《2023学年度第一学期政教处工作计划参考范文（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学年度第一学期政教处工作计划参考范文（二篇）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年度第一学期政教处工作计划参考范文面临新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的基础上，扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，积极认真制定好工作计划，有条不紊地开展我室各项工作。一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作紧密结合“三爱”教育活动，坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主任经验交流等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任的督察，并详细做好每一次班主任考核记录；做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。二、深化系列活动，突出主题教育1、养成教育基础文明教育行为素质是青少年学生思想品德素质的集中体现，按照公民道德建设实施纲要
2、的要求，从基础抓起，循序渐进抓好“规范”教育，深入持久地开展“争做文明青少年”活动。加强中学生日常行为规范教育，全面提高学生素质。通过开展“讲卫生、改陋习，讲文明、树新风”的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。2、重视学生礼仪教育，帮助学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、规范学生言行。通过学生仪表检查（胸卡、团徽、红领巾等）国旗下讲话、板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教育。3.爱校教育。以“我为母校添光彩”为主题，开展爱校教育、集体主义教育。4.道德教育，以“云中学生一日常规”为准绳，开展云中学生道德规范教育。5.安全教育。坚
3、持引导、教育与强制执行相结合原则。6、深化学雷锋活动。利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过_月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来，充分准备好第_届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。三、本学期重点专题教育1、加强心理健康、法制教育完善心理咨询室工作，举办心理健康讲座，开展心理咨询和心理辅导。我们处室将密切注意学生的心理动态，及时发现有心理困扰或心理障碍的学生给予积极有效的心理咨询与辅导；心理咨询要尊重学生的人格，面向全体学生，帮助学生能面临自身的发展与挑战，努力认识自我，悦讷自我，调控自我，培养他们乐于学习、善于合作、热爱生活的态度和品质。本学期将举行法制教育讲座和心理健康教
4、育讲座各两次，主要通过“云中之声”进行法制心理健康优秀影片展播，利用“橱窗”进行宣传，另邀请有关专家来我校开设讲座。2、举行内容丰富，形式多样的主题班团队活动每学期主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应根据班级情况围绕着重点内容开展各不相同，各具特色，各显其能的主题班会：爱国主义教育方面：深深奥运情我爱你-母亲为国旗增辉理想教育方面：闪光的青春让爱点亮人生理想在我心中心理教育方面：学会关心，学会感恩战胜挫折，走向成功法制教育方面：警钟长鸣人与法环保教育方面：热爱自然，关心资源同一个家园在主题班会的形式上，应体现了班主任的精心构思，挖掘广泛。3、做好“特殊群体学生”转化工作建
5、立“特殊群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作，使我校“特殊群体学生”教育切实落实到实处。4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作家访工作是教育教学的辅助手段，利于我们及时把握学生的思想动态，调整教育教学策略，既可减少流生的概率，也有利于教学质量的提高，同时在家访过程中也能普及家庭教育知识，提高家庭教育水平。我们本学期的要求是：每月要求班主任家访在_次以上（每学期达_次以上），并及时做好记录，“常规检查”时一并上交接受检查。鼓励其他任课教师协助班主任做好家访工作5、加强寄宿生管理，促进校风建设完善寄宿生管理制度，充分发挥团委学生会的作用，加强寝室内务、卫生、
6、纪律的督查，扎实推进寝室文化建设，定期出版生活辅导资料，完善文明寝室评比等。6、开展专项工作研讨，提高工作实效本学期德育处将结合管理及学生当中存在的突出问题，以座谈、讨论、对话等形式开展专项工作研讨，提高工作的针对性和实效性。四、其他工作：1、配合学校中心工作及时做好宣传服务工作，本学期将刊出_期黑板报。2、抓好新团员发展工作。3、严肃升旗仪式，要求全体师生准时参加，国旗下讲话应结合学校实际，进行有针对性的教育。4、做好班主任的工作量化评比，及时做好评估结算工作。5、抓好各年级的德育考核工作。本学期我们将紧紧围绕学校的工作重点，扎实开展德育各项工作，认真做好每项德育工作督察，努力使我校德育工作
7、再上一个新台阶。_年_月主要工作行事历_月份：重点：初一学规范1、制定工作计划2、开展“尊师爱生、遵纪守法”宣传活动3、班主任培训（着重强化学生行为规范教育）4、学生团干部培训2023学年度第一学期政教处工作计划参考范文（二）一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生吃苦、抗挫、自我教育三个能力。三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。四、具体
8、措施：1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特
9、点，究其原因是因为学生对教师的约束没a_有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和慎独才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力;自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成清晨六问、静夜六思的习惯，自我总结和自我教育。6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及人人帮我、我帮人人、人人提高的目标。第5页共5页
