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1、元旦活动方案设计样本一、活动目的:值_年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。二、活动时间:_年_月_日下午1:40-3:00整三、活动对象:二(2)班全体师生四、活动形式:以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:1小小主持人,2讲故事,3诗歌朗诵,4画展等活动。五、活动办法
2、:1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施2.整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责六、活动准备:_班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。_对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。3.活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。七、注意事项:_班内认真组织,确保活动有序开展。2.要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。八、具体活动流程1.由_同学两位小主持人配乐致开场词
3、2.由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题3.看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的4.以感恩为主题全体起立宣誓5.听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事6.合唱感恩的心7.诗歌朗诵,成员分别有:朗诵父亲,朗诵只有您,朗诵妈妈的爱,朗诵新年,朗诵迎新年。8.看图说话,今后我该怎么做9.爸爸/妈妈/老师等,我想对您说10.教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束元旦活动方案设计样本(二)一、活动时间:_年_月_日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动过程:来园活动(各班教室)生活活动新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸
4、上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。亲子运动会准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程:1)律动“新年好”2)亲子运动游戏放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。每班出_对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。运彩球准备:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班_名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。剥桔子:准备:小桔子_只,椅子_个,垃圾筐每班_对家长和孩子玩法:幼
5、儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长或老师(6_人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)袋鼠跳准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四
6、组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30_米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。揪尾巴准备:纸尾巴若干条。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。赶双球准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求
7、两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。元旦活动方案设计样本(三)“风雨送虎去,花鸟迎兔来”,_年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年,多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学,也取得了辉煌的成绩。有人说_年将是更具挑战性的一年,那么,_年的_中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至,为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦,进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果,推进素质教育的全面实施,提高学生的艺术素质,学校将举行_年元旦文艺晚会。一、晚会主题:激扬青春,畅想未来二、参演对象:初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支
8、部)三、晚会组织形式及要求:1、每个班出一个节目,形式不限;2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(_月_日)上午_时前交到政教处,以便调试音响;6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。四、时间和地点:(初定)1、时间:_年_
9、月_日(星期四晚);2、地点:学校运动场。五、表演形式:1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;4、语言类:朗诵、相声、小品等;5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;6、每个节目演出时间原则上要求控制在_分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过_分钟的,请提前说明,但最多不能超过_分钟。六、报送节目要求:1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:(1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为
10、本级、本班节目表演的第一责任人;(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;(3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;(4)_月_日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,_月_日学校初定组织进行晚会彩排预演;3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。七
11、、表演要求:1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;3、综合要求:(1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;(2)语言艺术本文来自小草范文网(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。八、奖项设置:一等奖:_名
12、二等奖:_名三等奖:_名优秀奖:若干名;创作奖_名、人气奖_名、舞台效果奖_名九、评委:组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责人:十、工作布置:1、司仪培训:一男一女学生主持,由_老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等2、舞台设计:_(学生若干)3、场地布置、舞台监督:_(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等)4、灯光组:5、音响组:6、服装统筹:7、奖状打印、填写:8、后勤组:9、场地安排:以上通知,请贯彻执行!元旦活动方案设计样本(四)一、活动目的:在_与_相交、辞旧迎新之际,为使全体学生过一个充实而又有意义的元旦节,_小学二年级特举行主题为“_小
13、天使,创模在行动”宣传创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识,向家人向社会宣传创模及环保的重要意义和典型事迹,历练胆量,培养学生交往能力,给孩子一个美好的童年回忆,促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺利实施,具体安排如下:二、活动时间:1、_月_日周六下午_点至_点。2、_点各班放学。三、活动地点:_广场集中。_个班分散到_区_广场各路口。四、活动参与人员:全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。活动的形式:以班级为单位,_日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣传时间内,向过往的路人宣传我市、我区创模活动相关内容,征集千人“创模我能行”签名。五、活动场地
14、区域安排:1、集合地:_区_广场。2、分散地:二年级一班:_广场(宣传地、放学地)二年级二班:_百货大门外(宣传地、放学地)二年级三班:_广场门口“三峡广场”牌子前(宣传地、放学地)二年级四班:_商场门口(宣传地、放学地)二年级五班:_银行门口(宣传地、放学地)二年级六班:_步行街门口、民生银行门口(宣传地、放学地)二年级七班:_商场门口(宣传地、放学地)二年级八班:_百货门口(宣传地、放学地)六、活动的准备:1、请各班作好宣传工作,在班级博客、QQ群中宣传本次活动。2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。3、请班主任提前通知_名家长委员会成员或家长志愿者参与管理学生安全工作,_名家长委员会委员及_位教子有方好家长分别管理_名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用,负责指导孩子们进行宣传活动。七、活动要求:1、年级统一佩戴宣传头饰。2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等),认真进行安全教育。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。3、加强学生安全教育,各班班主任与家长联手为活动安全负责。第2页共2页