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1、关于学前班家长发言稿 随着社会一步步向前发展,需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？下面是为大家收集的关于学前班家长发言稿,欢迎大家分享。 关于学前班家长发言稿1 尊敬的各位家长:晚上好 首先感谢各位家长的准时到来，可以看出家长们对孩子的关心，对我们老师工作的支持。首先我做下自我介绍，我姓卢,是我们学前四班的副班老师,同时担任学三学四班的识字教学工作及我们班的语言教学工作。 下面先来说说我的教学计划： 识字教学 本学期识字教材内容选自英子幼教系列丛书智宝宝听读游戏识字：智宝宝快乐阅读
2、,这套教材主要通过读儿歌学识字,为什么喜欢这套教材,因为儿歌是孩子们非常喜欢的一种文学题材,在日常生活中,到处可以听到朗朗上口的儿歌,它不仅可培养孩子的口语表达能力，使孩子从中获得知识，得到教育，认识字宝宝，而且通过儿歌仿编,还可以促进孩子的思维想象能力。在教法方面，我会利用游戏的形式,调动孩子学习的兴趣。兴趣是激发孩子从事学习的动力。游戏是孩子喜闻乐见的形式,孩子喜欢模仿,喜欢表现。我在教学中利用游戏的形式调动孩子学习兴趣，不断采用孩子喜闻乐见的形式来进行教学,如:猜字谜，找朋友、将这些游戏引入课堂，使课堂成为孩子学习的乐园。孩子在课堂上感受到了游戏的乐趣,对识字就会兴趣盎然。其次有意识地引
3、导孩子无意识字。学前班的孩子们一般是56岁,他们特别爱听故事、还爱讲故事,在识字教学中充分利用孩子的这些心理特点，鼓励孩子根据自己的能力学习掌握一些词语,并在讲故事时练习使用。也可提醒孩子刚学过的生字，除了这个课文中的词语外还可以组成了什么新词，看到后把它告诉同伴或老师，这种看似无意,实为有意的做法,收到了非常好的效果:一是孩子在无意中复习巩固了学过的生字，二是在新的语言环境中学会使用这些生字,取得了温故而知新的效果。 还可以通过比赛激发孩子的识字兴趣。学前班的孩子好胜心强，一提起比赛，他们就来劲了，所以在识字时,穿插一些比赛,能提高教学效果。如开火车比赛，教了生字后,开火车比赛，看哪组同学读
4、得又快又准，就评出哪列火车开得又快又好;又如组词比赛，教了生字，让孩子口头组词,看谁组得多;又如说话比赛，让孩子用当堂学的词语说话,看谁用的词多。这些比赛，既能激起孩子的学习兴趣，又能培养孩子的口头表达能力,相得益彰。同时也可以创设情景帮助孩子识字。在识字教学中,通过简笔画、动作、语言等，创设情景，使字宝宝与事物形象地联系起来,能有效地提高识字效率。以上是我的识字教学计划。下面来说说语言教学计划： 本学期的语言教学目标是：通过儿歌、看图讲述和讲故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。在语言练习册的安排上：主要是让幼儿认识田
5、字格,掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿,让幼儿按照汉字的规则（如从上到下,从左到右，从内到外)来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学最初，我们最先开始抓孩子的握笔和坐姿,经过这段时间我和罗老师以及家长们的努力,也看到了有些孩子的写字也开始了有了进步。希望老师和家长不要松懈,继续努力,让孩子从小养成好的书写习惯。以上是我本学期教学学科的教学计划。 除了教学工作外，我担任我们学前四班的副班班主任,所以我将配合好罗老师做好以下工作。 、每天一早来学校打算好班级卫生等待孩子们的到来,检查教室里的安全隐患。 2、保证孩子们能准时的吃上
6、水果餐午餐。 、放学后，认真做好每天的卫生工作,给孩子们的口杯每天进行消毒,同时培养幼儿的劳动能力。、户外活动时告诉幼儿活动规则,并通过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。5、做好幼儿每天的晨检工作,注意观察孩子们的不寻常表现。时刻关注孩子们的身体状况。6、教育孩子基本的安全常识:上楼梯不追跑打闹等。学前班的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子有信心,相信家长也一样。只要我们学校、班级、教师、家长齐心协力，教育的效果一定会更加理想。最后再次谢谢家长们的到来,希望你们一如既往的继续支持我们的教学工作。谢谢大家！ 关于学前班家长发言稿 各位家长: 下午好！ 感谢你们能抽空来参加今天
7、的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关心。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。在次,我真诚地对你们说一声“谢谢!”。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。说实话这四十多个孩子们带给我很多很多的快乐，他们那样的天真无邪!刚带他们的时候，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不够好,导致一些误解，但我在后面的工作中一直不断的改进,因为我和在坐的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切。和孩子们相处了半年我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。我们知道现在的学前教育与以前的学前教育有了很大的差别，单一的教育
8、已经远远不能达到现代学前教育的目标了,更重要的是对孩子们智能的开发。据研究表明,06岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子在学前班的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 现在我们要共同探讨的是对孩子要进行良好习惯的教育。 1、确定规范,明确好习惯 没有规矩不成方圆。首先要确定规
