《幼儿园小班的工作计划（通用5篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班的工作计划（通用5篇）.doc（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班的工作方案通用5篇幼儿园小班的工作方案通用5篇幼儿园小班的工作方案1新的学期又将开场，我们在送走了大班毕业的幼儿同时，又迎来了38名适龄的小班幼儿其中22名男生，16名女生，有13名幼儿从本园小小班升班。其余均为新入园幼儿。在当前提倡素质教育的前提下，家长对幼儿教育有了更高的要求，幼儿园不再单纯是寄放孩子的地方，他们选择幼儿园的标准，也不再是求近和求方便，更多的是对环境、老师素质、幼儿园工作质量、管理的标准程度的考察，而对家长的要求，我们也感到了自身的压力和责任重大。为此，我们将从常规、平安、保教、家长工作等方面制定方案。(一)、幼儿常规培养：总结工作中的经历，我们深深感到幼儿常规培
2、养的重要性。良好的行为习惯，秩序意识是一切教学、生活活动高质量开展的前提和保证，而习惯的培养，必须让幼儿从小进展，由于对于新入园的小班幼儿来说，就是得尤为重要。本学期，我们将结合“好习惯伴我行”主题活动对幼儿进展常规的培养。详细做法表达在以下三方面：1、诚恳和家长沟通、交流，获得家长的认可和理解。通过家访，理解幼儿，对于较为顽皮的幼儿，一方面肯定他的活泼神气;一方面也诚恳的提出我们的教育观点，向家长介绍常规对于性格形成和学习过程的重要性，诚恳的指出老师对于常规方面做出管理的重要性，通过交流，要求家长进展配合，以更好的培养幼儿各方面的行为习惯。2、以一点一滴的细微处对幼儿坚持严格不懈的要求。幼儿
3、常规培养应该贯穿于幼儿一日生活的各个环节之中，需要老师对此进展严格不懈的坚持，我们将在每天的工作中，坚持对幼儿提出每一个最为详细的要求。如：轻轻说话，轻轻走路，轻轻拿放小椅子，认清学具篓，认清毛巾、茶杯的位置。排队取放物品等。这些要求，提出并不难，但使幼儿形成习惯，却需要老师的耐心提醒，反复培养。我们将以最大的耐心和恒心，把常规培养坚持下去。3、严格对自己的要求，使自身行为对幼儿形成潜移默化的影响。首先，我们将端正对常规培养的认识，“严格”不等于“严厉”。而更多的在于坚持，因此，要求幼儿做到的，我们自己必须先做到。如轻声交流，物品轻拿轻放，保持午睡室安静等。同时，我们将利用各种积极的措施鼓励幼
4、儿，使幼儿在潜移默化中养成良好的行为习惯。(二)、家长工作和平安工作：1、家长来自不同的单位，不同的生活环境，因此也只有各自不同的性格和对幼儿不同的教育观做好家长工作，也是形势对我们提出的要求。而对形形色色、要求各异的家长，我们将坚持以“诚恳”两字来对待，以正确的态度理解家长的各种要求，尽量满足合理要求。对一时难以满足的意见，我们将以最大的诚意去与他们沟通和理解。获得他们的理解和谅解。通过各种方式与他们交流：家长会、每日课程、每周家长工作、家园之桥、家园联络册，以及每日接送时间和家访等。搜集家长对我们工作的意见和建议，把班级家长工作作的更为细致。2、为保证幼儿在本周的平安，我们将采取以下措施：
5、(1)、做好交接班工作。(2)、坚持严格执行接送卡制度。(3)、开学初班级老师同时在岗，集中精力，随时处理各种情况。(4)、户外活动时，班级老师同时在场，保证幼儿各项活动有条不紊的进展。(三)、教育、教学方面本学期，我们将采用新的综合活动教材，采用主题活动的形式。一个主题活动的内容通过24周的时间来完成。这套全新的教材我们也是刚开场接触，将会有一个熟悉的过程。本班两位老师将通力协作，完成综合活动教材的教学任务。详细分工为：刘萍：安康、社会、数学、科学。付伟：音乐、美术、语言、锻炼。在工作中，我们将努力贯彻现代教育观于一点一滴之中。同时，利用游戏时间，引导幼儿欣赏童话故事，美术、手工制品等。充分
6、开掘幼儿各方面的潜力。促进他们安康和个性化开展。幼儿园小班的工作方案2伴随着时间的脚步新又进入了一个新的学期，通过领导传达本学期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目的，以致更明晰地朝着方案去施行。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，并将在工作中超越自我，为了做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园工作方案，结合本班的实际情况，这学期从以下几个方面开展工作：一、指导思想：新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学
7、期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的新学期。二、班级情况分析p ：本班现有幼儿X名，男孩X名，女孩X名。经过了上学期的学习，大局部幼儿能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达才能比上学期好了不少，能表达自己的想法和意愿；幼儿在自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。但经过两个月的假期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。局部幼
