力量”。团结、合作不仅能进步工作效率，更给人一种工作的热情和动力。在研究性小组中，我担任资料搜集员和制作ppt的工作。曾经的我只是利用网络娱乐，聊天或者听歌，很少用于学习。而在这次搜集部分资料的过程中，我充分体会到了网络给人带来的便捷。网络上的资包罗万象，我找到了许多有用的资料，并使我们的课题调查更加深化，知识覆盖面更加广泛，内容更加丰富。当然，我也理解了许多关于台风的知识，那些预防措施也将帮我更加沉着的面对台风这一不可逃避的自然灾害。在制作ppt的活动中，我体会到了细心与责任的重要。一点点的不小心都可能给小组带来很大影响，像做开题报告的那次，我由于粗心竟把ppt弄丢了，好在组员们的理解，我们终于在赶在上课前重做了一份，有惊无险地挽回了损失。这件事让我深深感受到责任
