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1、近五年高考现代文试题考点概括1、文化常识，基础知识：06，课文中涉及到得五四新文化运动得重要人物有_（除本文提及外）。（1分）如：李大钊、茅盾、叶圣陶、朱自清、郭沫若、郁达夫等07：6.写出高中课本鲁迅小说的一个篇名 阿Q正传（1分）09春：6第段中成语“钩心斗角”典出阿房宫赋。（1分）08春：1“小小说”又可以称为 微型小说 。（1分）09: 了解上下文,为第段画线句选项填空，简述理由。 (3分) 也 更 既 又 一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通（ ）谈不到，广泛的博通（ ）无从求得；结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。
2、【参考答案】 “真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应，“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应，根据后者的并列关系可以判定：整理主张要“广泛的博通”，“真正的精通”虽然程度较深，却不是整理要强调的，据此判断。（选项1分，答对一点理由即得2分）10：5了解上下文，填入第段空格处恰当的一项是(2分) DA因为 B何况 C可见 D虽然有趣的是，与这种道德目标明确的修炼方式并存的，还有一种游戏的取向，所以“游戏笔墨”成为一个成语 它常常指作文的态度。10春：2第段空格中应选填的一项是(1分) B A既然 B因为 c因此理由： 城市将失去一段记忆是下一代子孙批评我们的原因 。(2分)我们虽然可以拆
3、掉这些旧工业文明的老建筑，建造一大批摩天大楼，但是十年、二十年之后，下一代子孙就要开始批评我们曾经的鲁莽了， 我们要世代居住的这座城市已经失去了一段记忆，而那是上世纪中国城市最骄傲的工业文明具象的记忆。关联词填空或选择，根据前后文内容间的逻辑关系；关注语境中的提示暗示，包括标点符号。关联词还可能考复句关系。关联词还涉及议论文语言的思辨性。附：复句关系，见P72、词语含义08：2第段“近年来有不少公认的败笔”一句中“败笔”的意思是（2分）（比喻义）而目前很多城市的新地标，要么比高度，要么比奢华，或是一味追求前卫和怪诞，与周边的历史文脉形成尖锐的反差。由于建筑特别是地标性建筑关涉百年大计，千年大计
4、，一旦造好，就很难改变，因而近年来有不少公认的败笔，已成为城市中极不和谐的音符，为世人所诟病，并为后人留下笑柄。与所在城市的历史文脉形成尖锐反差的(不好的)(1分)新地标(建筑或景观)(1分)。09:第段中“死抱一隅之见的人”是指_。(2分)（临时义）只关注自己的研究方向、方法与立场的人（程度1分，关注点1分）10：4第段中加点词“性灵”的意思是 。(2分) （特定语境中含义）情感和美感(答对一点得l分。)08春：2第段中的“慧眼”在文中的含义是能发现“天生得来”的、“平常人易于忽略”的小事。（2分）08春：8第段“铁血内涵”在文中的意思是抗敌御侮、坚强不屈的民族精神 。（2分）10春：1第段
5、中“有形的载体”指的是旧工业文明时代的老建筑。(2分)词语含义 ： 1、代词的指代义。 2、词语比喻义3、语境义（临时义）还有可能出词语辨析。近义词。注意整理情感倾向；概括表达时词性与原词一致。 1、指代词和临时具有指代作用的词语在文中所指代的具体内容;2、正确推断多义词在文中的确定义项，能够辨析近义词和同义词的细微差异;3、理解具有比喻义的词语在文中的含义。附 词语语境义P163、句子含义与手法赏析08:9第段写道：“我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外”简析这句话的含义。（3分）我深感曾祖母对自己的影响深远(1分)。至今还能真切地感受到她生命的存在（1分）祖母从物质和
6、精神层面对我有影响。（1分）09：第段中画线句的含义是_。（2分）你说你没有思乡，那是故乡思念你了。整理认为弟弟表面上没有思乡，而潜意识里是思乡的（一点1分）10：8第段这句话的含义是 。(2分)去天目山，于是变成一种夙愿和仪式，无论是为了树，还是为了人。去天目山，不仅是为了看树，更是为了缅怀先烈，这是积久的愿望和庄重的活动。(答对为了缅怀先烈、积久的愿望和庄重的活动各得l分。)含义解读类题目：句序的调整，抓住主干；注意修辞手法的还原；指代对象的明确；表述的简洁。10春：10第中画线句的含义是 。(3分)lO(3分)大雾中的你我不同于现实生活中常态的你我，是本真的，这种难得的状态使我更加珍惜但
7、大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念，也许我们终生不会再次相遇，我就更加珍视雾中一个突然的非常的我，一个突然的非常的你。我珍视这样的相遇，或许还在于它的毫无意义。07：8.第（5）段“杭州的天空都让树住了”这句话好在哪里？（2分）答案：生动形象地说明了杭州树多，生活环境很优美。08:7阅读第段画线的两处细节描写，辨析曾祖母心理上的差异。（2分）曾祖母跪在麦秸上。双手往里掏，掏得很深，半个身子几乎埋进麦秸里。曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。前一处体现了曾祖母的热切心理；后一处显示了她的满足感。(答对一点得一分)。（细节描写及其他人物描写的作用P52-53）人物形象、心理、情感注意细节描写
