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1、幼儿园大班教案动物传递信息含反思大班教案动物传递信息含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿激发探索世界奥秘的兴趣,了解一些动物传递信息的方式，提高幼儿的观察能力，快来看看幼儿园大班动物传递信息含反思教案吧。活动目标 1、了解一些动物传递信息的方式。2、激发幼儿探索世界奥秘的兴趣。 3、提高幼儿的观察能力。 、发展幼儿思维和口语表达能力。 、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 重点难点了解信息传递带来的便利,培养幼儿的协作能力。 活动准备 1、收集有关动物传递信息的图片、资料、蜜蜂传递信息的录像资料。 3、蚂蚁、蜜蜂、萤火虫等动物头饰若干。 活动过程 一、以老师和幼儿打电
2、话游戏导入 二、幼儿观看蜜蜂传递信息的录像 三、鼓励幼儿分小组讨论、交流动物传递信息的方式。 四、游戏:扮演小动物传递信息找伙伴。教学反思 这次教学活动的开展，让幼儿的思维提供了广阔的空间,幼儿对动物有了更 丰富的了解，知道了任何动物都有同伴之间交流的语言。在教学过程中,我通过设置问题，让幼儿带着问题来看录像，借助录像的形、色、音的直观形象,帮助幼儿能轻松地了解动物传递信息的方式。在教学最后运用游戏的教学形式,让幼儿选择自己喜欢的动物，来体验动物特殊的交流方式，师生互动较好。不足的是由于课前考虑不周，课堂教学以小组合作的方式较少；其次在教学中我觉得还是缺乏评价的多样性和实效性，在今后的教学中我会加强。小百科:动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食,能感觉,可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。1
