《生活饮用水卫生管理制度样本(五篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生活饮用水卫生管理制度样本(五篇)(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、生活饮用水卫生管理制度样本1、每天清扫泵房卫生,保持工作环境整洁。2、每天打扫蓄水池周围卫生,保持蓄水池周围环境清洁。3、定期检查供水设施周围有无污染物,如发现应立即清除并及时消毒。4、泵房间内严禁堆放杂物。5、泵房内严禁饲养宠物和植物。6、严禁无关人员进入泵房及消毒间。二、供管水人员上岗制度1、必须持有健康体检培训合格证方可上岗。2、每年必须进行一次健康检查和卫生知识培训,取得健康体检培训合格证方可上岗。3、体检时发现患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病的人员,应立即调离本岗位。三、供水卫生管理制度1、认真执行城市供水管理相关法律法规。2、认真执
2、行供水卫生管理制度,每天清扫泵房及蓄水池周围卫生,保持工作环境清洁、整齐。3、供管水操作人员健康证到期,要及时体检、培训、换证。如发现供管水人员患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎、活动性肺结核、化浓性或渗出性皮肤病的,应立即调离本岗位。4、要认真执行蓄水池清洗管理制度,严格监督清洗情况,并检查清洗人员有无健康证明。5、每日按时做好水质检测工作,定时巡查加氯机运转情况,并做好消毒记录。6、购买涉水材料时,要索取卫生许可批件。7、检修供水设施时,严禁使用卫生不合格产品,以防水污染,并做好维修记录。8、定期检查水池通气孔网罩有无破损情况,如有要及时更换修理。9、如发现意外水污染时,按饮用
3、水突发污染事故应急预案执行。要及时汇报,并及时关闭相应供水阀门,配合卫生等相关部门展开调查、救治及其它工作。四、蓄水池清洗制度1、蓄水池每年至少清洗消毒检修一次。2、清洗蓄水池必须使用_伏安全电源。3、认真检查清洗人员有无健康证明。4、清洗水箱时清洗人员要注意工作安全。5、检查一切正常后,方可使用。生活饮用水卫生管理制度样本(二)一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作,建立和完善饮用水卫生管理制度;开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动,使广大学生养成良好的卫生习惯;学校必须保证开水的供应,严禁学生直接饮用自备生水。二、必须保证在水源周围_米以内无生活性或工
4、业性污染源;加强水源卫生安全管理,设置警示标志,井水加盖封闭,并及时清洗淤泥,并经检测合格后方可投入使用。三、及时清洗消毒供水设施。指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作,坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒,在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次,并做好冲洗消毒登记工作。四、定期开展水质监测工作。学校饮用水的水质监测,水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。五、加强学校生活饮用水监督检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作,在检查中发现的饮用水卫生安全隐患,必须及时落实整改措施,确保学校生活饮用水卫生安全
5、。生活饮用水卫生管理制度样本(三)为进一步加强学校学生饮用水卫生,保障学生的饮水安全,采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生,根据突发公共卫生事件应急处理条例、_传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法、生活饮用水卫生标准、生活饮用水水质卫生规范等法律法规及标准规范,在坚持预防为主的原则下,特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。一、卫生管理_机构为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理,经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理领导小组,负责学校生活饮用水卫生安全。组长:金光华凤西片区学校校长凤西片区学校副校长兼教导主任婷曾凤西片区学校德育主任丹凤西片区学校教务
6、员凤西片区学校报账员永凤西片区学校幼儿园园务主任二、健康教育制度在校园内醒目位置设置饮水卫生健康教育宣传栏,对学生进行饮用水卫生知识宣传,告知学生饮水安全须知,包括不宜饮用生水、提倡喝开水,一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,学校必须立即采取应急措施,及时报告卫生及教育主管部门。三、桶装水卫生管理制度(一)、桶装水管理要求1、水质应符合桶装饮用水的标准,每批水要索取水质检验报告;2、供应桶装饮用水的商家要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告;3、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件;4
7、、饮水机应放在固定安全卫生的地方,防止二次污染;5、有定期对饮水机清洗消毒的制度,定期对饮水机进行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每两月一次,要有定期清洗消毒饮水机记录;消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。(二)、保温桶水管理要求设专人定时供水,供水者必须有健康上岗证,保温桶要加盖上锁,并每天进行清洗消毒。四、供管水人员健康管理及学习制度1、凡进入直接从事供水管水的人员,在上岗前应取得预防性健康体检合格证,在岗时每年应在体检时效到期前_日内主动到预防性健康体检机构进行健康检查。2、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍生活饮用水卫生的疾病或病原携带者,不得
8、从事直接供水管水工作。3、供管水人员凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍生活饮用水卫生病症的,应主动立即脱离工作岗位,待查明原因、排除有碍生活饮用水的病症或治愈后,方可重新上岗。4、直接从事供水管水的人员,上岗前必须经卫生知识培训考核合格,取得卫生知识培训合格证。上岗后每年进行一次卫生知识培训,未经卫生知识培训合格或者培训不合格者不得上岗工作。5、供管水人员应主动积极学习突发公共卫生事件应急处理条例、_传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法、生活饮用水卫生标准、生活饮用水水质卫生规范等法律法规及标准规范,提高自觉守法意识,加强生活饮用水相关知识学习,提高供水管水水平。6、保持良好的
