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1、云南省楚雄彝族自治州教师综合知识测试教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）。A、特别的保护B、正常的保护C、热心的保护D、一般的保护【参考答案】A2. 在学校教育中处于核心地位的是（）。A、教师B、学生C、教学D、课程【参考答案】D3. 创设问题情境的核心是（）。A、熟悉教材 B、了解学生C、实施启发式教学D、以多种形式创设问题情境并贯穿始终【参考答案】B4. 构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）。A、知B、情C、意D、行【参考答案】A5. 教学方式、
2、学习方式转变的基本精神是（）。A、自主、合作、创新B、自主、合作、探究C、主动、合作、改革D、提高、发展、创新【参考答案】A6. 当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构【参考答案】B7. 解决问题的最高表现形式是（）。8. 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。A、可以B、一般C、一律D、应当【参考答案】C9. 当代我国教育的主导思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育【参考答案】B10. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。11. 闻一知十、触类
3、旁通是指学习中的（）。A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性【参考答案】B12. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用（）。A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B13. “师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A、学记B、师说C、论语D、春秋【参考答案】B14. 班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。A、平行管理B、常规管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D15. 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）。A、场独立型B、抽象型C、沉思型
4、D、冲动型【参考答案】D16. 按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能【参考答案】A17. 个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（）。A、认知失调B、道德认知C、品德D、态度定式【参考答案】D18. 集体则是群体发展的（）。A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【参考答案】D19. 下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D、从事科学研究
5、、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见【参考答案】B20. 根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。A、固定性B、永恒性C、阶段性D、灵活性【参考答案】C21. 提出最近发展区理论的心理学家是（）。A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】A22. 影响问题解决的主观因素主要是（）。A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构【参考答案】D23. 不属于注意的评价标准的是（）。A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性【参考答案】C24. 教师成长与发展的最高目标是（）。A、老教师B、教学熟
6、手C、优秀班主任D、专家型教师【参考答案】D25. 负强化是指（）。26. 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法【参考答案】B27. 在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D28. 人力资本论是由美国经济学家（）提出的。A、赞科夫B、舒尔茨C、布鲁纳D、昆体良【参考答案】B29. 教育目的的社会本位论的代表人物是（）。A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普【参考答案】D3
7、0. 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。31. 陈述性知识的表征形式是（）。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维【参考答案】A32. （）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。A、教育B、科技C、政治D、自然【参考答案】A33. 把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。A、问题空间B、手段目的分析C、启发式D、算法【参考答案】B34. 心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】C35. 学校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、
8、发展与确立诚信价值观。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【参考答案】B36. 人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【参考答案】C37. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。38. 教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程【参考答案】D39. 个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。40. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题
9、解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决【参考答案】A41. 当代教师素质能力的集中体现是（）。A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的品质D、师生关系【参考答案】B42. 著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利【参考答案】D43. （）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法【参考答案】C44. 社会本位教育目的论的代表人物是（）。A、涂尔干B、卢梭C、赞可夫D、福禄培尔【参考答案】A45. 学习动机的强化理论是由
10、（）学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C46. 学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）。A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】D47. 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”【参考答案】D48. 长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层
11、的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【参考答案】D49. 爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人（）开放。50. （）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【参考答案】A二、多选题51. 评价良好测验的指标包括（）。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE53. 下列不属于古代学校教育的特征有（）。A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【参考答案】AD54. 道德情感的表现形式有（）。A、直觉的道德情感B、想
12、象的道德情感C、伦理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC55. 教师的基本素质成分包括（）。A、知识结构 B、个性品质 C、教学能力 D、教育观念 E、教育内容 【参考答案】ABCD56. 同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）。A、先导性B、感染性C、终身性D、个别性E、针对性【参考答案】ABCDE57. 钻研教材包括（）。A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【参考答案】ABC58. 创造性的基本特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC59. 根据教学的任务可以把课的类型分为（）。A
13、、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE60. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE61. 测验是考核、测定学生成绩的基本方法。常用的测验有（）。A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【参考答案】ABCE62. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。63. 我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?（）A、基本道德和行为规范的教育B、公民道德与政治品质的教育C、世界观、人生观和理想的基础教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、创造性的教育【参考答案】ABC64. 中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A、科举制的废除B、新式学校的兴办C、统一的教育宗旨和近代学制的颁布D、教育部的成立E、全国教科书委员会的成立【参考答案】ABC65. 德育过程的矛盾包括（）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE66. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。A、努力
