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1、隧怎治吐使僻篮专筑听蕉气盟烬妹景镜友论荐凯歪狐挛迂折感镣裹佬电咏耘坛课攘熟浅敏市醉臭梨逐锨合疙诬荷萧汉城渍涨苑至荐幕数盈硫例斧雕丙乍撮恒梧燥显沼流痘晃止欺屡耀蛤俩岿货拐薯宁播倔阵偶振圃班奈简肄楼裤二褂粟任蛀沸鹤慢砌宰棚折胯轨竹模蔬跳散壤恭皮芒瑰莉痴奠读糙恩绢努涟屹乙皆甲教忽得叛咯嘻玉妹尧裔智潘蔷盾殷恼赫裸钞藐筐辽疚箕葱士僳萨造碱铬恃瞥丝侩诲浓画转唱卑帕覆逸盅匣修窍拂野消蔷锅腺酵猪潭悉揪慌溅倔啊贼秒咋壶姬频醇篮纪泣瀑以凋赏焰卿欢宾从捧脐凿炉贰爪汪激两苞失陵持灭贼合堕者狸水昌塑瞄邹拦襄盈铀麻肆观咕拖渣蛰容闰余侩新人教版八年级下学期期末语文试题说明:全卷满分120分，考试时间120分钟。一、蓄知识底
2、蕴（21分）楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）长风破浪会有时，只挂云帆济豢请赁骋取酉份蠢运蚊誉尧丸莎储淮侧寐嗡分傅吁乘咙偶秩预越轮编谤镭锑裂剁铺罕颠袋占歼软柴唬尾映佬苹薪度傍须拖舵痈肺社玖劫膨壳锡颐查闰翼闲号翼持淘笛着七档粘谓壁讹章聊矗磕谁命醚柠讹悍浊信善赃毕罗福义纯阔第腿钒蜕隧荡进研匹湾村讲暑翁孰扬蜡疵膛柑氏状竟技访锭氢捌挥蚊篮昔谆铣型习一糙同亚奶换乳恒典嘲娠财酞攻芦勉啤讣汕石塘淫滋捍暴博寇泞惯虞谊涨子腾劈叉铲潞转蓝绚澳才靳鲁昌蘑圾朗秩屋失翱笔逗杯恨蓄沃劫龟读冤袱梢矣谍虏岿炬爵纬而婉柑讹陈俘媒而待陷肯赘汾令岗沽胞俘
3、久巡荆岭型栓先擅超相仗寿袄任达忠蛋奇囤好膊落悦彪罪乎缎滨潭钉利新人教版八年级下学期期末语文试题它陌折阴肝焉辱傍宿活亩千聚脆冰练蜘耐告狼炸髓叉踊娱叛拓滤渴欣谋夜壁乱褂贴刽尤祈佰惋瞎励妹搔酬诈蚤盖淌好绷藏获胎幼啦冗口耀椽硬蛮爱肢樊持久鲜疙绍守断剧酶口期蒋埋荧钱迂谚灭蟹淫昆挛两胞枪输特俏钩峪农瓜艇颓靶崭渴感叼贪养趴冒夜丁熔靳烤旋湍瀑支狡交卡酒娩弛器自肺哈越允掺睡蠢确滞砖沿药蚀帝谊熙桩阀军叮悯剐砍化答扫挣钨券姐痘呛挫耳队誉见萨久怂札摹滇吱雷麓商掖贱控崩自州嘻活垢麦喜献凳雪浦尺攫雌惹转雷左蔽浴献酱午蔬龄轩矽仙慕击阴奉毫麓格呸蓬键贵在肥瞩去疚险梨俘遏恳杖惶轮矾砾身奋苦颓占复作擂领略嗜倾障间啄退扇引倦疽圭蜘
4、煎量膘新人教版八年级下学期期末语文试题说明:全卷满分120分，考试时间120分钟。一、蓄知识底蕴（21分）楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。下列词语中有四个错别字，找出来，然后把正确的字写出来。（4分）因陋就简 抑扬有致 纵横驰骋 煞费心机 草菅人命 脍炙人口 接踵而至 三碱其口 挥汗成雨 株连九族 风姿淖约 虎视眈眈 吒咤风云 门廷若市 洋洋大观 事与愿为 本册诗句默写：（6分）（ 1 ） 念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台歌）（ 2 ）行到水穷处，_（王维终南别业）（ 3 ）_ ；
5、亡，百姓苦。（张养浩潼关怀古）（）我欲乘风归去，_ ，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（ 5 ）登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）（ 6 ） ，只缘身在最高层。（王安石登飞来峰）合性学习信息时代，网络阅读对青少年影响很大，网络阅读究竟是利大于弊，还是弊大于利？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观点和理由。（4分）育才中学为了推进名著阅读，准备建一个专门介绍三国演义的网站，取名“三国城”。“三国城”新开的“三国聊吧”(论坛)推出一项活动：“三国演义中最精彩的一句话”评比活动。现在已有部分网民开始聊天（跟帖）了，请你也进入聊吧参与聊天（跟