9、个人卫生习惯和行为,不得在生产场所吸烟,不得进行有碍生活饮用水卫生的活动。7、学校负责对每位供管水人员建立健康档案。五、生活饮用水污染事故报告制度(一)生活饮用水污染事故的报告范围:1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染;2、饮用水水质出现异常,影响饮用者正常生活;3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严,使饮用水水质恶化;4、饮用水水质污染,造成介水传播疾病流行或中毒;5、存在明显的污染源,并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。(二)后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节,制订和落实防范措施,加强检查,严防污染事件发生。(三)当发生生活饮用水污染事故时,供管
10、水员须立即采取应急措施,并以最快的方式报告单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门。(四)在水污染事故发生期间,应密切注意事态发展,及时进行水质检测,并在第一时间向卫生行政部门报送检测和处理报告。(五)任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。生活饮用水卫生管理制度样本(四)为进一步加强学校学生饮用水卫生,保障师生员工的饮水安全,依据生活用水卫生监督管理办法、幼儿园卫生工作条例等法规规章的要求,制定本管理制度。一、制定幼儿园突发饮用水污染卫生事件应急预案,如一旦发现饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时,幼儿园立即采取应急措施,阻断污染源,
11、并及时报告卫生及教育主管部门。二、确定专人为饮用水管理员,并持有效健康体检证明,按清洗消毒规程操作,清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。三、水壶贮水卫生安全管理要求1、水质符合生活饮用水水质卫生规范;2、热水壶、水壶定期清洗除水垢;3、每天清洗水壶;每周至少一次消毒保温壶;4、供水房应加锁,每日清扫消毒,保持洁净,5、清洗人员应进行健康体检,持证上岗;6、饮用水保持适宜温度,做到冬暖夏凉。7、加强饮水卫生健康教育,教育幼儿不饮用生水、提倡喝开水,发现水质出现异色异味等现象应立即停用并报告。五、幼儿园饮用水卫生安全管理小组组长:王玲组员:六、事故责任追究1、对导致事故的起因的相关责任要严肃
12、追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对在事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究生活饮用水卫生管理制度样本(五)为进一步加强学校学生饮用水卫生,保障学生的饮水安全,采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生,同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故,及时控制生活饮用水污染事故的危害,高效、有序地_开展事故调查、现场处理及救援工作,最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失,维护社会秩序,根据突发公共卫生事件应急处理条例、_传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法、生活饮用水卫生标准、生活饮用水水质卫生规范等
13、法律法规及标准规范,在坚持预防为主的原则下,特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。一、卫生管理_机构为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理,经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理小组,负责学校生活饮用水卫生安全。组长:荣国凤副组长:李瑞光、丰宏波成员:相关教师二、生活饮用水卫生安全管理制度1、认真执行传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法,切实做好生活饮用水卫生管理。完善水源卫生防护,确保水质安全。水箱(水池)应封盖加锁,周围_米内无工业、生活污染源。2、供水设施指定专人管理,管理人员每年进行一次健康体检和卫生知识培训,并做到持证上岗。3、每天对供水设施进行巡查和水质余氯
14、测定,有记录备查,并做好环境清洁工作。4、供水设施清洗、消毒工作,由卫生管理人员或委托专业清洗队伍进行,每年清洗消毒_次,清洗消毒人员必须持有效健康体检和卫生知识培训合格证,并做好水质检测,水质必须送当地疾控中心检测,检测合格后,方可继续使用。接受卫生监督部门的抽样监测,确保水质卫生安全。5、严格控制水质消毒效果,保证水质余氯达到生活饮用水卫生标准,并做好消毒登记工作。6、积极、主动配合卫生监督部门对本单位供水管理的监督,对管理人员违反供水卫生管理规定的行为,按照传染病防治法、生活饮用水卫生监督管理办法的规定接受行政处罚,构成犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。三、水质送检与自检制度1、市政供水
15、学校每年送水样监测_次;自备供水、二次供水、自建设施集中供水等学校每年送水样监测_次,即每学期开学前各监测_次。2、水质必须送当地疾控中心或有监测资质的检验机构检测,检测合格后,方可继续使用。3、水质检测结果,要及时在单位公开栏里公开,并接收大家监督,确保让大家喝上“放心水”和“满意水”。4、水质监测发现严重的水质和健康危害问题,应当及时向辖区教育部门与卫生行政部门报告并进行配合调查处理,查找原因,并采取针对性的整改措施。5、学校应配备余氯检测仪,定期对本校食堂、教学楼、学生宿舍的生活饮用水进行余氯监测,发现余氯不正常,要向供水单位反应,及时查找原因,解决存在的隐患。四、生活饮用水污染事故报告制度(一)生活饮用水污染事故的报告范围:1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染;2、饮用水水质出现异常,影响饮用者正常生活;3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严,使饮用水水质恶化;4、饮用水水质污染,造成介水传播疾病爆发流行或引起急慢性中毒事件;5、存在明显的污染源,并怀疑饮用水源或饮用水水质有可