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1、2022年资助工作计划范文（精选5篇）资助工作计划i,我院将学生资助工作放在全院学生管理工作的首要位置，将学生资助工作 作为提升学院办学水平的重要着力点，继续坚持公平、公开、公正的资助原则， 切实把党和国家的资助政策及学院的资助措施落到实处，进一步完善以奖助学 金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，全 面提升服务工作水平，不断规范全院学生资助工作，努力开创学生资助工作的新 局面。一、强化认识，提高意识，加强学生资助政策宣传力度。1、学院领导高度重视学生资助工作，成立了以分管副院长为组长，学生处 和各系负责人为成员的学院学生资助领导小组，全面负责学院的学生资助工作。
2、 充分发挥学生资助工作领导小组作用，居中协调，统筹安排，提高学院学生资助 工作效率。2、领导组定期召开全体会议研究制定学院学生资助工作具体措施，定期组 织相关负责人员进行业务培训，进一步统一思想，提高认识，规范工作程序， 严肃工作纪律，提高相关负责人员的业务水平，有效保障各项政策的最终落实情 况。3、学院利用新生入学教育的机会深入宣传资助政策。开学初组织新生对学 生资助政策和学院的具体实施方法进行专题学习。4、充分利用校园广播、学院、宣传板、橱窗等方式，通过班级团组织生活 等形式，全面、深入、准确地宣传国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策的 具体实施办法。5、开通咨询和投诉电话。使家庭经济困
3、难学生更深入地认识高校学生资助 政策，了解各项资助的办理流程，保证学生任何有关资助的问题都能够得到及时 的解决。二、健全网络，细化责任，完善学生资助工作组织体系。1、进一步修订完善合肥信息技术职业学院国家助学金评审实施细则、合肥信息技术职业学院学费减免暂行办法、合肥信息技术职业学院贫困生 认定办法、合肥信息技术职业学院奖学金评比办法等制度，健全了具有我 校特色的学生资助政策体系，规范了各类奖助学金的评审和临时困难补助的发 放，定期开展学院学生资助工作检查，并将学生资助工作纳入学院学生工作评估 考核体系。2、完善以学院分管领导牵头，学生处为具体负责，学院职能部门和各系参 与，学生民主管理的学院学
4、生资助工作三级组织体系。在学院学生资助领导小组 统筹安排下，明确人员分工，实现岗位责任制，做到“各有所理，责任到人”， 最大限度地保障学生的正当权益。为保障学院学生资助工作的顺利开展，学院将 划拨专项工作经费为学生资助管理中心工作提供支持。3、完善学生资助工作监督体制，加大对院系和责任处室资助工作的督查力 度。学院定期、不定期对学生资助资金的评审和发放工作进行督查，并按学院校 务公开的有关规定进行公示，接受师生员工的监督，切实保障资助资金落到实处。4、增加工作流程透明度，进一步完善工作流程公开上墙制度，将“本人申 请f班委据实推荐f班级民主评议、公示f系部评审、公示f学院审核、公示” 的工作流
5、程公开张贴在教学楼和宿舍楼的宣传栏里，接受学生的监督。三、统筹资源，强化管理，提升学生资助工作管理水平。（一）做好学生资助资金管理工作。1、校内资助资金足额提取，及时到位。-学年度学院按照事业收入的4%， 累计划拨资金万元用于学生资助工作。2、资助资金纳入学院年度财政预算，由学院财务部门专户管理，专款专用， 并加强对于资金使用的监管力度，严管资助资金拨付、使用及结存审批程序，保 证资金使用手续齐全，安全有效。杜绝以学生工作其他经费开支冲抵校内资助的 现象。3、保障资助资金发放准确、及时、到位。学院将为资助对象统一办理银行 卡，加强对奖助学金发放过程的监管力度，杜绝出现冒领错发、平分或强制捐赠
6、等违规现象。保证领取资助资金（银行卡）有完整、真实的记录。（二）做好家庭经济困难学生认定回访工作。1、根据国家有关政策和学院具体措施，进一步明确家庭经济困难学生的认 定标准，强化对学生申请、班级民主评议、各系初审公示、资助管理中心复审公 示以及学院资助工作领导小组审批等各环节的管理,切实做好家庭经济困难学生 的认定工作。2、各班级辅导员及时联系本班级所认定的家庭经济困难学生生源地民政部 门进行核查学生信息。经常性地开展回访工作，确保认定工作的真实性、有效性。3、加强对被认定学生的管理，对于存在不良行为和配有大量奢侈品的学生 及时按照政策取消贫困生资格。（三）做好奖助学金评定发放工作。1、坚持公
7、平、公正、公开的工作原则，按照政府和学院有关规定认真做好 国家奖助学金和学院奖学金的评定工作。2、进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。严格执行评审认定程序 和公示制度，规范填写各类奖助学金的申请、评定表格（含电子表格），进一步 严格奖助学金获得者在申请时附上的相关证明材料的审查工作。3、积极利用各类资源吸纳社会资金参与我院学生资助工作，学院将在现有 基础上争取更多企业和个人在我院设立奖助学金。4、加强对资助资金的管理，确保奖助学金及时发放到学生的手中。实行过 程式管理，对受助学生的情况进行不定期调查和走访，确保资金的使用效率。（四）做好生源地助学贷款工作。1、进一步加大宣传动员力度，做好
8、生源地助学贷款的服务工作，完善生源 地助学贷款资格审查机制，同时将助学贷款与收缴学费结合起来，形成助学贷款 的良性循环机制。2、认真做好贷款学生的贷后管理工作。学校将按期还贷的诚信教育作为毕 业生文明离校教育的一项重要内容，将诚信教育与贷款学生签订国家助学贷款 还款协议、诚信承诺书和采集贷款毕业生信息等工作相结合。（五）创新学生资助工作形式。1、根据合肥信息技术职业学院勤工助学管理规定，在管理好原有勤工 助学岗位的基础上，进一步拓宽渠道，积极争取设立更多的勤工助学岗位，保证 勤工助学工资的及时足额发放。2、鼓励学生参与社会实践勤工助学。学院将结合学生所学专业，由学院教 师带队，组织学生参加社会
9、实践，到企业顶岗实习，获取一定的报酬。3、严格执行新生“绿色通道”制度，对被我院录取的家庭经济困难的新生, 按照学院“绿色通道”的实施办法，及时通过“绿色通道”办理入学报到手续， 保证经济困难学生顺利入学。4、对于一些家庭突发灾难的学生，学院可根据实际情况给学生减免学费或 临时性困难补助。学院还将不定期给家庭经济困难学生发送伙食补助等。（六）做好受助学生感恩教育工作。1、加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、诚信教育和感恩教育，引导 他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗。开展“贷款助学，诚信做人”等系列教 育活动，把学生资助工作与增强大学生诚信意识和提高大学生思想政治素质有机 结合起来。2、围绕
