《人音版音乐二年级上册第4课 聆听 公鸡 母鸡 示范教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版音乐二年级上册第4课 聆听 公鸡 母鸡 示范教案.docx（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、公鸡母鸡教学方案教材解析公鸡母鸡选白法国作曲家圣-桑1886年所作的管弦乐组曲动物狂欢节。这部组 曲由13首带有标题的小曲及终曲组成，分别是：（1）序奏与狮王进行曲；（2）公鸡母鸡;（3）骡子：（4）乌龟；（5）大象；（6）袋鼠；（7）水族馆；（8）长耳朵的角色；（9） 森林深处的杜鹃；（10）鸟舍；（11）钢琴家；（12）化石；（13）天鹅。公鸡母鸡首先由钢琴和小提琴采用以同音反复组成的音调和顿音，模仿母鸡咯咯的 啼叫声，仿佛刚刚下了蛋的母鸡在报喜。接着钢琴模仿公鸡的啼叫声。公鸡和母鸡的叫声交 织在一起，乐曲情趣盎然。教学目标1 .能听辨乐曲中模仿公鸡、母鸡的叫声。2. 用动作参与公鸡母鸡的
2、聆听，表现音乐中公鸡与母鸡的形象。教学重点听辨钢琴和小提琴模仿公鸡和母鸡的叫声，感受音乐形象。教学难点用动作随音乐表现公鸡和母鸡的形象。课前准备制作多媒体课件，公鸡母鸡音乐文件。课时安排1课时。教学过程一、情境导入同学们，你们听过公鸡和母鸡是怎么叫的吗？请大家模仿一下？今天我们要欣赏的乐曲 就是用钢琴和小提琴模仿的公鸡和母鸡的啼叫声，让我们一起来欣赏乐曲公鸡母鸡。【设计意图】通过引导学生模仿公鸡和母鸡的啼叫声导入新课，激发学生的学习兴趣， 让学生对学习新歌充满期待。二、欣赏乐曲1. 初听乐曲，感受乐曲情绪。请同学认真聆听乐曲公鸡母鸡，说说这首乐曲的情绪是怎样的？你听后的心情的 怎样的？2. 复
3、听乐曲，分辨公鸡和母鸡的叫声。请同学们再次聆听乐曲，说说哪里是公鸡的叫声，哪里是母鸡的叫声，它们分别是怎么 叫的？3. 第三次聆听乐曲。播放乐曲公鸡母鸡，请同学们认真聆听，当听到音乐中模仿母鸡的叫声时，用手 指表现出高低和节奏的变化。4. 第四次聆听乐曲。再次聆听乐曲，请同学们用不同的图形分别表示乐曲中公鸡、母鸡的叫声。5. 表现乐曲。（1）聆听乐曲，分别学者做一做公鸡、母鸡的动作，进行律动表演。（2）分角色扮演，清同学们选择喜欢的角色，当公鸡的站起来唱并模仿打鸣的动作， 喜欢母鸡的坐在座位上唱并模仿咯咯哒的声音。仔细聆听音乐，在准确的位置做出相应动作。【设计意图】通过反复、完整的龄听乐曲，止学生熟悉乐曲的旋律，分辨公鸡和母鸡的 叫声，并能通过不同的动作来表现不同的角色，提升学生赏析乐曲的能力。三、课堂总结今天我们欣赏了乐曲公鸡母鸡，感受钢琴和小提琴模仿公鸡和母鸡叫声的神奇， 也能分辨出它们叫声的不同，还创编了动作来表现公鸡和母鸡，同学们表现得很好，希望课 下同学们可以尝试搜集赏析动物狂欢节的其他作品，感受音乐的美妙。【设计意图】对本课内容进行总结，让学生回顾歌曲的欢乐，对学生的课堂表现给予鼓 励，引导学生主动赏析相似的做品，提高自主学习能力。
