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1、关于毕业实习自我鉴定范文锦集9篇 毕业实习自我鉴定 篇1 今年开始，我在某工程公司进行了工商管理实习工作。在实习中,我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。我所实习的工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、
2、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有。万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近70米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于9年通过了IO902质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；202X年通过了0国际质量管理体系认证。回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中,我采用了看、问等方式，对公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业
3、使命以及企业精神都有了初步了解。 毕业实习自我鉴定篇2 转眼就到了大家各奔东西的时候了,也就证明了我们不再是学生了我们珍贵的校园生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能
4、一心两用。 虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。经过半年的实习在各方面我都有了量的积累质的飞跃，学到了许多书本中学不到的东西既学习了知识又培养了能力,实现个人素质的提高,同时也认识到从理论知识到实践经验运用的过程中还有一定的距离，我深知以现有的知识水平还不能赶上自己需要的的速度,知识是永远学不完的，我将以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素质读万卷书，行万里路,这些还需要在以后
5、的实践工作和学习中不断提高。在今后的日子里将以饱满的热情和严谨的态度高度的责任感去迎接新的挑战。 我坚信:一分耕耘一分收获。 毕业实习自我鉴定 篇3 从学校毕业的这一年,我在xxx独自工作,离开家乡,离开亲人，生活上学会了独立，学会了一个人承担,不论是生活上的孤独还是工作中的重压。 电话销售工作压力是非常大的,每天的业绩,目标就是你的责任,所以我懂得了目标不仅是用来完成的,也是用来超越的！在销售团队完成目标是天职，所以团队合作这是最最重要的，毕竟一个人的力量是小的。与团队成员之间良好的沟通，使得伙伴之间气氛融洽，工作中自然斗志十足！ 我坚信自己的销售技巧以及与人沟通协作能力，在销售中获得快乐！
6、 毕业实习自我鉴定 篇4 在烧伤科各位老师的耐心教导下,我顺利完成了在本科室的实习任务和要求,我感到特别的高兴。同时我在此深深地感谢烧伤科所有的老师们，你们不辞辛劳,不怕劳累,硬是把我培养成了一名优秀的实习生!在这段时间里,我严格遵守医院和科室的规章制度，严格要求自己，不迟到早退，学习态度端正,工作作风严谨，认真听取老师教诲,总是做到理论联系实际,具体体现在以下几个方面：能够正确计算出烧伤的面积以及对烧伤深度的鉴别;能快速计算出烧伤的补液滴数及输液量；熟悉了对烧伤创面的护理原则；了解了烧伤创面采用包扎疗法的护理;懂得了如何对烧伤创面采用暴露、半暴露疗法的护理;对烧伤脓毒症的临床表现及防治原则有
7、了一定的了解。积极主动观察病情,严密观察体温、脉搏、呼吸并注意热型变化、心率、心律变化和呼吸频率深度,发现异常时及时通知医师、配合抢救；对翻身的各种注意事项有了很好的了解。 总之,我能为在四川的省重点科室实习并圆满完成实习任务而感到骄傲自豪！ 毕业实习自我鉴定 篇5 教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学,孩子就会用心配合。这种过程是很开心的！这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完
8、一节课后，我问学生：“你们听完课,印象最深的是什么”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。202X年2月26日，我怀着兴奋的情绪和队友来到xx中学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。不仅仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。 在
9、实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对平行班有必须处理潜力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方应对我的实习进行总结。 一、互相关心,相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我
10、在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。二、进驻学校,统筹规划，全面做好前期工作我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的情绪被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的情绪，同心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安
11、顿好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排,介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和期望，期望我们这次实习能顺利完成,每个实习老师都能学到本领,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行，行必果,身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行带给了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉初一政治教材，认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录，课后与老师探
12、讨,虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班,还当了高三的班主任,带了高三两个班的政治课,所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，但是抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度,我细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的贴合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和推荐下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提
13、出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。 毕业实习自我鉴定 篇6 准备我的毕业之际，为了更好地巩固专业知识,学习专业技能,我到*中学参加实习。 回首在*中学度实习的这两个月，我受益匪浅，使我对以后的工作有了定性的认识。在校领导及各级领导教师的关心和支持下,我们过的非常开心，在这里,我初次体验到了做一名教师的酸甜苦辣，让我对自己有了一个新的认识，也坚定了我在教书育人这条路上勇往直
14、前追寻梦想的信念。 在实习期间,通过教学实践，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从学到教的角色转变。我的教学指导教师角教师，现为一中党委书记,他是一位教学经验丰富、教学特点鲜明、深受学生欢迎的资深高级教师。他对我进行了全方位的指导，使我在短期内取得了很大的进步。在实习的第一阶段，我有目的的听课、评课,学习他们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结各位教师的教学特点及学生的反应，形成一定的理论知识。在实习的第二阶段,我深入分析教材、分析学生，多方查阅资料、征求教师的意见认真备课、试讲,然后通过教学实践，把我领悟到的理论付诸实践,并在每次教学后听取教师的意见、征求学生
15、的意见，自己进行深刻教学反思，认真总结自己的优缺点,形成新的认识。经过如此反复的练习，我能够运用自己所学的理论知识认真分析学生和教材,掌握了整合教材的基本方法,并能根据实际情况恰当地整合教材,上课有激情，课堂教学能力和组织能力得到了增强。但是，也还存在一些不足,比如：板书不美观，对新课改的教材不够熟悉,不是很会突出重难点,知识点之间的过度不太连贯,课堂的组织能力还有待加强，对自主学习、探究式学习这些新的教学理念还要不断学习。 我的班主任指导教师张教师是一位非常有亲和力的优秀青年女教师、班主任，她是我学习的榜样。家在昆明的她放弃了天伦之乐,在这里任劳任怨默默的为学生付出着自己的心血。她是英语教师
16、，虽然学生们的英语很薄弱,但她从不占用学生的自由时间要求学生学英语,她从大局出发,鼓励学生全面平衡发展。她对学生宽严有度、关爱有加,爱学生就像爱自己的孩子一样。在实习期间，她对我进行了无微不至的指导,大胆的放手让我参与班级管理,支持我的各项工作。在她的支持与指导下，我积极检查早晚自习考勤、卫生情况，并组织主题班会、大扫除等活动，我基本熟悉了各项班主任工作方式及其流程，学到了许多管理班级和学生的经验。我热爱学生,对学生负责，与学生朝夕相处,了解学生的学习情况,思想特点,行为习惯等等，与学生建立了深厚的友谊。通过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为爱是最好的教育方法,只有与学生交朋友,充分了解学生,才能更好地开展教学。当然，我也意识到了自己的不足之处,我还把不准宽严有度的度,不会巧妙的批
