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1、七年级语文第一学期半期质量检测一、语基（20分）（一）古诗文默写（10分）1写出与下列整理诗歌中带“风”字的完整诗句。_ _，_。 (曹操观沧海) _，_。 (王湾次北固山下)_ _，_ _。 (马致远天净沙秋思) 2.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ， ？”3.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！ ， 。”（二）语言积累与运用（10分）4根据拼音写出汉字，要求正确、工整、美观。(4分) jn jn l do （ ） shng hu mio b （ ）5解释下列句中画线的词语。(4分) A在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷
2、的，得失之患。 得失之患：_ B但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。 可望不可即：_ C斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。 聒聒：_ D桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿：_ 6选填下列句子空格处最恰当的一项是 ( ) （2分）小时候，我常伏一窗口 山那边是什么呢？我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石，而且踩到了它。山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上 着点雪。A、幻想 踩 堆 B、畅想 踩 压C、瞎想 探 盖 D、痴想 探 卧二、综合性学习(5分)7仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。(2分) 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，
3、爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。 仿句：_ _，_ _，_，_ _。8下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。(2分) (1)运动鞋广告：步步为赢( ) (2)时装广告：衣衣不舍( ) 9请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类似词语)(2分) _ 三、阅读（35分）（一）阅读下面的文言文，完成1013题。（5分）子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。” (为政)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(里仁)子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”(述而)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任
4、，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”(泰伯)10给下列加点字注音并解释。(2分) (1)诲女知之乎( )_ (2)是知也( )_ 11用现代汉语翻译下面的句子。(1分) 见贤思齐焉。_12用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(1分) _13用原文回答“任重而道远”中的“重”和“远”分别指什么?(1分)_ （二）文学常识填空。（5分）14(3分)(1)女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、 渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典文学名著_。 (2)我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是_。这部书中有关这个
5、英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁语言写出一个故事的名字：_。 （3）繁星的整理 ，歌颂的主题是 。（三）阅读春的第五段,完成1519题。（9分） 牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 15请把上面的4句话重新排序：_(1分) 16请概括上述文字的内容，不得超过10个字。(2分) 17“吹面不寒杨柳风”是什么意思?整理为什么在这里用引号?(2分) 18在这段中写
6、鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(2分) 19“卖弄”一词是什么意思?如果换成“显示”，好吗?为什么?(2分) (二)阅读傅雷家书，完成2024题。(16分) 亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你一切终身会印在我们脑
7、海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢？尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，_。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多
8、增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华! 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也 不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的! (1954年1月30日晚)20读第段，回答下面问题。(6分) (1)第段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?(用原文回答，15字以内) _(2)第段提到令整理“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的? _21在第段中，整理写道：“你这次在家一个半月，是我们一
9、生最愉快的时期。”整理说这话的原因是什么?(用原文回答，10字以内) (2分) _22从本文语言特色考虑，填入第段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由。(3分) (1)现实却给你证明，我是对的。 (2)现实却给你证明我并没大错。 _ _ 23家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。(4分) (1)傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度? _ _ (2)傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点? _ _ 24读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。(1分) 四、写作（40分）25. 生活中一定有很多美好的事情在你身边不断发生，相信你也做过很多让你想来就感到自豪的事情，请你以“为自己竖起大拇指”为题目写一篇不少于600字的文章。七年级语文第一学期半期质量检测参考答案一、语基（20分）（一）（10分，一个错别字扣0.5分）1秋风萧瑟 洪波涌起；潮平两岸阔 风正一帆悬；枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马2人不知而不愠，不亦君子乎3.已所不欲 勿施于人(二)（10分）4津津乐道 生花妙笔 （2分）5A生怕失去个人利益的忧虑心情。B只能远远看见而不能接近
