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1、【学习目标】知识目标概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。能力目标通过观察学习，提高学生自我探究问题和解决问题的能力。情感和价值观目标初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我们适应大自 然的意识。【学习重点和难点】重点软体动物和节肢动物的主要特征难点节肢动物的结构特点【学习方法】探究式学习方法、提问式学习法、讲授法、分组讨论交流法、学生自我分析法等等【学习过程】第一部分：按照学生的分组给学生分发一些不同形态的软体动物，让学生带着问题去仔细观 察软体动物的主要特征。（5分钟）由于本节内容要求的知识比较浅显，所以仅仅要求学生: 观察河蚌的贝壳形状、花纹和年轮，柔软的身体、运动
2、器官一一斧足、内脏团和呼吸器官 鳃，还有贝壳内部的外套膜。探究问题一（学生合作交流共同完成下列问题）软体动物的主要特征：身体 ；身体的表面有 （或者具有被外套膜包被的）；贝壳内有。【基础知识大比拼】1.在什么环境中米不到;河蚌（）A.江河的水底B.海洋的水底C.池沼的水底D.湖泊的水底2.下列动物全是软体动物的一组是：（）A、河蚌、蚯蚓、蜗牛B、田螺、河蚌、乌贼C、乌贼、水螅、蛔虫D、河蚌、蚯蚓、田螺3河蚌用什么呼吸？（)A.鳃B.贝壳C.外套膜D.肺4. 下列关于蜗牛的叙述不正确的是；（A、蜗牛生活于水中营底栖生活B.蜗牛对农业生产有害处C、蜗牛的腹足肌肉发达D.蜗牛的身体表面有一个贝壳5河
3、蚌的运动器官是，蜗牛的运动器官是。6.保护河蚌柔软身体的坚硬构造是，它是由的分泌物形成的。第二部分 根据课本78页的观察要求来观察蝗虫的模型，完成下列内容以及要求讨论的问题:探究问题二（合作交流）1. 蝗虫身体可分为头部、胸部和腹部，头部有一对有嗅觉和触觉作用、复眼一对可以成像是主要的器官、单眼三只仅能感光、口器一个是蝗虫的取食器官，所以头部是蝗虫的取食和感觉中心。胸部有三对，分别着生在前胸、中胸和后胸,在中胸和后胸有两对，所以胸部是蝗虫的运动中心。腹部有从中胸到腹部第8节的十对，在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官,所以是蝗虫的呼吸中心。2. 蝗虫的足和触角均，两对翅
4、。使得蝗虫运动更加，活动范围更加，更有利于取食和逃避天敌。3. 从中胸到腹部第8节，共有气门对，每个气门都向内连通着气管。气门是进出蝗虫的“门户”，其内连接不断分支的气管，依靠细支气管直接和细胞进行气体交换。所以蝗虫是依靠进行气体交换的。4. 坚韧的既保护和支持内部器官，又可以防止体内蒸发，使蝗虫更加适应陆地生活。【学习小组交流讨论】1. 蝗虫的身体分为哪几部分？各有什么作用？2. 蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义?3. 推测蝗虫气门的作用及其呼吸方式?4. 体表坚硬对蝗虫有什么意义?【课堂巩固提升】1 .消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）B蝗虫可以
5、通过体表进行呼吸D气体通过蝗虫胸、腹部的气门C鸟类A蝗虫可以吸收水中的空气C蝗虫可以几个小时不呼吸进入体内2.在无脊椎动物中，能飞行的是（）A环节动物B昆虫D鸟类和昆虫 3.我们经常食用的鱿鱼、章鱼及田螺属哪一类生物类群（）C节肢动物A腔肠动物D扁形动物4身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是（）A虾B蟹C臭虫D蚯蚓【知识链接】近年来，我国许多地区发生大面积蝗灾，造成了大面积农作物受损。根据你所学的知识，分析回答：1 .“蝗灾”之所以发生面积大，范围广，主要原因是什么？2.蝗虫之所以能给农作物带来严重灾难，这与蝗虫的什么有关?3.蝗灾一般发生在干旱的年份，这说明蝗虫能适应干旱的环
