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1、七年级下学期语文教学计划模板教学目标：培养学生热爱科学的情感,增强他们的环保意识,鼓励学生的创新思维和创新意识。了解作者是怎样说明事物特征的,并注意体会文章的准确、简明的特点和内容的客观性、科学性。教学设计：四篇课文说明的事物不同,方法各异,教学中要有所侧重：苏州园林着重学习文章的总分结构和准确的语言;桥梁远景图让学生边读边体会作者生动的语言,恰当的比喻,并展开想象;洲际导弹自述着重学习列数字的说明方法;珍奇的动物针鼹应以学生自学为主。把重点放在说明文的语言特点和说明方法上。课时共12课时。写作训练：写一篇说明文。要求运用第五单元所学到的说明文写作知识和写作手法进行写作。写作指导1课时,写作留
2、到课外进行。第六单元：古诗文单元。七年级下学期语文教学计划模板（二）教学目标：提高学生的人文素养、审美情趣;引导学生体验和理解作品,品评作品的思想感情倾向;品味作品中富于表现力的语言,提高学生欣赏诗歌的能力。教学设计：四篇课文的作者都是着名的诗人,在教学课文前,宜先作简单介绍,以引起学生对课文的重视,激发他们学习的兴趣。学生把握课文的大意并不会很难,应鼓励学生通过自读整体感知课文。课文的难点,课后练习已基本涉及了,可借助课后练习引导学生加以解决。对课文艺术上的特点应鼓励学生去发现,去总结。要重视朗读和背诵。课时共12课时。写作训练：诗歌创作。要求充分发挥自己的想象能力,运用象征手法。题目和内容
3、自定。形式,可以分行,也可以用散文诗的形式。写作训练共计三课时,写作指导2课时,朗读欣赏1课时。第五单元：事物说明文单元。七年级下学期语文教学计划模板（三）教学目标：加强学生的品德修养,提高他们的文化品位,激发他们的爱国热情。教学设计：要善于利用学生对这些历史人物的一些了解来激发学生的阅读兴趣。引导学生疏通文意,注意引导学生多从上下文和课本注释来揣摩文言字词的意思,对一些古今差别较大的字词以及古代文化独有的东西,教师要作讲解。要引导学生按记叙文要求理清人物所经历事件的过程或情节。总课时为14课时。三、具体措施1、在阅读教学中要进一步培养学生的阅读兴趣,注重在阅读教学过程中让学生参与活动,做到人
4、人参与,参与全过程,让学生们在课下多读书看报,将自己喜欢的文章、精彩的段落摘抄积累。2、在各课时中,把学生活动做为重点内容来安排落实,使学生最大限度处于动态之中,动脑想,动手写,动口说,动眼看,动耳听。3、调动学生语文学习的积极性。从培养兴趣着手,用图片,实物,多媒体创设情景进行教学,力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互动、生生互动的机会培养学生良好的语文学习习惯：1)课前预习习惯。2)课后复习习惯。3)课文背诵习惯。4)及时完成作业习惯。5)积极思考,主动发言习惯。6)上课作笔记习惯。6、成立互帮互学小组,对古诗文无法过关的学生采用一帮一,人盯人的办法。7、深钻教材,精心设计
5、好每一节课,讲清每一个知识点,认真筛选作业,及时反馈每一次作业与考试。8、注重学法指导。五、互帮小组各班以学习小组为单位开展互帮互学。在平时的背诵、默写、作业检查中,互相帮助,互相监督。七年级下学期语文教学计划模板（四）教学目标：引导学生进一步了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点。帮助学生认识社会、理解人生,引导学生做一个通达事理、明辨是非的人。教学设计：教学过程的设计要遵循因材施教的原则,结合教材内容和教学认知结构的实际情况来安排。课堂教学可采用默读、朗读、讲授、讨论相结合的方法,引导学生自发地、主动地获取知识、形成能力。课堂气氛尽可能做到生动活泼。课时的分配和教学内容的安排,可根据实际情况来灵活掌握。课时共12课时。写作训练：写一篇童话。要求充分发挥自己的想象能力和联想能力,题目就用课本上的续写蟋蟀在时报广场,写作训练共计两课时,课堂写作1课时,讲评1课时。第四单元：现代诗单元。第1页共1页
