《小学政教处工作计划（通用5篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学政教处工作计划（通用5篇）.doc（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学政教处工作方案通用5篇小学政教处工作方案通用5篇小学政教处工作方案1一、根本情况20xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特别是很大一局部学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、积极向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的严峻挑战，我们工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，需要我们在今后的工作中群策群力，团结协作，进一步探究德育工作新思路，创始学校政教工作新场面，为学校创立市级文明单位
2、工作奠定坚实根底。二、指导思想在新的一学期里，政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个效劳”效劳学校开展大局，效劳教学中心地位，效劳学生成长进步的根本宗旨，根据学校制定的开展规划，培养高素质、高品位的小学生，办让人民满意的教育。遵循青少年学生的成长规律和社会开展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，实在做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，效劳育人，环境育人的气氛，建立和谐文明的新型校园环境，为学生终身开展奠定根
3、底，实现学校德育的可持续开展。三、工作目的将我校的学生教育成“思想正确、行为标准、心理安康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。详细工作思路是：围绕一个中心“以效劳教学为中心”，捉住两个重点“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、平安治理标准化”：1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为标准教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，进步学生的文明素养和自我管理才能；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推进班级
4、文化建立，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓重学习气氛和文化气氛的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；6、以建立优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园播送、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。7、加强平安教育，着实增强学生的平安防范意识和技能，实现平安事故零纪录；8、加强心理安康教育和感恩教育，培养学生安康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分开展。9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的结合教育功能。四、
5、工作措施一根底建立工作1、加强队伍建立1重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到细微处，有效促进和推动学校德育工作。2班主任队伍建立。搭建班主任展示平台，通过培训、经历介绍或反思不断提升班主任管理程度和才能，增强德育工作的科学性，促进老师们创立特色班级。3中队辅导员队伍建立。辅导员是少年儿童思想道德建立的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教育活动。2、班级管理1健全班级制度，建立好班级良好的物质文化环境，形成富
6、有特色的精神文化，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。2加强班队干_伍建立，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进展培训，不断进步学生干部的思想素质和工作才能。3加强班级文化建立，各中队以“标准+特色”的要求着力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，表达文化育人的特色，加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，定期更换室内专栏的内容。4围绕德育目的，要求学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生
7、的自觉行为。5开好班队活动课。班队活动课围绕“爱国”教育为主线进展，每班进展一次成功的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教育，学校常规培训，严格按照每周安排开展班队课，政教处将加大班队课的监视与考评。3、做好宣传阵地建立1做好日常宣传阵地工作，加大宣传优秀学生的力度，向全校师生宣传优秀学生的优秀事迹，为学生树立典范。2开展“文明礼仪知识竞赛”系列评比展示活动，进一步标准学生的行为习惯。二常规工作1、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成1加强行为标准学习，使“小学生一日常规”和“小学生守那么”深深的扎根学生心中，标准言行。2强化监视、考核机制。加强少先队大队部的监视协管才能。继续强化老师值日
8、、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进展量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进展监视，做到有检查，有记录。同时纳入“先进班级”、“文明班级”考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。2、继续强化和改良升旗仪式1坚持每周一升旗制度，标准仪式的形式，表达出整齐性和严肃性，增加特殊纪念日的升旗仪式，主要是通过升旗仪式加强队员对纪念日认识。2让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵敏安排讲话内容。三文明礼仪代代传1、以文明礼仪养成教育为重点积极开展少先队工作，加强文明礼仪教育的宣传工作，要求在读书中学
9、习礼仪，认真上好礼仪教育主题班队会2、做到四个强化：1“文明在我口中”：讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好；2“文明在我手中”：时刻提醒自己要保持清洁如不在教室、楼道、校园等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等、保护公共财物、节约水电、粮食等；3“文明在我脚下”：要文明行走，不践踏草坪；文明乘车，不打闹守规矩；文明游园；文明用厕，保护公共设施；4“文明在我心中”：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。5继续开展诚信、廉洁教育活动。采用形象直观的方法和生动有趣的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识
10、，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。四施行德育主题活动专题化，建立立体德育教育网络为使德育教育立体开展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教诲主任教研组长任课老师组成，做到授业中必须先传道，教书先教做人，做方案要有德育方案，写教案要有德育目的，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地浸透到各班教学中去。第二条线是管理育人线，由政教主任年级主任班主任组成，分别负责学校、年级、班级德育工作方案的制订、落实和考核、总结。第三条线是效劳育人线，由总务主任后勤管理人员职工组成，一切效劳都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新场面。五加强家校建立，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力
11、1、完善各级家长委员会，标准、协调家长参与学校管理和监视工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境。2、开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改良教育方法，进步家庭教育程度。3、织开展家长满意度测评活动。采取问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、老师表现、平安保障、后勤效劳等各个方面，推进家庭与学校之间严密联络，搭建家长与老师之间有效沟通的平台。4、充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通交流，使学校教育和家庭教育到达“同
12、步”、老师和家长教育到达“同心”，努力营造有利于青少年安康成长的育人环境，不断进步家校联络的主动性、针对性和实效性。六强化平安管理措施，杜绝平安事故发生1、认真学习贯彻省、市、区关于学校平安工作的指示精神，把平安教育始终放在各项工作的首位。通过校园播送、班校会、宣传栏，通过观看平安教育影片，召开平安教育主题班会，平安讲座举办平安演练等形式，增强学生的平安意识，进步学生自我保护和防范才能。2、定期搞好平安检查，及时消除平安隐患。1继续做好平安月报告工作。2组织学生学习各项平安管理规定和各种应急预案。3加强森林防火、交通平安、用水、用电、防盗等方面平安教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等平安事
13、故的发生。4发挥校警、门卫的职能作用，把一切的不安定，不平安因素消灭在萌芽状态。5定期开展校园平安疏散演练活动。3、实在实行平安管理承包制和责任追究制。值日领导、值日老师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，假设当天发生重大违规违纪行为或平安事故，违究当天相关责任人的责任。4、根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识。定期举行卫生专题讲座，组织学生进展体检，建立完善学生安康档案。总之，学校政教工作要做到“有方案”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探究新思路、新方法，增强政教工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持
14、续开展。小学政教处工作方案2一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、务实效不断优化教育内容、方法和途径，创始我校学生管理新场面。二、工作目的1、继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。2、强化和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育。3、班主任队伍建立常抓不懈。努力提升班会课质量，每周开好班会课，学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作，期中、期末开展班主任经历介绍或反
15、思，不断提升班主任管理程度和才能。4、少先队工作健全少队组织机构，明确少队干部职责，落实少队干部值日；开展学生评优活动，每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，鼓励学生学先进、争领先进。5、定期对学生进展平安教育，确保学生在校内外不发生平安事故。6、续抓好学校阳光体育工作，争取在参加的各项比赛中都获得好的成绩。三、工作措施1、实在抓好平安值周，学校每周安排学校领导及值周老师课间在校园内巡查学生，放学在校门口巡察，确保学生的平安。2、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联络。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，获得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐开展、共进步。3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带着学生学习小学生日常行为标准、学生守那么及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的.提升。4、继续搞好爱国教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建立成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃
