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1、小学各室管理制度电子版一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。六、
2、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。九、配齐消防器材并能保证应急使用。十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。小学学生营养餐工作安全制度学生营养餐工作食品收验管理
3、制度一、供货商配送“营养餐”食品到校后，供货商向学校收货人员出具本批次食品质量检验报告单复印件。二、收货人根据报告单，查看食品品牌、出厂日期、产地和保质期，查验是否有变质、过期、污染、劣质、破损、少量及以次充好的产品，清点食品种类和数量。三、对配送的鸡蛋、牛奶等食品及时进行一看、二闻、三品尝，发现质量问题及时向相关部门反映。四、“营养餐”收货负责人及时对食品的生产日期、食品质量严格检查，对不合格食品和过期食品拒收。五、查验完毕后，由供货商填写加盖供货方公章的一式两联供货单，双方共同签字确认后，双方各执一份，完成“营养餐”食品交接手续。学生营养餐工作饮用奶的饮用规范一、拿到牛奶，要检查是不是有中
4、国学生饮用奶的标志。只有带有这个标志的牛奶才是真正的学生饮用奶。二、拿到牛奶，要检查外观，如果发现胀包、外包装污染（有霉斑、虫咬等）以及外包装被损坏的产品（吸管包装膜破损）应当要求更换。三、饮用要求“一洗三查慢慢品”一洗：洗手后饮用；三查。查外包装（吸管是否脱落）、查胀包、漏包、查出厂日期，保质期。如发现问题牛奶，应立即报告老师，要求更换。慢慢品。喝牛奶时，应小口慢慢品尝喝，若口味异常，应立即停止饮用，报告老师要求更换。四、及时回收废包：喝完后，将空盒四角伸开，轻轻按压，放入专用的垃圾桶（袋）内。学生营养餐工作安全报告及处置制度一、一旦发生食物中毒，知情人员须第一时间告知学校负责人，并及时组织
5、教师和相关人员抢救治疗食物中毒人员，尽可能按就近、相对集中的原则进行抢救处理。二、立即用电话向中心学校汇报，报告中毒情况、发生时间、主要症状、中毒人数等。三、全力保持学校的稳定，全体教职工统一认识、统一思想，作好舆论导向和家长群众的安抚解释工作，避免教师、学生、家长和其他人员因不必要的恐慌而引起混乱。四、呕吐有利于毒物排出，病人发生呕吐时，切忌止吐。学校安排人员配合医院、医务人员妥善救治病人，并派人到医院守护中毒病人，有什么情况便于及时汇报、解决和处理。五、学校派有关人员保护好现场，保管好供应给学生的食物，对可疑的食物和留样食品立即封存。待现场调查取证结束后，按照相关要求进行处理。六、学校领导
6、和有关人员要密切配合相关部门做好学生、家长和社会各方面的工作，对发生食物中毒的学生逐一进行个案调查，内容包括主要症状、最早发病时间，如实说明24_小时前的进餐情况等，做好学生思想工作，让学生积极配合医院医务人员进行治疗，遵守医嘱，争取早日康复。七、学校迅速通知班主任及任课教师到现场，安抚学生，第一时间联系医务人员到现场指导急救办法。八、集中患者，以便组织车辆能迅速运输患者。相关人员到现场维护秩序，关闭校门，防止校外人员涌入学校影响正常的急救工作。九、班主任组织其余学生回到教室，并对学生实施心理疏导，避免造成其它后果。十、患者送往医院后，相关人员或教师应到医院慰问、安抚患者。学生营养餐工作发放与
7、用餐制度一、班主任教师要具体负责学生每天蛋奶的发放工作，并认真做好蛋奶发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。二、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。三、保管员将蛋奶及时发到学生手中，不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。四、班主任教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用蛋奶有过敏者要立即向学校报告，并做好善后工作，予以调整。体育器材室防火防盗安全制度1、学校各项体育器材，分类摆放
8、，造册登记，专人管理。2、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后原数归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿取体育器材。3、课余时间需使用体育器材时，应办理借用手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任并按价赔偿。4、体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。5、每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。逐年购置和自制体育器材，保证达到上级规定的器材标准。6、搞好室内卫生，保持室内整洁。7、注意安全，做好防失、防火、防盗工作。8、体育器材室应悬挂体育器材室安全管理制度、建立体育器材借用登记表。小学卫生保健室安全制度一、认真执行学校卫生工作条例
9、。贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针。二、建立各项工作制度，各项工作按章办事。三、有工作计划安排、有总结汇报。四、建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料。五、积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。六、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、教体局。及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。小学心理咨询室安全制度1.保持心理咨询室内环境整洁、优美、舒心，定期更新环境陈设，营造温馨空间。2.心理辅导师与被辅导人员要爱护室内各项设备，定期进行检查，保持正常使用。3.咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，保证咨询室环境优美、明快和谐。4.咨询或辅导结束，心理辅导师要关好门窗
10、，及时上锁，做好安全保卫工作。5.非咨询人员不能随便进入咨询室，未经允许正在咨询时不接待其他人员，严禁无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案。6.咨询室人员要爱护室内公共财物，由于工作失误导致咨询室财物损失，需酌情赔偿损失。7.咨询室人员需严格遵守使用制度。8.咨询室值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利。9.遇到重大突发事件，咨询室值班人员应及时向学校反映或报告。小学图书室安全管理制度1、图书、资料严格编目，登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专
11、人、专橱收藏，保管人应定期核查。3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。槐树小学音乐室安全管理制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练、就座，室内保持安静，不准随意喧哗
12、、走动、打闹。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动完，要检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究事故责任。小学各室管理制度电子版（二）1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应有专（兼）职管理人员负责管理。2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实
13、验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。4、实验室应建立教学仪器总账、教学仪器记账和低值易耗品明细账。做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。仪器设备应常处于可使用状态。6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。化学药品应放入专柜。7、仪器设备借用、使用、维修。损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。凡损坏而又不能维修或失去
14、维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。8、加强实验室档案资料的管理工作。实验室档案分为实验室技术资料。实验室管理资料和实验教学资料。平时注意积累各类资料，学期结束进行归类整理。逐步创造条件实行计算机管理。9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。做好防火。防盗和安全用电工作。定期检查消防。给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。科学实验室标语。热爱科学，珍惜生命。用手触摸自然，用心感受科学动手动脑，好学善思耳闻不如一见，一见不如实践真理从怀疑开始，怀疑从实验开始小学音乐教室规章制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认
15、真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内整洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就坐，室内保持安静，不准随意喧哗、打闹、走动。五、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动完，要检查器材摆放，关好门窗。如造成损失，追究相关人员责任。音乐教室标语：音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。-柴科夫斯基用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；跟上时代的节奏，演绎未来的韵律美术教室使用制度一、美术教室是进行美术教研培训活动的场所，由美术教研员负责统一管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。三、室内保持清洁、安静，不准随意喧哗、吸烟，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。五、每次活动的书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如因损坏或遗失，照价赔偿。七、每次活动结束，要安排教师进行卫生清扫，关好门窗。美术教室标语：载你畅
