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1、安全环境文明卫生联合检查制度范本一、计算机教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。二、计算机教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。三、计算机教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。四、计算机教室（多媒体、网络教室）必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、_、易腐蚀、易
2、污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用，不从网上下载软件、程序。七、遵守全国青少年网络文明公约，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录（包括班级、姓名、日期、上机时间
3、、上机目的、计算机工作状况等），清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。安全环境文明卫生联合检查制度范本（二）一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。四、教学时要爱护器材，细心使用。平时
4、对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。安全环境文明卫生联合检查制度范本（三）一、学校严格按照设计功能，确定校舍（含校舍附属设施，下同）的用途、荷载和使用年限。任何人不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。二、新建校舍要确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格才可使用。三、学校校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物。确需改建的校舍，须报经教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。
5、四、重视校舍安全。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍，要经常检查结构安全。校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物，不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。五、建立校舍安全预警体系，制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。六、建立自然灾害安全教育预防制度。学校要教育师生自觉提高安全意识，维护校舍。发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校舍损坏和险情时，要做力所能及的维护、加固。七、建立校舍安全检查制度。对校舍定期进行安全检查，并由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的
6、，应及时发出危险校舍通知书。属d级危房的要立即封闭停用，并限期拆除，及时改造。属b、c级危房的，要及时加固、维修或改建。八、经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损，要及时修补。对老化的供电线路，必须及时更换。要保证校园内消防器材的可靠使用。安全环境文明卫生联合检查制度范本（四）为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。一、每学年少先大队部要划分班级环境卫生区域，班级应有环境卫生区清扫、保洁的明确分工，责任到人，做到晨清扫，日保洁，周扫除。二、各班每天必须设卫生监督岗，负责本班教室及卫生区
7、卫生。三、每天上午7：408：00，下午预备前_分钟，为全校晨扫时间，要求教室内外，清洁区，厕所各处室等全部清扫.四、每周五为全校扫除日。全校师生应按分工全员到岗，保证每个办公室、教室、处室、厕所及环境卫生区的清洁。室内做到墙壁无尘土，地面清洁，物品摆放整齐，无污水、无废物。五、厕所卫生由清洁工负责。每天清扫，定期消毒，保证干净、无异味。六、少先大队部成立卫生检查小组，每天负责检查班级教室及环境卫生清扫、保洁情况，将成绩汇总，每周公布一次。小坝环境卫生检查制度为巩固文明学校创建工作成果，建立美化、净化校园环境的长效机制，提升校园环境育人功能，特制定本制度。一、总则1、校园环境卫生的检查工作由总
8、务处牵头负责。2、校园环境卫生检查小组由学校爱国卫生领导小组成员组成，生活老师、学生会干部为专职检查员。3、检查小组每周_检查一次、个人检查一次；专职检查员每天检查一次。检查结果每周通报一次，二、检查范围、要求与评分标准（附后）三、卫生检查的具体操作办法1、_检查时间由总务处决定，并提前一天通知爱卫领导组成员。爱卫领导组成员巡视检查后，及时填写好巡查表，投入文明创建箱内。总务处负责收集、整理和印发卫生巡查通报。2、日常巡查由专职检查员负责。学生会干部、生活老师负责户外环境、教室、学生宿舍区域的卫生检查，爱卫领导组成员负责小卖部、伙食费、办公室区域的卫生检查，总务处负责厕所、公共责任区的卫生检查
9、。总务处负责收集、整理并纳入每周卫生巡查通报。3、爱卫领导组每月至少进行_次以上个人随机卫生巡查，巡查情况投入文明创建箱内，总务处负责收集、整理并纳入每周卫生巡查通报。四、检查结果的处理1、每周通报一次检查情况，对卫生未达标的要求限期整改。2、定期制作宣传栏，展示优秀区域的卫生实景，对卫生特别差的予以曝光。3、每月统计一次检查得分结果，对排名前三位的授予“文明卫生_”红旗。九华镇九华初中_年_月_日安全环境文明卫生联合检查制度范本（五）一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
10、二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器
11、，写好实验报告。七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃_物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。（管理制度四）中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书
12、的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。安全环境文明卫生联合检查制度范本（六）一、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。二、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。三、公共厕所（盥洗室）应确
13、保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。四、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。五、经常检查公共厕所（盥洗室）供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。六、师生要文明如厕，爱护公共厕所（盥洗室）设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。西昌中心小学校园卫生保洁制度为进一步加强校园管理，养成学生良好的卫生习惯，进一步改善校容、校貌，创设一个洁净、舒适、美观的学习环境，特制定如下卫生制度。一、个人卫生常规、勤洗头理发，男生不留长发。
14、、勤洗澡换衣，服装整洁大方。、勤剪指甲，不留长指甲，女生不涂指甲油；随带手帕、茶杯。、各班配有小卫生员，每周检查个人卫生_次。二、教室卫生、玻璃窗洁净明亮，无灰尘；壁面无积灰，无蜘蛛网。、黑板整洁，槽内无粉笔灰。、课桌椅对齐，桌内无废纸、废物，各种教具存放整齐。、地面先洒水后打扫，拖干净，无纸屑，无积灰；清洁工具应放在指定位置。三、环境卫生、不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。、包干区有专人负责，每天小扫_次，每月大扫一次。、爱护花草树木，绿化、美化校园。、各班设卫生值日岗，下课后上岗监督，不让学生乱扔废纸、果壳。四、教室、包干区评分标准（一）、整洁包干区评分标准（_分）、每日有_地清扫_次，每周安
15、排一次大扫除（_分）。、包干区无废纸、砖块、树枝，无堆积物积存（_分）。、包干区内无杂草、果皮，上下左右的壁面、地面及楼梯扶手、扶档等清洁无积灰（_分）。、每天放学后，检查一次，包干区经常保持清洁（_分）。（二）、整洁教室评分标准（_分）、课桌椅排列整齐，桌内无废纸、废物。（_分）、地面清洁，无痰迹废纸（_分）。、四角无堆积废弃物，字纸篓及时清理（_分）；、门窗整洁无尘土，明亮（_分）。、黑板干净、槽内无粉笔灰（_分）。、有值日轮流表或清扫制度（_分）。、备有清扫工具，并放在指定地点（_分）。（三）、检查评比方法、每天检查与抽查相结合，每次全校大扫除后，由值日老师负责检查、公布结果。2、一周内有乱丢纸屑、果皮等_次的班级，不能评为“文明班级”。3、每周星期一国旗下的讲话，学校领导公布上周卫生情况。安全环境文明卫生联合检查制度范本（七）一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。二、可移动器材要有专室存
