《2024年初中升学考试真题卷湖南益阳中考语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年初中升学考试真题卷湖南益阳中考语文试卷（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 湖南省益阳市2024年中考语文试卷一、积累与运用（34分）1. 下文加点字的注音和填入横线处的汉字字形全都正确的一项是（ ）敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微（ ），倒（ ）变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全（f）_精力集中到这事上头，一点不旁（w）_，便是敬。A. wi do 幅 骛B. wi do 副 鹜C. wi do 副 骛D. wi do 幅 鹜1.C【解析】“精微”的正确读音是jng wi；根据语境，多音字“倒”在这里读do；“全副”是指全部的意思：旁骛：不专心正业，而去追求正业
2、以外的事。故选C。2. 阅读下面语段，完成问题。美与时代从来都是相互联系、（ ）的，我们可以从艺术与科技的关系来理解这个问题。艺术与科学是既对立又统一的，两者以不同的方式追求真善美。随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。将艺术引入科技，会使科技获得令人赏心悦目的形式，增强科技的人文意蕴。G20峰会开幕式当天，一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆，体现出中国崇尚圆满、完美的传统精神，令世界（ ）。刹那间，来自世界各地的掌声（ ）。(1). 语段括号中所填词语正确的一项是A. 相辅相成互为一体惊艳经久不衰B.
3、相得益彰融为一体惊悚经久不息C. 相辅相成融为一体惊艳经久不息D. 相得益彰互为一体惊悚经久不衰(2). 语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是A. 随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。B. 随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。C. 科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。D. 科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。2.(1) C【解析】相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。从语境“美与时代从来
4、都是相互联系”看，应使用“相辅相成”，排除BD；互为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。“融为一体”强调融合性，不分彼此；“互为一体”强调了支持度。从语境“一面整合了科技与艺术、传统与现代的中国扇于西湖之上打开，扇面与湖面产生的镜像（ ），形成一个圆”，应使用“融为一体”，故选C。 (2)D【解析】“随着”“使”同时使用，造成主语残缺，删掉一个，排除AB；“导致”“发展”搭配不当，改为“促进发展”，排除C。故选D。3. 阅读下面语段，完成问题。新中国成立之初，中国人民志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，近20万英雄献
5、出了宝贵生命，被誉为“最可爱的人”。在松骨峰战斗中， ， ， ， 。激战后，烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势：有的抱着敌人的头，有的掐着敌人脖子，有的咬着敌人耳朵他们一个连打死了300多个敌人，坚持等到了部队主力的到来，最终保住了阵地。(1). 下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是（ ）A. 从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是动词、动词和副词。B. 从修辞的运用看，语段中“有的有的有的”运用了排比的修辞。C. 从句子的结构看，语段中画横线的句子是一个单句，主干是：遗体保留姿势。D. 从标点的用法看，语段中的省略号用于列举的省略，表示遗体姿势还有很多。(2). 将下列句子填
6、入语段中的横线处，排序正确的一项是（ ）王金传等勇士子弹打光了让身上被汽油弹点燃的火把占领阵地的敌人烧死就和敌人抱在一起A. B. C. D. 3.(1)A【解析】A选项表述有误。语段中“松骨峰战斗”为偏正短语， “松骨峰”限制“战斗”的地点，做了名词“战斗”的定语，所以语段中“战斗”是名词。应为“从词语的性质看，语段中“战斗”“掐”“最终”分别是名词、动词和副词”，故选A。 (2)C【解析】句放在首位，承接“在松骨峰战斗中”，引出对“最可爱的人”志愿军战士的敢于牺牲精神的具体描写，句承接句，写“勇士子弹打光”后的行动，句承接句写“和敌人抱在一起”的目的，句承接句进一步写“和敌人抱在一起”的目
7、的。所以顺序为：。故选C。4. 阅读钢铁是怎样炼成的片段，回答问题。冬妮娅好奇地倾听着。渐渐地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家出走的经过也告诉了冬妮娅。他们俩亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时。最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“哎呀，该上班了，瞧，我聊得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对冬妮娅说，“哦，再见吧，小姐，我得赶快回去。”(1). 保尔是个有着钢铁般意志的战士，但从这段文字看，他也有作为普通人_ 的一面。(2). 选文写的是保尔与冬妮娅第二次见面时的情形，这次见面的地点是_，见面前冬妮娅正在专心致志地_，