6、境，原因是什么？河蚌小贴士1、识别新鲜河蚌：新鲜的河蚌，蚌壳盖是紧密关闭，用手不易掰开，闻之无异臭的腥 味，用刀打开蚌壳，内部颜色光亮，肉呈白色；如蚌壳关闭不紧，用手一掰就开，有一股腥 臭味，肉色灰暗，则是死河蚌，细菌最易繁殖，肉质容易分解产生腐败物，这种河蚌不能食 用。2、不要食用未熟透的贝类，以免传染上肝炎等疾病。3、河蚌浑身是宝，河蚌是珍珠的摇篮，不仅可以形成天然珍珠，也可人工养育珍珠；除育 珠外，蚌壳可提制珍珠层粉和珍珠核，珍珠层粉有人体所需要的15种氨基酸，与珍珠的成 份和作用大致相同，具有清热解毒、明目益阴、镇心安神、消炎生肌、止咳化痰、止痢消积 等功能；将蚌肉和蚌壳分别加工、蒸煮
7、消毒和机械粉碎，即可制成廉价的动物性高蛋白饲料。动物的主要类群 学案（转）（2012-10-25 10:24:14）转载标签：杂谈一、能力要求1. 以宠物、水产市场等常见动物为例，理解无脊椎动物和脊椎动物主要类群、基本特征及 与人类的关系。2、通过观察和分析“蝗虫”的结构，归纳节肢动物在动物界中种类最多，个体数量大，且 占据了地球上几乎所有的空间的原因。二、知识点1. 动物通常可以分为无脊椎动物1与脊椎动物2两大类。脊椎动物体内具有由脊椎骨构成的脊柱，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；而无脊椎动物没有脊柱，主要包括腔 肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物
8、等。1无脊椎动物：（按进化次序排列）基本类群主要特征举例腔肠动物门有口无肛门辐射对称水螅 水母 红珊瑚扁形动物门有口无肛门两侧对称涡虫绦虫血吸虫线形动物门有口有肛门身体不分节雌雄异体蛔虫钩虫环节动物门有口有肛门身体分节蚯蚓水蛭软体动物门身体柔软 分头、足、内脏团外有贝壳河蚌乌贼鹦鹉螺节肢动物门身体分体节有外骨骼（分纲：蛛形纲：蜘蛛；多足纲：蜈虾、蟹；昆虫纲：蝴蝶 蜜蜂 苍蝇棘皮动物门幼体两侧对称，成体辐射对称 有内骨骼海星海胆海参2脊椎动物：（按进化次序排列）类别生活环境呼吸方式皮肤特点体温生殖方式举例鱼纲水生鳃呼吸体表覆盖鳞片体温不稳定卵生鲫鱼两栖纲水生-陆生幼体鳃呼吸，成体肺呼体表裸露 吸
9、体温不稳定卵生青蛙螈爬行纲体表有角质鳞片或骨 陆生肺呼吸板体温不稳定（两心房卵生（羊膜卵） 龟蛇 一心室）鸟纲肺、气囊呼吸（双重呼陆生、水中、空中体表被羽毛吸）体温恒定卵生（羊膜卵）家鸽哺乳纲陆生、水中、空中肺呼吸体表被毛体温恒定（两心房两多为胎生鼠虎心室）2、节肢动物昌盛的原因：1运动器官多样：如爬行足、跳跃足、翅等；2其中的昆虫有 不同口器适应不同取食：如蝗虫咀嚼式、蚊子刺吸式、蝇是是舐吸式、蝶虹吸式;3.体形较 小，便于隐藏，群居；4繁殖能力强。5各种避敌伪装方式：保护色拟态警戒色三、训练题5. 下列动物都来自水产市场，其中不属于软体动物的是（）。A. 鱿鱼B.竹蛏C.乌贼D.海参6.
10、地球上种类最多的动物类群是()A.软体动物B.节肢动物C.哺乳类D.鸟类7. 以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是()A.鱼类B.爬行类C.两栖类D.节肢动物8. 蛙类被称为两栖动物是因为()A. 既能在陆上跳跃，又能在水中游泳B. 只能生活在近水的地方C. 成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活D. 皮肤裸露，有丰富的血管9. 在淡水湖泊中发现一动物，具有完整的四肢，体表覆盖鳞片，估计它最可能属于()A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类11.李商隐的诗句：春蚕到死丝方尽其中的蚕在分类上与下列哪一种生物的亲缘关 系较为接近()。(A)虾 (B)蜗牛 (C)蝌蚪 (D)蛇13右图中有甲、乙两种植物细胞，下列叙述何者正确？()(A)甲、乙具有相同功能 (B)甲、乙即可组成器官(C)甲有细胞壁，乙没有 (D)乙有叶绿体，甲没有14.下列动物各属于哪一类？蜗牛水牛黄鳝甲鱼鲸鱼水母娃娃鱼()()()()()()()A.软体动物B.鱼类C.哺乳动物D.两栖动物E.爬行动物F.腔肠动物