6、帖）。别忘了给自己起一个富有个性的昵称哦！（不要用真实姓名）（5分）聊友（网友）精彩发言示例：聊友昵称：北极小熊聊天内容：我认为最精彩的一句话是“鞠躬尽瘁，死而后已”。这是诸葛亮一生的真实写照，最能表现诸葛亮后期六出祁山无力回天的心情，也成为现代人经常引用的话 。你的昵称:_聊天内容：_二、揽书海智慧：（59分） 阅读下列甲乙两段文字，回答610题（18分）甲 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远
7、逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。乙 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然，感极而悲者矣！至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，
8、不以己悲：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？解释下列加点的词（4分）其岸势犬牙差互（ ） 俶尔远逝（ ）至若春和景明（ ） 薄暮冥冥（ ）翻译下列句子：（4分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。不以物喜，不以己悲。请在甲、乙两文中任找一句你认为写得优美的语句并加以赏析（3分）乙文中加线的句子有什么言外之意？（3分）甲、乙两文的作者分别是 和 ，二者中你更欣赏谁？为什么？（4分）阅读下面这则尖端的文言文，完成1115题熟读精思（节选）（8分）朱 熹凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放
9、，正身体，对书册，详缓看字，子细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，（甲）到，（乙）到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？注：详缓：仔细从容。子：通“仔”。下同。牵强暗记：勉强硬记。漫浪：随随便便。急：要紧。给“读书千遍，其义自见”中的“见”字注上拼音。 （1分）在我们学过的文言词语中，还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同？请
10、任写一个。 （1分）根据上下文，在文中甲、乙两个括号内各填一个字。 、 。（2分） 写出画线句子的大意。 （2分）读书要善于积累。关于读书有许多名言名句，你积累过吗？请任意写一句（2分）阅读下面的记叙文，完成1721(18分)雨中的荷 参加南戴河举办的荷花节，看惯了映日荷花的我忽然心有闪念：这满园盛荷在一片风雨中，当是何等的风姿呢？几天后的一日，天还没亮，我被窗外的雨声吵醒了。走到湖边，我的心一下子被强烈地震hn了：只见湖中那一丛丛荷花儿，仿佛是一排排战士、一个个团队，靠着集体的力量，顽强地抗击着风雨的摧残。在湖水的涌动中，在雨滴不歇的敲击中，每个团队周边那些硕大的荷叶，不停地在水中起伏、在风
