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1、秋季趣味运动会活动方案范文一、时间：二、地点：_体育场。三、参加对象：全市国有、非公企业负责人与青年员工，四、具体要求：以企业为单位组队，要求各单位统一着装，自带旗帜，旗帜上标识有企业标志。五、流程安排：1、市委领导致欢迎词;2、团市委书记晓讲话;3、运动员代表宣誓;4、裁判员代表宣誓;5、领导宣布趣味运动赛开始;6、各代表队退场，趣味运动会正式开始。四、比赛项目：集体赛：趣味接力赛;个人赛：花样跳绳(分三个单项)(分男女组)、企鹅漫步(分男女组)、自行车慢骑(分男女组);五、比赛方法个人赛和老总赛同时进行，9：45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。(一)个人赛1、花样跳绳比赛规则
2、：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛_分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。分_组同时进行。时间安排：8：45-9：00正跳比赛9：00-9：15倒跳比赛9：15-9：35正编麻花比赛道具：跳绳(各参赛人员自带)裁判：_人现场仲裁(兼计时)：_人2、企鹅漫步比赛规则：(同上)分_组同时进行时间安排：8：45-9：40比赛道具：旗帜_20塑料球3_20秒表_2裁判：_人现场仲裁：_人3、自行车慢骑比赛规则：赛程为_米，比赛中脚不能落地，犯规者淘汰出局;以到达终点的时间最长者为胜。分_块场地同时进行，每组_人同时进行时间安排：8：45-9：40比赛道具：自行
3、车(各参赛人员自带_寸自行车)秒表4_2裁判：_人(一人负责两道)现场仲裁：_人三个个人项目共需裁判_人，现场仲裁_人;个人赛颁奖9:30-9:45(二)集体赛趣味接力赛接力赛总赛程_米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为_米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成_组进行预选赛，每组_支队伍，每组取前_名进入决赛，决赛规则同预选赛。1、手足情深(弯道)参赛队员：每队_人比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成_米赛段。道具：道具：发令枪_1发令员：_人现场裁判：_人(全程跟随运动员)2、山路弯弯(
4、弯道)参加人员：每队_人比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈，然后继续往前跑，完成_米赛段。道具：凳子_8现场裁判(维持秩序)：_人3、宝贝新娘参加人员：每队_人比赛规则：比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成_米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。现场裁判(维持秩序)：_人4、齐心协力参赛人员：每队_人比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：排球_10现场裁判(维持秩序)：_人5、地道英雄(弯道)参加人员：每
5、队_人比赛规则：参赛运动员在行进中钻过_个栏架，完成_米赛段。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。道具：跨栏3_8护膝2_10秋季趣味运动会活动方案范文（二）一、活动背景人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。二、活动目的、意义和目标锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，
6、但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。三、活动时间_年_月_日至_月_日四、活动地点_镇_科技艺术学院大礼堂内五、活动内容(一)比赛前期准备活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。初期：此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已
7、达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。中期：此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。活动报名：1.报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。2.报名时间：
8、_年_月_号-_年_月_号，为期_天报名时间。3.报名时间段：中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。联系工作：1.参赛选手的安排。2.主持人的挑选、联系。3.评委的选定、联系。其他工作：1.参赛选手的出场排序。_号码牌的制作。3.决赛时期的评分表制作，卡的制作。(二)工作流程、比赛进程：工作流程：做好选手及评委_通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。赛场布置：悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)节目布置：安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。评判规则(初赛)：赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评
9、判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为_分钟，_分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入_人选制(每留下_个人，_个人上台进行一次小的评比，评判会对这_个表演者进行点评。)在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团：有_名学生代表组成)与评判一起商议并选出_名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。评判规则(决赛)：仍有三名评判作为主评委，评委团参与决赛的评判，_位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，_位选手表演完后，依次上台进行
10、拉票，展示自己在同学中的人气，然后在每次上_名选手由评判综合评判团及自己的意见对选手进行点评;最后再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。现场秩序：维持现场秩序(尤其是在选手表演时)，保证比赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责)比赛进程：时间：_月_日-_月_日中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。阶段：宣传及报名。地点：学生宿舍楼下、办公室、班级报名点。工作内容：做好相应的宣传，整理报名名单。时间：_月_日下午_点_分阶段：初赛地点：学院大礼堂。工作内容：做好初赛的准备工作，保证初赛的有序进行，选出达人_强。时间：_月_日-_月_日。中午_点-_点_分;下午_点-_点_分。阶段：宣传及决赛名单的公布。地点：学院内各个宣传栏处，学生宿舍楼下。工作内容：更好的宣传活动内容，让大家知道此次比赛;以海报形式宣布决赛名单及选手信息照片，让大家更加了解选手。时间：_月_日，下午_点_分。阶段：决赛地点：学院大礼堂工作内容：做好决赛准备工作，保持决赛有序进行，选出此次校园达人秀的冠、亚、季军。第4页共4页