10、励志、感恩和诚信举行形式多样的资助育人教育活动，如举行助学 金发放仪式、开展各类征文、演讲比赛、撰写受助学生成长汇报、签订爱心 接力和爱心承诺书、给捐赠人写感谢信等，培养贫困学生自强、自立、感恩意识。（七）做好学生资助资料收集整理。1、根据安徽省学生资助管理中心的要求及时完成有关报表、材料的汇总、 统计、报送工作，并及时请示、汇报。确保及时准确填报高校学生资助管理系统 数据，指派专人定期维护和更新安徽省学生资助管理系统，确保实际资助信息与 系统数据一致。2、建立完善学院学生资助管理档案的建设工作。学院进一步加强档案建设， 学生资助资料及时归档，妥善保存。建立健全家庭经济困难学生资助档案，了解
11、学生受助情况，为合理分配学院资助资源提供科学依据。3、学院要定期对各班级学生资助工作材料进行检查，将学生资助工作纳入 辅导员年度考核。学生资助工作是学生工作的一项重要内容，学生工作处将在巩 固学生资助工作成果的基础上不断拓展新渠道，探索新方法，争取使我校的学生 资助工作再上新台阶。资助工作计划2一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭 困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生 的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教 育教学质量，
12、从而提高我校的教育教学质量。二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排；四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感 上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的 思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保 持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心
13、理，要帮助他们克服自卑心 理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的， 是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收 获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班 主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而 扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外 读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正 改变现状，提高成绩，为未来人生打
14、好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持 之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树， 为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮 助,利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动，并 落实到具体行动上；2、扶助工作应保持持续性、稳定性；3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报 党支部；4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做 好帮扶解困工作。资助工作计划3一、指导思想“不让任何一个贫困生失学
15、”为忠旨，积极健全完善义务教育段学生资助保 障长效机制，以县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的 新思路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助金发放工作。二、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困 生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们 充分得到、感受到党和政府对他们的关心。2、认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作， 做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。3、拓宽救助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对 帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、救助 金发放等工作。三、采取的主要措施：（一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作学校要充分利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及 学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。要让每一位学生都知道了解贫困学生认 定办法。同时，学校学校要充分利用校园大力宣传学校各项资助政策及工作动态， 并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作 的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱 势群体，引导家庭经济困