8、保尔脚下滑落的一块小石子把她吓了一跳。4.(1)浪漫 【解析】考查对文本内容的理解。钢铁是怎样炼成的中的保尔是个有着钢铁般意志的战士，但从文本叙写的保尔与冬妮娅的交往中，他们俩“亲切、兴奋地谈着，谁也没有注意到已经在那里坐了好几个小时”“就跳了起来”等内容，可以看出保尔生活浪漫的一面。 (2) . 湖边 . 看书【解析】考查对名著内容的识记。填写作答。根据小说的故事内容，保尔与冬妮娅第二次见面的地点是湖边，当时当锅炉工的保尔脚下滑落的一块石子，把在湖边正在专心致志地看书冬妮娅吓了一跳。据此可填写作答。5. 按要求填空。（1）_，芳草萋萋鹦鹉洲。_ ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2）潭西南而
9、望，_，明灭可见。（柳宗元小石潭记）（3）王湾次北固山下写潮水涨满，江面开阔，好风相送，正宜扬帆向前的诗句是：“_，_。”（4）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废具兴”的佳句，其中“两字关情”对应的是岳阳楼记中的句子：“_，_。”5. . 晴川历历汉阳树 . 日暮乡关何处是 . 斗折蛇行 . 潮平两岸阔 . 风正一帆悬 . 先天下之忧而忧 . 后天下之乐而乐6. 袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康”初中毕业前夕，九年级一班准备开展以“做粒好种子，圆梦在明天”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1). 寻找“种子”光明日报有个栏目叫课本里
10、的中国，其中的文章内容都与课本相关，如课本里的英雄人物课本里的园艺等。语文老师想写一篇课本里的“种子”去投稿，请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师。例：我推荐老王里的老王，他是一粒善良的种子。理由是：他在杨绛一家落难时，施以援手不求回报，令作者夫妇终身难忘。我推荐_里的_，他（她）是一粒_的种子，理由是：_(2). 播撒“种子”请你以班长王强的身份，邀请李校长于6月6日晚上6点到九年级一班做一个“做粒好种子，圆梦在明天”的演讲。请写出你邀请李校长时要说的话。(3). 传承“种子”你作为一名初中毕业生，准备在今后的学习与生活中如何做一粒“好种子”？请结合袁隆平
11、的话具体谈谈。6.(1). . 邓稼先 . 邓稼先 . 精神 . 他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动 【解析】本题要按要求从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”,仿照例句形式组织语言。所选人物要有积极、健康的精神、品性。示例：我推荐纪念白求恩中的白求恩，他是一粒热情的种子。理由是：他在中国人民处在水深火热时，不远万里来到中国在抗日前线救治我国伤员，他大无畏的国际主义精神令人敬重。 (2). 示例：李校长您好！我是九年级一班的班长王强。我班要在6月6日晚上6点在班级举行“做粒好种子，圆梦在明天”的主题活动，同学们想邀请您做一个主题演讲，不知道您是否有时间？ 【解析】向人
12、发出邀请要有称呼，邀请的内容要写清楚邀请某人的原因，目的，并写清楚邀请某人做什么，发出邀请的语言要恭敬、诚恳，注意礼貌用语以表示尊重。示例：李校长您好！我是九年级一班的班长王强。我班将于6月6日晚上6点，在我班教室举行“做粒好种子，圆梦在明天”的主题活动，我们想请您来做一个主题演讲，您看您有时间吗？(3). 示例：人是一粒有无限潜力的种子，我要做这样的一粒种子。在老师的引导下锻炼身体，砥砺思想，汲取知识的营养，全面发展，立志高远，为国家富强，民族复兴贡献自己的力量。 【解析】解答本题要结合袁隆平的话从“身体、精神、情感”等方面谈做法。示例：作为一名初中毕业生，我要做一粒积极向上的种子，无论在家
13、里还是在学校都要加强体育锻炼，拥有强健的体魄；树立远大理想，不畏困难，努力学习，将来学有所成报效国家；无论何时何地，做一个充满爱国情怀的人，祖国需要时要义无反顾。二、阅读（56分）7. 阅读下面的诗，完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1). 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。B. 颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了作者对春社的不满。C. 因山水迷人，风俗古朴，农
14、民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。D. 本诗主线突出，全诗八句无一“游”字，然而处处切“游”字，游性十足，游意不尽。(2). 唐诗鉴赏辞典评价本诗颔联“写景中寓含哲理”，请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。7.(1). B 【解析】本题考查对诗歌内容的理解与分析。诗句“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描摹了南宋初年的农村风俗画卷。表达了诗人对农村风俗的热爱之情。故B项“表达了作者对春社的不满”的理解是错误的。故选B。 (2). 画面：诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。启示：只要我们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。【解析】考查对诗文内容的理解。颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。描绘画面时要抓住“山”“水”“柳”“花”“小路”“村落”几个意象，展开合理的想像，描绘诗人街在山野村落间的情形作答。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路难寻。于是顿生茫茫之感。若
