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1、惠康里小学“学雷锋主题队日”活动方案我校为认真贯彻落实省、市少工委关于深入开展学雷锋活动的要求和部署，决定于“35”期间在全校少先队员中开展学雷锋活动。一、活动主题学习雷锋好榜样二、活动范围全校少先队员三、活动安排（一）集中开展学雷锋纪念日主题队日活动3月5日，全校少先队统一开展“学习雷锋好榜样”主题队日活动，主要内容包括：1、举行一次升国旗仪式。主要内容包括：（1）升国旗、唱国歌。（2）一席话：大队辅导员介绍雷锋事迹。（3）一首歌：唱一首学雷锋歌曲，如学习雷锋好榜样。2、召开一次主题队会。主要内容包括：（1）讲讲雷锋故事：在收集、观看关于雷锋的图书、连环画、影视剧等，上网查找相关资料，向父母
2、长辈了解雷锋事迹的基础上，向小伙伴讲述雷锋的小故事。（2）谈谈心中感受：表达队员自己对雷锋事迹的一点认识和体会。（3）夸夸身边榜样：说说自己身边某一方面像雷锋一样的好人好事，可以是成人，也可以是小伙伴。（4）想想爱心计划：制定一个自己学雷锋、做好事力所能及的小计划。倡导少先队员当天课间在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件好事，或者问候和帮助一次“手拉手”小伙伴，写下自己的心得。（二）经常开展少先队“学雷锋，手拉手”实践体验活动通过学习宣传雷锋精神、开展主题队日实践活动、选树宣传先进典型等方式，引导广大少年儿童普遍参与学雷锋活动。从今年起，重点普遍开展好以“知雷锋、爱雷
3、锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的少先队“学雷锋，手拉手”实践体验或。具体内容包括：1、知雷锋-雷锋叔叔你真棒。开展红领巾阅读活动。组织少先队员阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资料，参观雷锋纪念地，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹。通过中队会、歌咏比赛、红歌会等让少先队员学唱。观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，使少先队员认识雷锋精神。2、爱雷锋-雷锋叔叔我爱你。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲活动，创作儿童画，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，创编校园短剧，在未来网-红领巾集结号和中国少年报等各级少先队网站、报刊上晒出自己的
4、作品，培养少先队员纯真的情感。3、找雷锋-雷锋叔叔在身边。开展红领巾寻访活动。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员思考自己的成长方向，自觉向他们学习。结合优秀少先队员评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的学雷锋先进个人。4、做雷锋-雷锋叔叔我能行。重点动员少先队员通过手拉手结对，帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴。帮助社区居民做力所能及的事情,例如清扫社区一条街,看望社区孤寡老人,倡导少先队员通过组建学雷锋小队、红领巾学雷锋小社团，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒。惠康里小学 大队部2012年3月惠康里小学“学雷锋主题队日”活动照片