9、范。明末清初的学者朱柏庐,他做的朱子家训是中国很有名的家训。他讲到“黎明即起,洒扫庭除，要内外整洁。”“一粥一饭,当思来之不易，半丝半缕,恒念物力维艰。”“善欲人见，不是真善;恶恐人知，便是大恶。”这就是我们要给孩子确立的规矩。 、为孩子改造成人的世界 日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”大家一定要有这样的体会，培养孩子的习惯非常困难。最大的困难在于我们的父母，爷爷、奶奶,甚至也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。所以，为孩子要改造成年人的世界。举例说，孩子在学校培养了好习惯,放学了,遵守规则在校门口没有随便离开队伍，有的奶奶却会说:“看看这孩子,上了几天学，上傻了
10、！”回到家里，遵守礼仪规则,回家与父母打招呼：“爸爸，你好!妈妈，你好!”可是我们有的父母就是不习惯:你客气什么呀？怎么怪怪的!“爸爸,我回来了！妈妈，我回来了!”回来就回来吧，啰嗦什么啊。大人们这样的反映就让孩子不知道怎么办好了。时间一长,孩子就会变得在学校与在家里是两个样,也就是家长长说的“我们十句话不比老师一句话”，实际上,要孩子学会关心别人,学会感恩父母是家庭教育中十分重要的环节。在我们中国历史上就有请安的传统。孩子上学,走的时候得打招呼，回来的时候,要问候家里人，出去玩的时候，也要说一声去哪里,父母都要积极响应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。 3、培养哪些良好
11、习惯21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在少年儿童良好习惯的培养上，我们应该集中在三个大的方面,即:做人、做事和学习,而做人的核心是拥有爱心,做事的核心是遵守规则,学习的核心是勇于创新，这是我们养成良好习惯的三个重点。当然,良好习惯远不止以上几点，这里只不过是选择了重要的几点，望各位家长给予进一步的支持和协助。 谢谢。 关于学前班家长发言稿 尊敬的老师、家长朋友们： 大家好！我是学前(2)班林x的妈妈,我叫王x。很高兴在这里与大家分享我儿子来xx学校后取得的可喜变化。我儿子林xx是20x年月来xx学校的学前()班，自从到这里后，在老师和家长共同的关心和培养下,我
12、儿子主要在以下几个方面有了进步: 1、回家后能自觉完成作业,认真学习。2、懂的关心家人，懂的与家人分享。（妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等) 、能自己洗澡叠衣服了，独立能力越来越强了。 4、能按时作息。以前在幼儿园是不睡午觉的，现在在家能养成准时休息的好习惯。 5、懂得关心老师和小朋友。(帮老师拿水壶，提醒老师多喝水；提醒老师按时午休,帮老师盖被子;愿意把家里的玩具和好吃的东西带来学校和小朋友一起分享等） 6、讲文明、懂礼貌了,很少闹情绪了。这都要感谢班主任、副班老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联系,随时向我们反映孩子在学校的表现,家教结合,非
13、常注重孩子的学习人品教育。我很认可她们的工作! 总之，我的孩子自从来的xx学校后，不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。孩子听话了，懂事了，进步了，作为家长,我感到非常高兴，这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的。为此,我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢！我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事,而是双方共同的责任，让我们多多关心孩子,让孩子在一个快乐又美好的童年中健康成长！ 谢谢学校的全体老师！谢谢在座的各位家长！ 关于学前班家长发言稿 尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱小朋友们: 大家上午好! 我是大( )班李思奇小朋友的妈妈，今天参加你
14、们的毕业典礼并作为代表发言,我感到非常荣幸。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢浔海幼儿园的老师们！ 感谢你们三年来对孩子的关爱与呵护，感谢你们为孩子倾注的智慧与汗水!是你们的的爱心成就了孩子们的快乐；是你们的奉献成就了孩子们的幸福；是你们的努力成就了孩子们的精彩 。 光阴似箭、日月如梭，三年的时间仿佛就在昨天,忘不了老师们轻声地安抚孩子睡午觉;忘不了老师们和孩子的每一次亲切的交谈；忘不了老师们在教室里和孩子一起画画、唱歌、跳舞、讲故事、做游戏的情景；更忘不了和孩子们一起分享、体验教学开放日、亲子运动会、庆六一活动的快乐。老师们，是你们勤勤恳恳,无私奉献，教他们知识、教他们做人的道理,给他们快
15、乐,让他们的羽毛渐渐丰满;是你们毫无保留的付出,让思奇从一个寸步不离爸爸妈妈的小宝宝,成长为活泼开朗的大孩子; 从一个爱哭、胆怯，不敢上台表演的小妞妞，成长为一个阳光自信的小主持人。是你们的言传身教为孩子的人生第一课划上了圆满的句号。 三年来,孩子从幼儿园带回的每一个笑容，每一个故事，每一首歌，每一支舞,都让我们家长们感受到孩子是在一个健康的、快乐的环境里幸福地成长，每一个做家长的都把欣 慰堆在脸上,把幸福藏在心底，把感激铭记心中。今天在这里,我代表所有的家长把珍藏在心中许久许久的话说出来:老师，你们辛苦了，永远感谢你们! 亲爱的小朋友们: 祝贺你们在幼儿园学到了本领,增长了见识，收获了快乐！你们长大了,马上就要结束幼儿园的生活，带着老师和爸爸妈妈对你们的期望开始新的学习生涯。我想,小朋友们一定不会忘记像妈妈一样呵护你们的老师，不会忘记她们关心你们、照顾你们的点点滴滴，也不会忘记朝夕相处的小伙伴们。希望你们永远记住在这里的快乐时光,祝福你们在未来成长的道路上一帆风顺，以最棒的成绩向你们最爱的幼儿园老师报喜。 最后衷心地祝愿幼儿园的领导和各位老师工作顺利、幸福安康。祝福孩子们健康快乐、平安幸福。祝愿浔海幼儿园的教育事业越办越好! 谢谢大家! 关于学前班家长发言稿 尊敬的各位家长:大家下午好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会
