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1、撰写人：_日 期:_有关教师小学述职报告模板汇编篇 教师小学述职报告篇 从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规
2、律,学习新课标,正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地学习,不断地摸索才能得到。 本学年度,本人任教二年级数学。二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动,不遵守纪律,爱玩小东西,开小差等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我,有相当大的难度。 经过本人不懈努力,请教有经验的老师,不断向她们学习,不断钻研新课标，还通过上网,接受学校培训等渠道,不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问,学生答,动手练”进行教
3、学，学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐，减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。 通过一年的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面,有不少收益。其中主要有以下几点 数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂；让学生把生活中的数学故事记录下来,成为一篇优美的数学日记,让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。 2积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题，做题，改题,巩
4、固了学习的知识。3开展适当的竞赛和游戏活动,提高学习热情。 适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段,小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学习。 竞赛中,由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力大增。教学中可以组织各种比赛,如“看谁算得快又对”,“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等,都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛；还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的热情就会更高。怎样调动学生的学习情绪,游戏有很大
5、帮助。尽量把知识点教学活动，转化成游戏活动的方式，让学生更加乐于参与到学习活动中去。 总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能,只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,要让学生有自主学习的时间和空间,要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。 教师小学述职报告 篇 一、首先从思想上严格要求自我。 自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，认真贯彻党的教育方针政策。牢记“八荣”、“八耻”，以人为本,为全面实施素质教育而不懈努力。在当今教育
6、现状，认真学习新课程标准，领会其精神，努力实施新课标，高标准培养新人才。作为一名体育教师我们肩负着“科教兴国”的重任,我们热爱教育事业，有终身不渝献身教育的精神,为我国的教育事业，宁愿默默地在教育岗位上奉献自我。 在工作中尊敬领导，团结老师，关心学生,为人师表，言传身教，教书育人，把师爱全部倾注于学生身上。教师对学生的爱，渗透于校园每一个环节,贯穿于教书育人的全过程。作为一名教师个性是体育教师,言行举止、仪表直接是学生仿效的对象，所以作为体育教师的我无论外表还是内在美,都尽自己最大潜力为学生树立人之楷模，树立效法榜样,加强“身教”意识,以培养全面发展人才为已任。 二、严谨治学,精心施教。 作为
7、教师更应使自己成为合格人才，除要有良好思想品德外，86。还要有渊博的科学文化知识,要有较高的教育教学潜力,才能担起教书育人的重任。所以自工作以来，本人严格要求自己，按照校园的各项规章制度，依时坐班,学习业务知识,不断提高教学潜力，并透过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法，制订一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生,注重学生的练习过程,注重学生的个性发展,培养体育骨干。在枯燥无味的素质课进行改革探新,透过激发学生的体育活动动机，培养学生的体育兴趣,从而提高了练习用心性,练习质量明显提高,取得了很好的教学效果。 作为一名体育教师除上好体育课外,抓好课外体育活动和课余运动训
8、练也是体育教师的职责。自工作以来,每一天坚持出操,以身作则,抓好两操,把好质量关。另每年校园都举办校、班际篮球赛、乒球赛,广播体操比赛。校园每年都举办一次春季田径运动会和冬季越野长跑比赛。 还有配合校园每年一界的艺术节,举办各种趣味比赛。在各位教师的鼎力协助下,都能认真组织全校的裁判工作,使比赛有条不紊地开展，既丰富了学生的课外生活,又使其身心得到了锻炼。作为校园田径队教练的本人,以身作则，兢兢业业，尽职尽责,带动整个田径队按计划用心训练，不怕苦,不怕累，使队员的身心得到全面发展,提高了运动竞技水平，专项运动成绩逐年提高。作为校园的一员，用心参与校园的公共事务,每次校园有活动时,都是跑前跑后，
9、从不计个人得失，从不叫苦叫累。总是尽最大可能的去帮忙别人。 三、任重道远,在困难中锤炼自己，为适应新时代教育的需要，先后多次参加_级_培训班。连续多年担任_运动会和各类球赛裁判工作。_年_月获得_荣誉称号。用心参与教研教改活动,本人所写论文_年_月获得_级_等奖。在担任班主任工作期间，我坚持严谨、细致、民主、求实、活泼的工作作风,关心学生，尊重学生,因材施教。 综上所述，在_年的教育教学工作中取得了显著的成绩,积累了较丰富的教育教学经验。在信息化高度发展和教育教学不断改革的这天,我们只有不断提高自我,完善自我,充实自我，紧跟时代的步伐，以科学的手段来武装自己，才能适应新时代教育教学工作的需要，
10、为我国的教育事业尽一份光和热。 述职人:_ 202X年_月_日 教师小学述职报告篇3 一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心,责任心，宽容心,细心等，要用一颗善良的心来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化,让同学们在学习生活中，通过与老师的接触,用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。 二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。 三、不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,
11、学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。 以上是本人工作两个多月的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。 精选小学体育教师的述职报告3体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下,认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准,积极推行全民健身计划,增进学生身心健康，增强学生体质,使学生掌握体育基本知识和技术,培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。认真执行学生体质健康标准,积极践行阳光体育活动,在普及的基础上狠抓提高,不断发展学生
12、身体素质,培养合格的体育人才,使学校体育工作再上新台阶。回顾一学年的体育教学工作,现将本学年教学工作做如下总结：一、教学工作 教学工作是学校教育工作的重要内容，体育是学校教育的内容,一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。本学期,我主要担任四年级六个班、六年级六个班级每周一节课，周课时12节兼全校课间操工作。为了更好地教学,我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习,并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中,我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务,教学收到了
13、较好的效果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课,认真上好每一堂常态体育课。现在,通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。一学年来,我立足于课堂教学研究,积极参加各级各类培训和比赛活动。今年五月，我组织并参加了昆明市体育教师教学基本功大赛,我执教的小学三年级水平二连续前滚翻录像课荣获昆明市体育教师教学基本功大赛二等奖和教学技能比赛二等奖。二、课间操工作 课间操工作是学校常抓不懈的工作,为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声
14、音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感,针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏,针对学生解散时乱跑现象提出批评教育，确保学生大型体育活动时的安全撤离。本学年由于个别班主任不重视，工作不到位，导致学校课间操年级出现“出操不出力”的严重现象,个别任课教师经常压堂,不按时整队做操等。针对这些现象希望能引起学校领导的高度重视,不能因为文化课的学习让学校失去一些该有东西！三、学生体质健康标准测试及数据上报工作 国家学生体质健康是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一,同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校
15、从不怠慢,本着对学生“健康”负责任的态度,认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。由于时间紧，任务重,通过体育组几次与学校协调研究决定于xx年0月1416日停课三天以年级为单位进行了达标测试,通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于0月9日成功上报。学生体质健康测试及数据的成功上报,确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。 四、体育训练比赛工作 体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长,开展学校特色体育的途径。今年四月份,由于上级领导对学校体育工作的重视，安排我校参加“xx年来课外体育训练出现的短
16、板及瓶颈问题,我们体育组教师从不怠慢，根据实际情况临时组建学校田径队集训。通过半个月的训练,学生积累了一些运动技能和体能方面知识并于x年4月230日成功参加了本届运动会。由于是临时组建，学生无论是技能还是体能方面都和其他参赛学校存在很大的差距，通过参赛,学校只取得了小学4X100米、4X400米第六名的好成绩。可以这样说,在这样一个现状下体育组教师已经尽力完成学校临时交给的任务。一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资分配问题，学校一直没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自己,使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教