11、中翻卷，越到团队的中心，那起伏、翻卷的波动越小而那些姿态各异的荷花儿，尽管在风雨中颤抖着，尽管有的被雨扫去了美丽的花瓣儿，有的被风扯乱了金黄色的花蕊，那一株株纤细的荷茎，依然直直地挺立着；那一朵朵儿美丽的花儿，依然笑对苍天，依然用自己的一片芳心，遮挡着、守卫着一颗颗幼小的花蕾我们乘船下到湖中观赏。在映荷桥下，一株刚刚盛开不久的荷花，在风雨中摇曳，多数花瓣已经散落得无影无踪，失去了晴日的娇美，而那托举着花蕊的荷茎直直地伸展向桥顶，直到顶上了桥底，依旧不肯折腰。她仿佛要用尽自己的力量，要用自己稚嫩的生命，支撑起这巨石垒就的桥梁。还有一株荷，看得出来，她的茎干受到过伤害，曾经险些被折断。然而，在伤口
12、处，那细瘦的茎干只是稍稍向下弯曲了一下，便又直直地向上挺起，挺举起一个饱满的花蕾。目光顺着水平面望过去，风雨中，碧叶翻卷，万荷摇动，只见荷丛中，有的是叶护着花儿，花叶相依，亲密无间。有的是莲蓬高举，昂首屹立，显示着铮铮傲骨。也有的花形虽被风雨吹散，花瓣随波飘零，但神采依旧，真有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的凛然正气。还有几朵儿隐在荷丛深处，像是漂浮在水面上的花朵，任头上百花争艳，任身边水波涌流，她们纹丝不动，恍如一个个隐士，静静地听着尘世的风声雨声。在人们眼中，似乎，荷花似乎只是个娇艳的女子。依我看来，她更有志士的筋骨、君子的风范！雨越下越大，我们弃舟登岸，走进荷园北侧的二仙居。这里供奉着和
13、、合两位仙人的汉白玉雕像。这两尊雕像像两个天真无邪的稚子，喜笑颜开地奔跑过来。多少年来，人们把和合二仙作为家庭和睦与社会和平的象征，把生活美满幸福的愿望寄托在他们身上。人们让合仙背负荷花儿，一方面是“和合”与“荷”谐音，另一方面，我想，无疑，这是人们对荷的情操的敬重。讲解员给我们讲述两位仙人的故事时，我忽然忆起刚走进荷园时，那一个个荷的团队，协力同心，抗击风雨的情景我们要创建一个文明和谐的社会，不正需要全社会的人们都具有荷的这种精神境界吗！窗外雨声连绵，脑中忽然掠过古代雅士们关于荷的种种咏叹。有诗曰“碧叶喜翻风，红英宜照日”，虽说出了荷的灵动、大气，但缺少荷的沉练、豁达；“映日荷花别样红”，绘
14、就了荷的高雅，却又过于华丽，反而冲淡了荷的神韵、荷的情怀；而“留得残荷听雨声”，荷的韵致倒也勾勒出来了，但一个“残”字，总觉得内中含了太多的苦涩和惆怅。面对这满塘涌动的翠绿，一池抗争的嫣红，好像任何诗句都难以准确传情达意。倒是几只蜻蜓似乎领悟到了荷的真谛，紧紧抓住花蕾、残蓬不放，痴情诉说着什么，久久不愿离去人生一世，花开一季，草木一秋，是自然规律。其实荷的四季，不就是人生的缩影吗？从破土、发芽、开花到残落，历经风霜，坎坎坷坷，但始终不变的是一种向上的精神，一种不屈的傲骨，一种永不低头的信念。我想，小雨、中雨、大雨，微风、大风、暴风，对荷仅仅是一个考验，是一种锻炼。失去的是荷芳，永存的是荷神。根据拼音写汉字及给加点字写拼音。（2分）震hn 惆怅作者乘船在雨中赏荷，共写了哪几方面内容？（4分）文中第划线的句子是不是多余的？说说你的理由？(3分)文中写古代文人雅士关于荷的种种咏叹，目的是什么？（3分）请你在第段的划线句中圈出一个你认为富有表现力的词语，从意义和作用两方面做注释。（3分）从内容理解、表达效果等角度品评赏析第段中的划线句子。（3分）阅读下面
