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1、六年级语文教案明天,我们毕业1 教学要求： ()正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第、5自然段。 （)学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用天真烂漫凝聚造句。 (3）能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。 （4）凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。教学时间：三课时 第一课时 一、谈话导入1、同学们,不久你们就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢 2、作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了明天,我们毕业。今天我们就来学习这篇文章。 二、初读课文 1、自学课文。(1)提出自学要求:1、读准字音,认清字形,读顺每句话。 2、
2、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。 (2)学生自学,教师巡视 、检查自学效果（)指名读课文,纠正错误(）了解对部分词语的理解情况 眷恋憧憬朝夕相处博大精深 3、读课文,想想课文可分几段,每段写什么。、学生思考 2、集体讨论。 第一段(1）写想到即将告别校园、老师和同学,心中涌起深深的眷恋之情第二段（2-5)写我们不会忘记母校,更不会忘记进敬爱的老师。 第三段（6）写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚，再来看望我们的老师 、分段朗读课文。 三、指导书写生字 、找出左右结构的字，观察年它们左右的占位情况,比较异同2、找出上下结构的字,比较各部分的占位情况 3、学生板演,评议 4、学生用钢笔描红、临写,教师巡视 四、布置作业 1、练读课文，做到正确、流利。2、抄写词语1