8、的命题方式。08:8文章为什么用“一些梦一般的事迹”来概括曾祖母留给“我”的记忆?（2分）留下的印象时间已经久远；都是不完整的、片断性的；美好的。 (答对任意两点得2分)08:12文章将曾祖母喻为“灯笼红”，又将她喻为“收完了庄稼的一块田地”，了解全文对此加以评析。（5分）“灯笼红”的意象突出了生命果实的芬芳甜美(1分)，“收完了庄稼的一块田地”的意象突出了生命本身的温厚和博大(1分)。二者既是对曾祖母生命价值和特点的恰当形容(1分)，也具有内在的关联(1分)，并形象地说明了曾祖母对“我”的养育之恩(1分)。09：第、段画线部分都用了修辞手法，形象地表现出_。（2分）天亮起来一看，冰雪依旧，只
9、是趴下来点贴近地皮。冰雪也还在角落里、背阴里、洼里坎里龇着白牙。【参考答案】北方冰雪的野性特点以及在春风中消融的过程（答对一点即得2分）09：从空间和时间的角度，分析第段中整理是怎样描写映山红的。(3分)。忽然，山坡上映山红开了，人走不到的石头岩上开了，人走来走去踩得稀烂的黄泥路边也开了，牛羊吃草的坡上开了，水泥坟圈石头坟坛那里拱着水泥拱着石头开了。映山红，满山红相映。到了北方，叫做杜鹃，栽在盆里，放在暖房里过冬，湿度、温度、光度样样伺候合适了，才开个五天八天。江南也有大晴天，单薄的映山红当天发干，再晒一天，减色。晒上三天，山上残红映不成了。可是江南春天的细雨，不等阳光收走，自会潆潆一片。映山
10、红一挂上针尖般大的水珠，全副精神又出来了。时雨时晴，同时雨同时晴，晴雨没有休时，映山红没有休日。这是长了。【参考答案】空间上，整理选取多个地点，强调无论何处映山红都能绽放着；时间上，整理写出了映山红从盛到衰，再到盛开的多次反复的过程，突出映山红开放时间之长（一点2分，两点3分）10：7第段中画线句运用比喻的表达效果是 。(2分)她的双眼仿佛是海潮淹没的沙滩。形象地写出了母亲眼眶里饱含着泪水，表达了母亲的悲伤之惰。(答对一点得1分。)10：9从表现手法上，选择一个角度对第段作赏析。(3分)母亲依然走在前面。从上山那一刻起，她的双目就被山峦雾气染得湿润。树林深处鸟鸣啁啾，声声如歌，让人想起遥远的青
11、春季节：一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来，手拉手围着寺前的老银杏树，雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟待她几年后重回天目山，却是被押解着，一步步踩着前头他沉稳的脚印。直到今日，她一抬眼仍能看见他坦然的目光，如阳光下流淌的山涧小溪，从石缝里透出乌亮的光泽。虚实结合，将现实场景与历史回忆交织起来(由林中景色联想到战争岁月;欢快的场景与悲壮的场面形成对比)，突出了萧洪明坚毅不屈的形象，表达了母亲对青春岁月的追念。08春：4第段中“二十八个贤人容不下一个粗人”在文中的作用是生动形象地说明小小说的语言应该精当雅致 。（2分）08春：10第段画线句的表达效果是运用比拟和比喻的手法，生动形象地表达出石板
12、外表磨损，古韵犹存的意蕴。 （3分）岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古藉。句子含义：一般从句子结构入手，抓住主干的同时，留心那些修饰、限制的成分，它们在一定程度上揭示着句子的内涵。答题时要有意识地将比喻还原，将含蓄的、不明确的内容直接明确表述出来。1、使用一定的手法，表意较含蓄。 2、句中有指代词，表意相对不明确。 3、结合特定语境，有言外之意、话外之音。手法赏析： 第一步需指出所运用的表现手法;第二步，结合文章内容，分析该表现手法的运用;（落实）第三步，表明该表现手法的艺术效用，遵循艺术为起点，主题表达为落点的原则，既说明艺术性，又强调表现手法在
13、主旨表达方面的作用。（内容与情感）常用手法有：联想想象、比喻象征、对比衬托、欲扬先抑、虚实结合、动静结合、点面结合、托物言志、借景抒情、以小见大、铺垫照应、制造悬念、言犹未尽等。4、句或段的作用、用意。06：12首尾两段在文中的作用和写作特点是什么？请加以评析。（4分）首：世纪之星陨落了，陨落在世纪终结的前夜。她的使命已经完成，她整整燃烧了一百年！她以不竭的热情在自己拥有的一角天空，默默地放射自己的光和热，温暖着、滋润着人们的心灵，教他们如何爱、如何为弱小者和善良者献出心力，既不高调，亦不卑微，一百年不间断，以一以贯之的从容和平淡，燃烧自己，烛照世间。这样的人，在这一百年中，即使不是仅见，恐怕
14、也是极为罕见的。尾：斗转星移，岁月不居，冰心走完她的百年人生长途，离我们远去了。但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星。这颗星已燃烧了一百年！她留给我们的精神财富，值得整个民族永远珍惜。首尾呼应，末段是首段的延伸和升华；感情真挚，集中抒发整理对冰心的崇敬之情；以诗意的语言高度概括了冰心对后代的影响和作用。(答对一点给2分，答对两点给4分)作用形式上：首段、尾段、过渡段 P17 内容上：状物、抒情写作特点表达技巧，语言风格一定要具体：比如，渲染氛围，要写成渲染了的氛围；首尾呼应，要强调“结构严谨”；抒发情感，要具化为“抒发了的情感”07：9.第（9）段在构思上的作用是清诗人袁牧有诗曰：“赖有岳于双少保，人间始觉重西湖”。（1） 结构上承上启下 （2） 引出全文关键词“重西湖” （2分）用意类题皆指向主旨。说明文中的举例是为了阐述说明对象的特点08.1散文中的材料是为了抒发情感 09.12 10.12议论文中的材料是为了阐述论点 10.208：1第段中列举了我国多处城市景观，用意是。（2分）城市地标是一座城市最具标志性的建筑或景观，它聚焦了一座城市的魅力，是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。我国历史上唐代长安之曲江，北宋汴州之金明
