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1、教导主任领导力提升学习体会 闹枝镇中心小学 陈淑香12月18日，在进修学校干训部的组织下，我有幸参加了全市中小学教导主任领导力提升专题培训学习，通过这次培训学习，让我收获多多，不仅明确了自己的岗位职责，也对自己的本职工作有了重新的认识。培训学习中，刘主任给我们做了教导主任领导力提升的专题讲座，她从四个方面进行了阐述。一是教导主任的主要职责；二是教导主任面临的问题和困惑；三是如何提升教导主任的教学领导能力；四是教导主任的工作艺术。通过刘主任生动的理论加实例的剖析，帮助我解决了在工作中遇到的许多问题和困惑，摆正了自身的角色定位和心态，明确了教导主任的职责和职能，懂得了怎样对教学工作进行有效的管理。
2、教导主任是校长与教师之间的“桥梁”， 是协调学校各种关系的枢纽。一方面要主持教导处的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排教师代课。制订作息时间，管理学生学籍。积累教学资料，负责学生课本的订购，搞好各种课外活动。检查教育、教学工作。另一方面还要摆正自己的位置，调正自己的心态，做到到位而不越位。到位是指工作中要想得周全，干得认真；不越位则是要坚决贯彻执行校长的决策，不能凌驾于校长的位置之上。作好校长的助手。正是因为教导主任工作的繁杂，所以在工作中经常会遇到许多的困惑，有些事情不知该不该管，怎样管才能做到不越位，怎样才能协调好校长和教师之间的关系，这些事情有时真的会让我们头痛。通过这次培训，让我找到了解决问题的方法，同时也深知，要想做好教导主任这个角色，就要不断提升自己的教学指导能力，以理论学习引航，以学科知识护航，以课堂教学指导为切入点提升自己的业务指导能力。摆正位置，努力做好校长的助手和教师的朋友，学会欣赏，善于接纳、以诚相待、合作共赢。力求扎实有效的做好学校的教育教学工作。
