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1、汉语拼音教案设计范文汉语拼音教案设计范文一、复习目的：1、复习稳固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、理解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的才能。3、复习使用字典，词典，有独立识字的才能。能用钢笔纯熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。4、复习掌握本册词语表中的词语，能写出局部词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。5、复习稳固对句子的认识，会把不完好的句子补充完好和把句子写详细。6、复习学过的各种句式，初步认识比喻句和学会改写反问句。7、结合课文，复习掌握读懂按时间顺序或事情开展顺序
2、或方位顺序写的一段话的方法。8、熟读32篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。体会课文中【关键词】：p 句表达情意的作用。把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。9、理解句、段、篇之间的联络。能比拟正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有详细内容，有详有略。会用修改符号修改自己的作文。二、教学重难点：1、理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。2、用修改符号修改病句和自己的作文。3、能围绕中心，详细地表达一件事。三、教学方法：创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。四、学生学习方
3、法：合作学习，自主学习法。五、使用媒体：小黑板、多媒体课件。六、教学时间：12课时。七、教学过程：第01课时复习内容：本学期的生字新词。复习目的：学生对本学期新学习的生字词根本会读会写。正确区别同音字、形近字、多音字。复习重难点：1、区别同音字。2、区别形近字。3、掌握多音字的读法。复习准备：本册生字表、同音字、形近字、多音字归类练习题。复习过程：一、故事导入：1、讲错别字故事。引起学生复习兴趣。2、听故事。3、揭题，板书：复习本学期的生字新词。二、复习生字。1、同桌互相抽查读生字表中的生字。2、同桌互相抽查读生字表中的生字。3、复习识记生字的方法有哪些？4、加加法、减减法、换换法、字谜法，举
4、例说明。三、区别同音字。1、出例如题。尊候僵遵喉疆2、自己读一读，区别。3、请学生发表想法。4、讲上述生字的.区别。说明区别同音字的方法。5、师生总结：仔细观察生字，找出一样之处与不同之处，用组词区分。四、区别形近字。1、出例如题。暇恋绵泰瑕峦锦秦2、自己读一读，区别。3、请学生发表想法。4、讲上述生字的区别。说明区别形近字的方法。5、师生总结：区别形近字的方法五、掌握多音字的读法。1、出例如题。Mnchnfn闷称缝mnchnfn2、自己读一读，区别。3、请学生发表想法。4、讲上述生字的区别。说明区别多音字读音的方法。5、师生总结：区别多音字读音的方法。6、教师总结：只要做个细心人，就一定能将同音字、形近字、多音字区别清楚。六、随堂练习。1、发练习题，要求学生仔细看字区别清楚再下笔写。2、练习。3、讲评。第 页 共 页
