《2023年上半年幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》真题练习试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年上半年幼儿教师资格证《综合素质(幼儿)》真题练习试题（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题.2023 年上半年幼儿教师资格证综合素养幼儿答真题练习试题 附答案留意事项：号 考 证 1、考试时间：120 分钟，本卷总分值为 150 分。准 准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。.3、请认真阅读各种题目的答复要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单项选择题(本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分)1、在Word中，用鼠标左键单击文档中的图片所产生的效果是。不A.弹出快捷菜单B.选中该图片C.进入图形编辑状态D.将该图片加文本框姓.名 2、以下作家与作品对应正确的选项是()。A.白杨礼赞朱自清内B.分马赵树理C.水孩子金斯利D.木偶奇遇记格林兄弟3
2、、以下不属于儿童权利公约的核心要义表达的权利的是()。A.生存权利B.保护权利线C.参与权利D.竞争权利4、某幼儿园始终试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用恳求的目光注视着教师，轻声说：“教师，让我发一次勺子好吗?”教师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”以下做法正确的选项是。 封A.教师让小樱先举再发言区 县 B.教师们让小樱先吃饭再做事 C.教师应当让小樱搬凳子市 .D.教师应当让小樱发勺子5、华华在活动室不留神把膝盖摔破了皮，华华的妈妈投诉了带班的范教师。其次天园长批判了范教师，范教师憋了一肚子火，回到班里训斥了孩子们：“还不给我坐好，莫
3、名其妙！”范老密师的行为。A. 合理，说明她不掩饰自己的心情。 B.合理，说明她擅长转移负面心情。 C.不合理，说明她缺乏心理调适力量。D.不合理，说明她缺乏教学组织力量。6、以下不属于清末四大责备小说的是()。A.孽海花B. 警世通言 C.老残游记 D.官场现形记7、各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢送的经典作品。以下选项中，属于法国小说家圣埃克苏佩里创作的作品是。A.金银岛B.水孩子C.小王子D.彼得潘8、对中华人民共和国预防未成年人犯罪法施行前已在中小学校四周开办的营业性歌舞厅、营业性电子玩耍场所以及其他未成年人不适宜进人的场所.以下处理方法不合理的是( )。A. 责令改正B. 责
4、令停业整顿C.赐予警告D.处以刑事责任9、陈教师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德进展，表达了()的职业道德。A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先10、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受损害，应当担当主要费任的是 。A.孔某 B.门卫 C.幼儿园D.刘某的监护人11、依据联合国儿童权利公约规定，各缔约国应实行措施保障儿童获得保健效劳的权利， 确认儿童有权享受。A成人同等水平的安康 B可到达的最高标准的安康C可到达的最低标准的安康D社会平均水平的安康第 1 页 共 6 页12、在教学活动中，教师起什
5、么作用？叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是。A.教师要讲究教学方法 B.教师应讲授学习的过程C.教师应把学习的方法教给学生D.教师教学主要不是把现成的学问教给学生13、调整教师人际关系的润滑剂是。A道德评价 B道德水准 C道德抱负 D教师职业道德14、中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是()。A.中共一大 B.瓦窑堡会议C.洛川会议 D.遵义会议15、依据育人为本的理念，教师的以下做法中，不正确的选项是。A.培育学生特长B.进展学生潜能C.敬重学生共性D.私拆学生信件16、血液有三种不同功能
6、的细胞，它们分别是 。A.红细胞、白细胞、血小板 B.红细胞、白细胞、淋巴细胞C.红细胞、血小板、淋巴细胞D.血小板、白细胞、淋巴细胞17、学会学习是终身可持续进展的。A.必由之路B.必定要求C.现实要求D.长久动力18、夏教师教唱儿歌，可可总是唱错歌词，夏教师当着全班幼儿的面，严峻地对可可说“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑，夏教师的做法 。A.阻碍了幼儿的探究学习B.破坏了幼儿的同伴关系C.损害了可可的名誉D.污辱了可可的人格19、小2班的孩子们在“六一”汇演的节 目排练时，洋洋和健健总是不跟着刘教师做动作，站在原地发呆，为了不影响班级效果，刘教师不让他俩参与表演，其做法。A
7、.恰当，教师应当敬重幼儿的选择B.恰当，教师应当维护班级荣誉C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动D.不恰当，教师应要求幼儿必需参与集体活动20、豆豆在幼儿园常常尿床，教师恰当的做法是。A.了解豆豆尿床的缘由，和家长共同商量方法B.提示其他小朋友,不要像豆豆一样C.适当批判豆豆，帮助她养成好习惯D.要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园21、Word中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层?() A.“绘图”菜单中的“旋转与翻转” B.“绘图”菜单中的“微移”C.“绘图”菜单中的“组合”D.“绘图”菜单中的“叠放次序”22、在WindoWs的资源治理器中，选定多个不连续的文件方法是。A
