《水准仪测量报告范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水准仪测量报告范文（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、测量实验与实习须知一、一般规定1测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识， 另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本操作 技能，使学到的理论与实践紧密结合。2在实验或实习之前，必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验 或实习指导书，明确目的要求，方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验和实 习任务。3实验或实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的 借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科 学态度，同时要发扬互相协作精神。实验或实习应在规定的时间和地点进行，不得无故缺席或迟到早退，不得擅 自改变地点或离
2、开现场。在实验或实习过程中或结束时，发现仪器工具有遗失、损坏情况，应立即报 告指导教师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理。4实验或实习结束时，应提交书写工整、规范的实验报告或实习记录，经 指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，结束工作。 二、使用仪器、工具注意事项以小组为单位到指定地点领取仪器、工具，领借时应当场清点检查，如有缺 损，可以报告实验室管理员给予补领或更换。1携带仪器时，注意检查仪器箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固， 并注意轻拿轻放。开箱时，应将仪器箱放置平稳。开箱后，记清仪器在箱内安放 的位置，以便用后按原样放回。提取仪器时，应用双手握住支架或基座轻轻取出，
3、放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手拧连接螺旋，使仪器与三脚架牢固连接。 仪器取出后，应关好仪器箱，严禁在箱上坐人。2不允许置仪器于一旁而无人看管。严防仪器雨淋。3若发现透镜表面有灰尘或其它污物，须用软毛刷或擦镜头纸拂去，严禁用手帕、粗布或其它纸张擦拭，以免磨坏镜面。4各制动螺旋勿拧过紧，以免损伤，各微动螺旋勿转至尽头，防止失灵。5近距离搬站，应放松制动螺旋，一手握住三脚架放在肋下，一手托住仪 器，放置胸前稳步行走。不准将仪器斜扛肩上，以免碰伤仪器。若距离较远，必 须装箱搬站。6仪器装箱时，应松开各制动螺旋，按原样放回后先试关一次，确认放妥 后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动，最后关箱上
4、锁。7水准尺，标杆不准用作担抬工具，以防弯曲变形或折断。8使用钢尺时，应防止扭曲，打结和折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽 量避免尺身着水。携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。 用完钢尺，应擦净、涂油，以防生锈。三、记录与计算规则1 实验所得各项数据的记录和计算，必须按记录格式认真填写。字迹应清楚 并随观测随记录。不准先记在草稿纸上，然后誊入记录表中，更不准伪造数据。 观测者读出数字后，记录者应将所记数字复诵一遍，以防听错，记错。2记录错误时，不准用橡皮擦去，不准在原数字上涂改，应将错误的数字 划去，并把正确的数字记在原数字上方。记录数据修改后或观测成果废去后，都 应在备注栏
5、内注明原因（如测错，记错或超限等）。3禁止连续更改数字。例如：水准测量中的黑、红面读数，角度测量中的 盘左、盘右读数，距离丈量中的往测与返测结果等，均不能同时更改，否则，必 须重测。简单的计算与必要的检核，应在测量现场及时完成，确认无误后方可迁站。4. 数据运算应根据所取位数，按 “四舍六入、五前单进，双舍”的规则进行数字约整。实验一 水准仪的使用一、目的和要求1. 了解 DS3 级水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称及作用；2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数；3. 测定地面两点间高差。二、仪器和工具DS3 级水准仪 1，脚架1，双面水准尺一对，尺垫一对，记录本 1。三、方法和步骤1、安置仪
