《幼儿大班幼师教学工作计划范本（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班幼师教学工作计划范本（2篇）.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿大班幼师教学工作计划范本一、情况分析我是一个从教七年的幼儿教师，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高自身学历的学习。在圆满函授完了大专艺术后，我又参加了本科的幼儿教育远程学习。在这教学生涯的七年中，我能把各种任务顺利完成，努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认真地上好每一堂课;在保育工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿;在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。在我的努力与同事的帮助、领导的栽培下，现任
2、中班组教研组长，与组内其他教师共成长。目前所不足的是：1、对于课堂教学方面缺乏探讨研究的积极性，课堂教学能力有待提高;2、教学基本功有待提高。二、个人发展计划的目标1、带着学习的心，认真听课、认真评课、认真、认真总结。2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平。3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法。4、在教学领域上有自己的风格。5、积极使用现代信息技术。6、按时完成本科远程课程学习。7、积极投入科研工作，要有论文、有研究课，并认真作好自己研究的课题。8、在基本功方面不间断地练习提高。三、个人发展的具体措施1、勤于学习。（1）认真学习阅读教学用书、新纲要等有关资料，钻研新教材。
3、（2）多听课，认真评课，多学习她们先进的与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。（3）积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。（4）课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。（5）保证每天挤出_分钟的阅读时间。（6）认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。（7）勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。（8）经常上博客网，撰写博文。2、勤于反思。（1）学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。（2）课后及时写好反思与体会。（3）结
4、合平时的教育教学反思，撰写论文与案例分析，不断提高论文质量。3、勤于练“功”。（1）在园积极承担公开课，提高自己的教育功底。（2）每天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提高。（3）多讲故事，不断提高自己的普通话水平。（4）平时和幼儿交流坚持使用普通话。（5）多向绘画好的教师请教，提高自己的绘画水平。（6）利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。（7）认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。（8）认真备课，认真做好笔记，练好钢笔字。七年多的积累，让我学到很多，收益很多，相信在领导的关心和组内老师的帮助下，自己会成长得更快，那么成为一名优秀的幼儿园教师就指日可待了
5、!幼儿大班幼师教学工作计划范本（二）更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。二、班级概况本班共有幼儿_人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，_%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理能力较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小朋友年龄虽小，但自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，
6、原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生活，积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。在此同时，培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。三、教学目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育
7、及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。（一）健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球。5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。6、能单手托提适量物品走、跑。（二）科学教学目标1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。2、能多角度观察事物，发
8、现事物变化的简单原因及变化规律。3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。（三）音乐教学目标1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。2，充分提高幼儿的音乐能力，感知记忆形象表现。3，以音乐游戏，肢体语言来发展幼儿的音乐感知能力。对能力弱得幼儿进行个别指导。四、教学手段及措施根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法：1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞
9、赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。2、大班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。3、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、经验，逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。4、注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。（五）、家长工作目标：1、发动家长协助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究_，促进亲子关系。2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。3、通过各种方式让家长了解更多的教育经验。4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通，采取措施，共同培养孩子良好的行为及生活习惯。5、通过各种方式让家长及时了解本班每周的教学内容及幼儿在园情况。第4页共4页
