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公交车来了活动目标：1：在阅读活动中，愿意动脑筋为小动物们寻找解决问题的方法。2：了解坐车是一个接一个有序上车的规则，并愿意在坐公交车时这样做。3：感受排队坐车时良好的秩序感所带来的愉悦心情。活动准备：经验准备： 初步了解坐公交车的规则材料准备：幼儿用书，VCD。活动过程：1：引导幼儿观察幼儿用书上的第一幅画面，寻找问题产生的原因。2：引导幼儿观察幼儿用书上的第二幅画面，讨论解决问题的方法。3：引导幼儿进行知识的迁移运用。4：开展小组竞赛活动，让幼儿将小椅子一个接一个摆放成汽车状，幼儿以小组为单位上车，并说说怎样才能让大家快速地上车。活动评价：1：能提出23种为小动物解决问题的方法。2：知道坐车的规则。
