读书活动计划模板5篇

《读书活动计划模板5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读书活动计划模板5篇（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、读书活动计划模板篇 读书活动计划篇1一、活动目的 读书不仅是丰富知识、增长智能,还是培养学生个性品德的重要途径。本篇文章来自。为丰富全区中小学生的寒假生活，区教育局开展好书伴我成长读书征文活动。具体内容如下: 二、活动组织机构主办单位：x区教育局 协办单位:全区中小学（含村小) 三、活动时间: 202X年x月x日x月日 四、活动内容：1.推荐书目 主办单位将组织专家，从有关出版社新近出版的有关改革开放、思想道德、文学艺术和科普类图书遴选一批中外优秀图书，对小学、初中阅读推荐书目供学生参考，并提供征文用信纸(小学有稿纸,中学没有稿纸)。 好书伴我成长征文比赛 (1）主题：好书伴我成长的故事。围绕

2、着个人对推荐书目中图书阅读的体会，书籍对个人成长过程中生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。 （)体裁:除诗歌外的任何文体。(3）要求:清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟,字数小学60字左右,中学800字以上。 (4）参赛方法：先以学校或班级为单位，由语文老师选送到学校。由学校筛选篇文稿，注明学校、年级、班级。请将文稿排好顺序并将顺序表打印。在月x日前将稿件和顺序表上交到局106室。 (5)征文时间：0X年x月x日月x日（）优秀稿件将颁发奖品和证书。 读书活动计划 篇2 社团展示月活动将在本月中旬举行，由我启航文学社主办的读书漂流活动作为社团展示启动仪式的第一个活动项目，要充分展现

3、我院社团文化的特色,突出文学社的风采。读书漂流能够直接向学生们介绍各类经典的文化书籍,创造一个供同学们提高文化涵养丰富文化知识的平台,本次活动意在使同学们更方便更直接的挑选自己喜欢的各类书籍,关于活动实施的有关计划做以下安排: 一、书籍储备:书籍储备作为本次活动的重要物资是其中的重要环节。我们将使用原读书协会的书籍以及我们社内成员上交的一些课外书籍，共分课外杂志、古典文学、外国文学、军事体育科普、历史文化等几大类，共一百余本书。将分别为大家展示。二、活动安排： 本次活动，我们将在食堂南广场举行，以事先做好的海报为宣传媒介扩大活动的知晓度并将书籍一一展现给大家,吸引广大文学爱好者前来看书。向他们

4、询问其感兴趣的种类,并推荐介绍有关书籍。通过讲解,进一步使他们了解书籍的大概内容和情节从而让大家更加有阅读的兴趣。 本次读书漂流活动的主要目的有二：其一开好社团展示月的头;其二弘扬启航文学社的特色，激发大家的阅读兴趣，我们将本着认真热情的态度出色完成本次活动。 启航文学社 二X年四月十一日 读书活动计划篇 一、指导思想 深入贯彻课改精神，丰富同学的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量,创立内涵丰富文明的“学习型”书香学校。 二、活动目标 、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡议“与书为伴”的思想，拓宽教师的

5、文化素养，树立高尚师德,提高教学水平，丰富教育生活,享受学习的快乐，享受生活的快乐。2、组织同学开展课外阅读，开阔视野,增加知识,发展智力，陶冶情操，空虚同学文化底蕴，提高同学综合素质。 、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革,以读促写，读写结合之路，提高教学质量。 4、促进学校内涵式、人文化发展,提高办学品位，努力创立“学习型学校”。三、具体要求 (一）教师读书活动 、精心研读学校推荐的必读书籍,认真落实“五个一工程”，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。读书不在多而在精,认真选读有关的优秀书籍,自觉开展“各读各的书”活动。既要读教育教学专著,也要读经典的优秀的文学作

6、品，既要读业务类书籍,也要读理论类书籍(读书时间：每天一小时）。 2、加强校图书室的建设管理,充沛发挥其作用,使之成为教师借书读书开放的港湾。3、认真撰写读书心得体会，读书笔记不在多而在思，不以追求花俏、工整为目的,使教师养成良好的读书习惯。 4、组织读书体会的交流展示，如读书沙龙等； 组织读书征文竞赛活动，组织“读书之星”的评比表彰,认真开展“书香办公室”的创评活动，由读书活动领导小组检查与抽查相结合。 5、认真组织同学读书活动,精心开展书香班级的个性化建设，不时深化“与同学同读一本书”活动,营造更加浓郁的学校读书氛围。各年段要和时拟订本年段读书活动计划要点，具体落实“大手牵小手每天为同学读

7、20分钟书”等读书活动。6、进一步确立大阅读教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容,向同学推荐不同学科的优秀课外读物。（二）同学读书活动1、继续建立班、校书库，让同学有书可读。要求各个班级小书库天天开放,并专门配备2名同学作为班级兼职图书管理员,负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。学校图书室每月由定期向各班出借图书2次变为4次,为同学读书发明便当的条件。 、继续开展早读和午读活动。引导和协助同学养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间分钟，午读时间4分钟。开展好“每天同学读6

8、0分钟书”活动。上述情况由值周领导检查记录与反馈，并进行每周的“读书优胜班”评比,于升旗仪式上表彰。 3、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要和时推荐同学必读与选读书目,具体由年段长负责落实推荐书目类别,班主任要积极引导同学认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位同学课外阅读必读书籍不少于5本。在“读书周”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。 、认真做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设:一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课，正式列入课表，可以进行读物推荐,可以进行读书方法指导(引导同学合理使用工具书；讲授