8、.单击每个要选定的文件B.双击每个要选定的文件C.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Shift键单击每个要选定的文件D.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Ctrl键单击每个要选定的文件23、以下关于Word打印操作的说法正确的选项是。A打印格式由Word自己掌握，用户无法调整 B在Word开头打印前可以进展打印预览CWord的打印过程一旦开头，在中途无法停顿打印DWord每次只能打印一份文稿24、师德的灵魂是。A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.学生怎么学25、赵教师在省政府机关幼儿园工作，他对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌， 在日常的保教活动中，赵教师对省政府工作人
9、员的孩子总是特别照看，赵教师的做法。A.不正确，没有维护幼儿的同伴关系B.不正确，没有做到对幼儿一视同仁C正确，有利于良好家园关系的建立D.正确，有利于获得更多的办园资源26、假设太阳不发光，那么地球上的人们仍旧能够用眼直接看到天体的是。A.彗星B.金星第 2 页 共 6 页二、材料分析题(此题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分)一只蝴蝶乃是带着前世的种子投生到这个世界，在它的种子里，有一个不行动摇的信念： “我将飞行!我将采蜜!我将繁衍子孙!”在那只秀丽的蝴蝶身上，我看到空间的无限与时间的流淌，深深地感动了。答复以下问题：(1) 阅读全文，说说标题“蝴蝶的种子”中“种子”代表的意思。
10、(2) 文中最终一段划线句子“深深地感动了”.结合全文谈谈作者为什么“被深深地感动了”?2、材料分析：试分析下面的儿童诗的写作与表达技巧。有个圆圆/爱画圈圈/大圈像太阳/小图像雨点/晚上圆圆睡着了/圈圈很想圆圆/静静地、渐渐地/滚进圆圆梦里面/一会儿变摇鼓/逗着圆圆玩/一会儿变气球/围着圆圆转/圆圆睡醒了/ 圈圈眨刺眼/变成大苹果/躲在枕头边。C.流星D.月亮27、以下选项中，年龄与称谓对应不正确的选项是( A.女子13岁豆蔻年华B.男子20岁弱冠C.女子15岁及笄之年D.男子50岁不惑之年)。28、在某幼儿园安排行政人员代替教师参与教师专业培训，该做法 。A.合法，幼儿园有选派培训学员的权利
11、B.合法，幼儿园有治理教学事务的权利C.不合法，侵害了教师进修培训的权利D.不合法，侵害了教师的教育教学权利29、在幼儿园工作实践中，一些教师认为上课是传授学问、进展幼儿智力的唯一途径组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作，这种思想有违 。A循序渐进原则 B发挥一日生活的整体功能原则C重视年龄特点和个体差异原则D敬重幼儿原则1、材料分析：蝴蝶的种子我在院子里，观看一只蛹，如何变成蝴蝶。那只蛹咬破了壳，全身湿软地从壳中钻了出来，它的翅膀卷曲皱缩成一团，它站在枝桠上休息晒太阳。似乎钻出壳已经用了很大的力气。它渐渐地、渐渐地，伸直翅膀，飞了起来。它在空中盘桓了一下子，很快地找寻到一朵花，它停在花上，专注、
12、忘情地吸着花蜜。我感到格外吃惊，这只蝴蝶从来没有被教育怎么飞行，从来没有学习过如何去吸花蜜，没有爸爸妈妈教过它，这些都是它的第一次。它的第一次就做得多么准确而完善呀!我想到，这只蝴蝶将来还会交配、繁衍、产卵、死亡，这些也都不必经由学习和教育。然后，它繁衍的子孙，一代一代，也不必教育和学习，就会飞行和采花了。一只蝴蝶是依靠什么来安排它的一生呢 ?未经教育与学习.它又是如何来完成像飞行或采蜜如此简单的事呢?这个世界不是有很多未经教育与学习就完善呈现的事吗?鸟的筑巢、蜘蛛的结网多么完善!孔雀想谈恋爱时，就开屏跳舞!云雀有了爱意，就放怀唱歌;天鹅和娃娃鱼历经千里也不迷路; 印度豹与鸵鸟天生就是赛跑高手
13、。这些都使我信任轮回是真实的。3、材料分析：班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上,刘教师找了两个透亮的塑料杯放在桌上,其中一个杯子里面装满了干净的水。早饭后刘教师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯 子里，让全班小朋友来观看。孩子们谈论纷纷：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏”“那个杯子里的水里有东西了。”刘教师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里”“藏在舌头底下”“粘在牙上的”“藏在牙缝里的？”刘教师把装着漱口水 的杯子放进盥洗室。午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，都捂着鼻子说：“房间里是什么味，真难闻？”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在谈论着。孩
14、子指着杯子问：“这是什么呀？真臭。” 原来漱口水已经变臭了，这时刘教师走过来，观察孩子们一脸的惊，问道：“大家想一想，这 些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得很臭,生出很多细菌来。”还有的孩子说： “原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀!那吃完饭得把嘴漱干净”有一位小朋友说：“我回家告 诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也肯定要漱口。”自那次观看活动，孩子们漱口再也不用教师提 醒了。请从教育观的角度，评价刘教师的教育行为。第 3 页 共 6 页三、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)1、写作：材料一：山东省枣庄市39中依据学生成绩好坏.为学校局部班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。而家长认为，学校这样做，简洁损害成绩差的学生的自尊心。材料二
