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1、中学政教处工作职责1、建立健全有效的德育管理及评估系统，探索和改进德育工作的内容、方法和途径；完善和优化德育的各个环节，提高德育的实效性。2、贯彻执行上级有关德育工作的指示和条例，具体组织中学德育大纲的实施，加强常规管理，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，培养良好的学风、班风和校风。3、负责班主任队伍的建设、培养、考核和评估，切实提高班主任的工作能力和水平。安排每学期重大主题教育活动，具体指导各年级、各班级开展集体活动和班会活动。组织和审定年度学生评优。4、领导并指导学校宿舍管理工作。组织指导学生军训、社会实践、劳动教育、入学教育、家长会和校园文化建设，不断提高活动实效。5、协调团委和学生会
2、工作。6、负责学校安保工作，确保学校校园安全，做好对外来人员的盘查、夜间巡逻、安全隐患排查、自行车管理等工作。7、承担学校分配的其它工作。中学政教处工作职责（二）政教处是学校党、政领导下的职能机构，是学校开展德育工作的重要部门，政教处主任在分管德育工作校长的领导与指导下，努力搞好学校的德育工作。一、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德育工作远期和学年计划，负责检查和督促计划的执行和实施。二、深入了解和认真研究学生思想品德状况，努力探索德育工作规律，搞好德育工作总结，不断改进学校德育工作。三、制定学校各项德育管理制度，在工作中不断改进和完善，加强德育管理，重视对学生行为的规范教育，使学生
3、逐渐养成规范行为，积极开展养成教育和素质教育，促进优良校风、学风和班风的形成。四、组织、安排全校性的学生思想品行教育活动;组织、安排校会和重大节假日教育活动;组织、安排新生的入学教育和军训活动;组织、安排其他社会实践活动。五、组织、检查学校每天的纪律情况、卫生情况;组织检查学校每周周四的大扫除工作，并认真做好反馈工作。六、密切配合学校教导处、少先队大队部、工会、总务处对学生开展教育活动，协同各部门开展各项工作。七、重视学生家庭教育的指导，办好家长学校，重视学生的青春期教育和心理疏导，每学期组织开好学生家长会。八、做好每学期奖励的评定和发放工作，做好每学年三好学生、四好少年、优秀少先队员先进班集
4、体、优秀年级组、文明中学政教处工作职责（三）政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。基本职责是在_教育方针指引下，结合学校实际，以学生为本，树立大德育观，坚持德育为首，加强德育三支队伍（班主任、政教人员、学生干部）的建设，构建学校三维德育（制度德育、亲情德育、人文德育）;从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，弘扬严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越校风。其常规职责如下：1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。2、协助校长与各年级部选聘班主任，指导各年级部召开班主任例会，
5、召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。3、组织和安排军训、文娱汇演、艺术节等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设;组织升国旗仪式和各种学生集会。4、抓好学生一日生活的常规管理;组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。7、做好中学政教处工作职责（四）一、指导思想坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育
6、为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。二、工作目标政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德
7、育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、工作措施（一）加强队伍建设，为教育管理护航。1。班主任队中学政教处工作职责（五）以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成
8、齐抓共管的教育局面;以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。中学政教处工作职责（六）一、在主管德育工作副校长领导下
9、，全面主持全校德育工作及安全保卫工作，制定每期德育工作计划及期末德育工作总结，努力抓好校风和学风建设。二、认真研究德育工作的要求、内容、方法，不断改进和完善德育管理制度，努力探索新时期德育工作规律，创新德育工作形式、途径，与时俱进地做好德育工作。三、注意收集和交流德育工作信息。四、负责对学生的思想、学习及生活的管理，培养考察班级干部，建立健全学生管理制度，负责对学生和学生干部的奖励、惩处工作。五、负责学校班级的大型文体、卫生、劳动等活动的组织安排。六、协助校选长选定、年级组长及班主任。七、协助校长和班主任召开家长会，办好家长学校，定期举办家庭教育讲座，努力把学校、家庭、社会教育结合起来。八、定
10、期召开年级组长、班主任工作会议，组织学习、总结、交流班主任工作经验，努力提高班主任工作水平，做好青年班主任的培养工作。九、协助年级组长、班主任处理年级、班级中的重大问题和偶发事件。十、组织年级组长、班主任做好学生思想品德评价、学期评语撰写和档案填写及整理工作。十一、搞好学校安全保卫工作，定期对学生进行普法及安全教育，维护学生合法权利。十二、协助团委抓好共青团、学生会工作及其它相关工作。十三、指导年级组、班主任制定德育工作计划并实施工作计划，检查、考评年级组、班级工作。十四、做好新生入学思想教育及军训工作。十五、做好宿舍管理及学生入住工作，加强宿管员、处务员、保卫人员培训工作。十六、做好安全文明校园创建工作和综合治理工作。第1页共1页
