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1、精选平安教案范文9篇精选平安教案范文9篇平安教案 篇1 活动目的：1、理解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识；2、能较清楚地表达自己的探究和发现；活动准备：教室里面的各种废旧物品活动流程：谈话导入观察感知联络3、15讲一讲活动过程：1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒适，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗？幼儿猜想其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子如今还疼呢。吃了过期的东西会不舒适的，会生病的。老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？盒子上有时间的盒子上的时间叫食品保质期2、观
2、察感知哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？你在哪里找到保质期？3、联络3、15讲一讲昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做的吗？我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，假如你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公正的。师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？瓶口上盒子包装的保质期在哪里啊？盒子底部口袋食品的保质期在哪里啊？口袋边上原来他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢？回家的时候你们看看再告诉我。平安教案 篇2 活动目的：一、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的平安知识。二、能大胆地讲述出自己对自然
3、现象的认识和看法。三、树立自然保护意识。活动过程：夏天到了 ，雷雨天会经常出现，那么在雷雨天为了确保我们的自身平安，我们应该注意那些雷雨天的平安呢？不要到大树下避雨。雷雨天，大树下非常危险，雷电会通过大数传到地面，雷电的电压非常之高，所以千万不要在雷雨天到大树下避雨。不要在高大建筑物旁避雨。高大建筑物是雷击发生的最常见的地方，但是高大建筑物都会有避雷针，雷击的电会随避雷针到达地面，在高大建筑物旁容易遭雷击。不要在雷雨天使用手机。近两年很多新闻报道因雷雨天气使用手机打 发短信等导致的雷击事件，告诉我们雷雨天气尽量不要用手机。不要在打雷时使用网络。有一次，我在单位宿舍里上网，突然雷声大作，震耳欲聋
4、，好似就在头顶上一样，随着闪电和雷声，显示器突然闪了一下，电脑就关机了，后来才知道，是闪电让电脑关了机，幸亏电脑有防雷，不然后果不堪设想啊！去年暑假的一天晚上，雷雨交加，我家电视的电线插在插座上没有拔，第二天早上看电视，发现电视开不了机，后来打售后，花了500大洋才修好的。电视机的主板被雷击坏了，所以夏天不看电视一定要拔掉插头、有线电视线等。空旷地遇雷雨自救。空旷的地面上突降雷雨非常危险，闪电会更容易击中地面上突出来的东西，所以当我们走过空旷地而遇雷雨，尤其是雷击发生时最好尽量降低自己的高度平安教案 篇3 教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。
5、课间活动同时也是校园平安管理的一个薄弱环节，在平安管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间 非常钟平安显得非常重要。教学目的1. 让同学重视课间平安，清楚课间活动的考前须知2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和才能 ，学会过一个平安、文明、快乐的课间非常钟。4. 学习几个有益身心的课间小游戏教学重难点1.通过本次活动标准学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。2.树立平安终于泰山的平安忧患意识，时刻注意平安，时时想着平安。教学方法导、看、议、评相结合。教学过程环节
6、一：课前导入(同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开场我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一完毕，我们就可以走出教室活动，开场属于我们课件非常钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得非常开心，但这之中存在着一些平安隐患)观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)引出课间平安(课间短短非常钟，却可以发生很多事，刚刚视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生)。环节二：请同学们发言，课间非常钟他们怎么度过的(那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢?)，老师根据同学的答复逐一在黑板上列出来环节三：全班讨论课间活动
7、的考前须知(由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的考前须知)，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进展评分(学习理解了这些考前须知，我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了，从分数的上下我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是适宜的)环节四：全班讨论在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏)(老师也准备了一些课间室内、室外的游
8、戏，我们一起来学习学习)环节五：选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间非常钟。课堂小结在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习讨论了课间活动的考前须知(回忆)，重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要制止，可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。平安教案 篇4 教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通平安知识抢答等形式引起同学们对消防平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的消防规那么，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1
9、、让同学们搜集有关消防事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、理解一些根本的消防知识。活动过程：一主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：人们的生活离不开火。但是火假如使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建立开展造成宏大的损失。因此消防平安非常重要。今天我们就一起来学习消防平安的有关知识。二消防平安知识竞赛抢答形式1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要
10、及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警 ？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危险？三看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2、议一议：1表演中的小朋友违背了什么规定？2我们应该怎样预防火灾？3、把小朋友的错误纠正过来。4、谈心得体会。四模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做五小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己
11、的人身平安。六课外延伸请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防平安，给一年级的小同学做出典范。平安教案 篇5 教学目的：通过学习本节课的学习，学生能理解日常平安用电常识，标准日常用电行为，以及触电后根本的救护措施，进步了学生利用知识解决实际问题的才能。教学目的：1知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中标准的用电行为，要防止受到伤害。2知道触电会直接威胁人的生命，明白平安用电的重要性。3知道触电后的一些根本的急救措施。4通过学习，进步学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。教学重点：1知道平安用电的重要性。2 .知道触电会直接威胁人的生命。教学难点：使学生愿意进步自我保护
12、意识，感到生命的可贵。教学过程一、引言：中小学校园平安教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或平安事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一局部是与我们平安意识薄弱有关的。电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活程度的不断进步，我们生活中用电的地方越来越多，但假如不注意平安，电也会给我们带来危险和灾祸。二、现象分析p ：1一天，某校学生小明在清扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。2我放学去
13、同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。3小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。4小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电开关了，你看见了，怎么办?5教室电开关保险丝断了，你怎样做？6假如教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？7有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？8你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么？三、预防触电知多少：1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座2不可令电器负荷过重3.选购有平安标志及符合平安标准的电器4.电器要装有漏电保护装置5.电线有破损必须更换6.采用有活门设计的电插座或万能插座7.不使用电
14、器时要关掉电8.手湿时切勿触摸电器、插座四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丧失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停顿触电的急救方法：假设电未能切断，应以不导电的物件移开电或电线，电未切断前不可接触伤者，致电120求助_，尽快安排伤者送院，将伤者移到平安地方， 检查伤者的呼吸及心跳。六、总结：怎样防止触电？1学惯用电常识，不要用硬的物品接触电，也不要用人体某个部位接触电，以防触电。2不要乱插、私接电，特别是不要用湿手去插电插头。3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，假如有应立即告诉家长
15、进展正确处理。平安教案 篇6 活动开场，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。表达纲要理念，开展幼儿语言表达才能。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿平安防火知识，从小培养平安意识，为幼儿一生可持续性开展打下坚实根底。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，进步了自我保护才能。平安教案 篇7 活动目的1、在感知故事内容的根底上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致受骗的原因。2、学惯用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备利用多媒体制作：背景图;故事角色、与故事背景相对应的图
