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1、音乐功能室工作计划实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）2021年音乐部室工作计划一、指导思想本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神,深化音乐教学课程改革,以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展作为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。二、工作目标1以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育,力求开足音乐课，丰富课堂内容。2提高老师的教研参与意识,鼓励他们对教
2、育教学活动进行总结，反思.多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。3开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活.4强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。三、工作要求1音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。2做好常规基础工作.“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则.为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内用具完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符,帐物相符.做好常规记录。教师每一次使用设备都
3、填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序.3充分发挥专用教室功能作用.为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备.确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。4定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。本学年将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室作落到实处。 2021年2月25日2021-2021学年第二学期教
4、学工作计划一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生为前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。二、学情分析本学期我担任一、五年级九个班的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错,举手发言的学生很多.学生
5、音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳、音乐知识等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展,但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础.三、教学目标(一）感受与鉴赏1.音乐表现要素（1）对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。(2)能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。（3）在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。（4）
6、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。2。音乐情绪与情感（1）听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。（2）够体验并简述音乐情绪的变化。3.音乐体裁与形式（1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。（2)聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应.（3）能够区别齐唱与合唱、齐奏与合奏。（4）能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名,每学年24首。4。音乐风格与流派（1）聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民
7、间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等,了解其不同的风格。（2）聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。（二)表现1.演唱(1）乐于参与各种演唱活动.（2)知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。(3)能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。(4）能够对自己和他人的演唱作简单评价。（5）每学年能够背唱歌曲46首。2.综合性艺术表演(1） 能够主动地参与综合性艺术表演活动,并从中享有乐趣。（2） 在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。（3) 能够对自己、他人的表演进行简单的评论。3。识读乐谱（1) 用已经学
8、会的歌曲学唱乐谱。（2） 结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。（三)音乐与相关文化 （1) 关注日常生活中的音乐。(2) 喜欢从广播、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料,并经常聆听。(3) 主动参加社区或乡村音乐活动，并能同他人进行音乐交流。（4） 听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演.(四）、教学重点难点1。能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。2。能随着音乐自由发挥想象力,用简单的形体动作配合音乐节奏表演。3。感受生活中的音乐，能运用人声、乐器模仿自然界或生活中的声音。4。乐于与他人共同参与音乐活动.（五）、教学措施1。在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和
9、教学水平。2。课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到知识,掌握技能.3。因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法。4。设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。5.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中学习音乐.6。多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 张晓茹 2021.2音乐教研工作计划教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员
10、为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动.大家不妨来看看小编推送的音乐教研工作计划，希望给大家带来帮助！音乐教研工作计划【一】一、工作思路本学期音乐学科教学研究的工作思路是：认真学习和贯彻全国基础教育课程改革和教学研究工作研讨会的精神,进一步深入研究九年义务教育音乐课程标准,反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。在深入推进课程改革的过程中,不断提升“研究、指导、服务的品质，要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，加强对农村学校和薄弱学校的指导和管理,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术活动,努力促
11、进我市音乐教育教学质量的稳步提高。二、主要工作加强教学研究,推进课程改革。1继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，认真总结国家课程校本化实施方面的经验，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究,寻找解决问题的方法和策略,进一步提高课程实施的能力。2进一步健全中小学音乐教学研究基地,充分发挥学科中心组的作用，积极开展精细化教学预设、微型课题研究等活动。3组织初中音乐教师分年级、定专题进行集体备课，研究如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方法。4学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好市级课题音乐教研方式的创新与实践研究，促进教师专业发展。5、组织音乐教师选拔、参加潍坊
12、市音乐学科优质课评比活动。6组织音乐教师基本功比赛。7、配合市局体卫艺科搞好市中小学生音乐艺术比赛活动。加强校本培训，提高实施能力.1继续组织好音乐教师对课标本新教材的实践研究，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。2组织中小学音乐教师继续学习初中音乐学科教学建议，进一步规范教学行为，提高教师课堂教学预设和实践的能力。3 开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式.4。 积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。5不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。搞好课题研究，促进教师专业发展.1、 继续搞好“互动
13、合作式 集体备课活动，实现传统教研与网上教研相结合，通过集体大备课,激发广大音乐教师的教研热情，既加强了校际之间教师的学习交流，又减轻了老师的工作的负担，提高了备课实效。2、充分发挥中心教研组的教学示范作用，发挥优质教育资源的辐射作用，发挥名师、学科带头人、骨干教师及优质课获奖者的榜样激励效应。通过现场观摩精彩课堂展示、经验介绍、专题研讨和与名师对话互动等,引发教师们对课堂教学设计与组织的深度思考，进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学经验，促进教师的专业发展,共享优质教育资源。3、通过“磨课”、“演课”“同课异构等教研方式，展示课堂精彩，创新理念、创新课堂、创新方法，打造优质高效课堂。4
14、、开展“音乐沙龙”式的教研活动，以音乐教育网站为依托，通过“音乐Q群，提供交流平台,可以将课件、教学设计等资料放在网上共享，研讨音乐教学问题,交流教研心得等，提高教师的教研业务能力。5重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，定期开展“声乐”“器乐”“舞蹈等音乐主题活动，对青年教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求,使广大音乐教师积极参与，相互学习,加强音乐基本功训练，提高自身专业水平和业务素质。三、日程安排二月份1、制定、传达学期教学工作计划2召开音乐学科中心组、课题组会议,研究教学、科研的有关问题。 三月份1、初中音乐教师集体大备课.2、特长生声乐教学研讨活动四月份1、组织初中音乐学科“同课异构教研活动。2、配合体卫艺科搞好市蔬菜艺术节中小学生比赛活动。 五月份1、课题组成员会，研究音乐教学、教研问题。2、音乐沙龙活动：声乐、器乐、舞蹈等.3、优质课评选和潍坊市教学能手评选.4、配合体卫艺科搞好特长生招生工作。六月份1、中考2、举行音乐教师基本功比赛活动.七月份1、学期总结2、暑期教师培训音乐教研工作计划【二】以学校工作计划为指导，针对我校实际，倡导“和谐校园的理念。紧紧围绕新课程标准，努力创造以素质教育为目标的音乐课堂，全面提高学生的音乐素质，以课程试验改革为契机，把更新教育观念脚