9、精读、默读、“意群注视法”等阅读方法;指导同学如何评价人物和事件等）,可以进行读书交流（组织同学对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论),可以进行读书笔记展评。二是午间微型课。可以坚持开设10分钟的“美文欣赏”课，诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事;也可以开设0分钟写字课程,练字时学校统一播放优美的音乐,克服同学浮躁的情绪,陶冶同学心性,达到修身养性的目的。阅读与写字间天一次布置。三是电视视听课。可以观看百家讲谈、新闻3分、子午书简、艺术人生等栏目,让同学走进人文,走进科学。 5、积极开展“读书大王”评比表彰活动。读完一本书,由班主任检查后记录下书名，发给“小书迷”卡片一张;同学获得五张卡片后

10、，由学校行政人员（各年级有一名行政人员负责)检查后发给“读书之星”荣誉证书；同学获得三张“读书之星”证书后,由校长颁发“读书大王”荣誉证书。每月底（下月初）举行一次“读书之星”的表彰，每学期举行一次“读书大王”的表彰。在这项活动中,要尤其重视同学阅读书目的选择,引导和鼓励同学首先要去读本年级推荐的必读与选读书籍。 、作好“读书笔记”,三六年级同学均需按统一要求配备由同学个性化命名的“读书笔记”一本,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，一周一评。教导处将把此项工作纳入教师教学工作考核。 7、组织开展“学校读书节”活动。时间为8年1月份,在“读书节”活动

11、中，学校将开展一系列的读书活动。具体布置另行计划。8、认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题由学校、年段、班级一起确定，可以相互独立，也可以有机结合。(三)家庭读书活动 1、向家长建议：争当“学习型”家庭。要求全体同学的家长配合读书活动，带头读书，做到“五个一”,读一本书,写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言,家长与小朋友搞一次学习交流(谈心或分享学习效果)，参与一次社会实践活动。 2、围绕读书活动,空虚家长学校活动的内容,充沛发挥家长委员会的作用,使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。 3、家长在家督促小朋友每天阅读课外书(时间不少于30分钟),并给予一定指导

12、。 五、具体实施方法 （一）重视读书活动,加强书香学校建设。 对同学读书活动的具体措施: (1)通过第三周围绕“营造书香学校”的国旗下的讲话,全面推动学校读书活动的开展。 (2）图书室根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书室已有的图书,每月作好一期新书介绍工作,调动同学阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。（3）确保富余的读书时间,认真做好语文课外阅读三种课型的开设，每班每周开设一节阅读课，正式列入课表;午间休息时间为同学读书时间,教师要严格控制作业量,为同学创设一个宽松的课业学习环境,同学阅读时教师要加强对同学的读书指导。（）各个班级以读书园地为阵地,

13、培养同学“在学中思，在思中学”的良好学习习惯，学期结束各班组织考评，成果记入期末综合成果中。 （5)建立班级图书角,引导同学将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备12名同学作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。 （）与少先队结合,充沛发挥红领巾电视的作用，开办“好书介绍”、“读书心得征文活动”、“阅读小明星”等栏目。 （7）学校积极开展关于同学读书活动的各类竞赛与交流(如经典诗文诵读与解读竞赛、读书笔记评比等系列活动)，激发同学的阅读兴趣。 （8)学校教导处定期做好同学读书活动的检查工作,保证同学有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效性。 (二）强化同

14、学的读书笔记教育。 1、同学写读书笔记的数量要求： （1)每周篇,本学期60篇; (2)12年级鼓励同学撰写。特别是一年级鼓励用绘画和拼音结合起来绘画自身的生活和体会，二年级从写话过渡到写段训练。中高年级的同学读书笔记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等；2、同学写读书笔记的内容:（)好词好句 （2)主要内容 (3)心得体会 3、同学写读书笔记的具体措施：（1）任课教师要做好读书笔记的指导与批阅工作。 （2)定期在黑板报、红领巾广播等方面加以展示。 和1:年级阅读活动布置 和2：师生阅读推荐书目 和：年级阅读活动布置 时间活动内容 活动要求 指导教师九月份、班级图书角 每生自带三

15、本全班共享（各年级) 班主任2、推荐师生阅读书目 同学分年段推荐书籍(见和)各班语文教师3、班级读书园地 展出班级同学优秀作品 各班语文教师 4、开设课外阅读指导课读书指导、交流 各班语文教师十月份开展以“读书活动”为主题的班队展示活动围绕“与好书交朋友”举行主题班会、朗诵会、故事会，评选“朗读能手”“故事大王”。 班主任、各班语文教师十一月份、以“与好书交朋友”为题在全校范围内开展征文评比活动自由征稿,题材不限 (每班至少5篇） 各班语文教师 十二月份开展“读书交友”活动。 同学互赠健康有益图书,并在扉页上写上一句关于读书的座右铭。 班主任 一月份1、全校文艺汇演(学校读书节活动) 用朗诵、 快板、相声、演唱、独幕剧等文艺形式交流课外阅读心得收获。 班主任、各班语文教师 2、表彰会。 对课外阅读开展得好,或效益显著的集体或个人进行褒扬和奖励。教导处