6、器 将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将支腿尖踩入土中。再开箱 取出仪器，将其固连在三脚架上。2认识仪器 指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时认识水准尺的 分划与注记。3粗略整平 先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋，使圆水准器气泡移动到中间， 再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。注意气泡移动的方向与左 手大拇指或右手食指运动的方向一致。4瞄准水准尺、精平与读数(1) 瞄准 甲立水准尺于某地面点上，乙松开水准仪制动螺旋，转动仪器，用准星和照 门粗略瞄准水准尺，固定制动螺旋；用微动螺旋使水准尺大致位于视场中央；转 动目镜对光螺旋进行对光，使十字丝分划清晰
7、，再转动物镜对光螺旋看清水准尺 影像。转动水平微动螺旋，使十字丝纵丝靠近水准尺一侧，若存在视差，则应仔细 进行物镜对光予以消除。(2) 精平 转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影像吻合(即成一圆弧状)，即精平。(3) 读数用中丝在水准尺上读取 4 位读数，即米、分米、厘米及毫米位。读数时应先 估出毫米数，然后按米、分米、厘米及毫米，一次读出 4 位数。5测定地面两点间的高差(1) 在地面选定 A，B 两个较坚固的点；(2) 在A、B两点之间安置水准仪，使仪器至A、B两点的距离大致相等；(3) 竖立水准尺于点A上。瞄准点A上的水准尺，精平后读数，此为后视读 数，记入观测手薄。(4) 竖立水准尺于
8、点 B 上。瞄准点 B 上的水准尺，精平后读数，此为前视读 数，记入观测手薄。(4)计算两点间高差：hAB = a -b，填写有关表格。实验一、认识水准仪实验手薄气象条件实验日期：年 月 日时时气温：C风力：级设备呈像情况：学生填写指导教师：实验组编号：实验组长：教师填写实验成绩：A B CD重做教师签名：测站 编号后视读数(mm)前视读数(mm)咼差(m)1234学生对本实验的意见与建议：备注实验二 闭合水准测量一、目的和要求1、练习等外水准测量的观测，记录，计算与检核方法；2、由一个已知高程点BM-A开始，经待定高程点B、C、D后回到BM-A,进行闭合水准路线测量，求出待定高程点 B、 C
9、、 D 点的高程。高差闭合差的容许值为：平地f = 40 空 L mm山地f=12 5mm公式中L 为水准路线长度，以公里为单位 n为水准路线的测站数二、仪器和工具DS3 级水准仪 1，脚架，水准尺 2，尺垫2，记录本 1。三、方法和步骤1.在地面选定B、C、D三个坚固点作为待定高程点，BM-A为已知高程点,由教师提供，其高程值假定为100.000m。安置仪器于点A和转点TP-1（放置尺垫） 之间，目估前、后视距离大致相等，进行粗略整平和目镜对光。测站编号为 1。2. 后视A点上的水准尺，精平后读取后视读数，记入手簿；3. 前视 TP-1 上的水准尺，精平后读取前视读数，记入手簿；4. 升高（
10、或降低）仪器10cm以上，重复2与3步骤；5. 计算高差变仪高两次测得的高差较差应小于6mm，方可以其平均值作为本站高差。6. 迁站沿选定的路线，将仪器迁至TP-1和B之间。仍按第1站上施测的方法，后视TP-1，前视点B,依次连续设站，经过点C和点D连续观测，最后仍回至点BM-A。7. 计算检核：后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和，也等于平均 高差之和的二倍。8. 高差闭合差的计算与调整。9计算待定点高程：根据已知高程点BM-A的高程和各点间改正后的高差 计算 B、C、D、A 四个点的高程，最后算得的 A 点高程应与已知值相等，以资 校核。四、注意事项1在每次读数之前，应使水准管气泡严格
11、居中，并消除视差； 2应使前、后视距离大致相等；3在已知高程点和待定高程点上不能放置尺垫。转点用尺垫时，应将水准尺 置于尺垫半圆球的顶点上；4尺垫应踏入土中或置于坚固地面上，在观测过程中不得碰动仪器或尺垫， 迁站时应保护前视尺垫不得移动。5水准尺必须扶直，不得前、后倾斜。五、记录与计算表气象条件实验日期：气温：设备呈像情况：年月C日风力:时时级学生填写指导教师：实验组编口号:实验组长：教师实验成绩：A BCD重做填写教师签名：实验二、变仪高法闭合水准测量记录测 站测点水准尺读数(mm)测站高差(m)平均高差(m)改正数(m)改正后高程(m)(m)备注后视(a)前视(b)高差(m)1A100A点高 程已 知B2BC3CD4DA检 核 计 算E辅助计算fh=Eh-，咼差闭合差的容许值为：fh容-12-成果精度校核：