8、儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效浸透了相关教育。三、班级工作目的：1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的气氛。2、加强教学活动，加强自身的学习，进步自身的业务素质。3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。4、环境创设，丰富主题墙内容。5、确保幼儿平安，优化班级生活。6、加强家园联络，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。四、详细工作措施：一继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。1、对幼儿的学习常规的培养，我们制定了“我们的约定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常
9、规方面等四个板块，幼儿进展评比。2、对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。3、培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。二加强教学活动、丰富环境创设和区域内容：1、在教学活动方面，我们注重创设良好的学习气氛，让课堂充满活力。使孩子们从心理上充分感受到自己已经长大了，激发幼儿对学习生活的渴望。2、在布置主题墙与主题活动相关，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成局部，让幼儿与环境进展有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。3、我们根据小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富多彩的区域活
10、动，如：科学区、数学海洋、识字区、益智区、阅读区，在这些区域当中，我们注重幼儿遵守活动的规那么，培养幼儿在活动时的规那么意识。三保教结合，优化班级严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的安康平安放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变才能及方法。对班内体质差，进餐慢的幼儿进展重点照顾，使他们的体质有一定的进步。加强对幼儿的平安知识教育，平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进展粗浅的平安常识教育，进步幼儿的平安意识和自我保护才能，防患于未然。四加强自身的学习，进步自身的业务素质1、加强业务学习，认真备课、写好各类方案，并及时进展反思。2、参加业务素质的进
11、修和学习，进步自己学历程度，平时多看一些关于教育理论的书籍，更新教育观念。五、家园互动：家园共育是幼儿安康成长的根底，是幼儿园工作的重要环节。孩子可以茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园间隔 ，其效果直接影响班级工作的成效。让家长理解孩子一周上课的内容、每一周哪些孩子在各方面都有进步，同时张贴一些育儿经历，让家长在教育孩子方面得到解惑。请家长参与我班的家长助教活动，来园做一天老师，使家长成为幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动。幼儿园小班的工作方案3在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作方
12、案如下：班级根本情景分析p ：本学期，我班有幼儿共10人，男生5人，女生5人，经过个别家访、以及在幼儿园里的观察、与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼、开朗、安康，喜欢幼儿园的团体生活，根本上能进取参加老师组织的各项活动，在生活上，除了个别本领弱的幼儿需要帮助外，大局部的幼儿根本上能自我的事情自我做。一、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并坚持仪表整洁、大方。2、进一步做到礼貌进餐，能自觉地进展餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自我想方法解决。二、幼儿重点本领的培养(一
13、)培养幼儿的职责心职责心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将经过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比方，可以让幼儿整理自我的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。(二)培养幼儿良好的学习习惯1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。2、培养幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅仅能进步孩子的注意力、记忆力和口语表达本领，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。(三)开展识字活动，培养幼儿早期阅读的本领1、我们利用教室的墙
14、壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每一天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，经过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。三、建立民主、平等的新型师生互动关系(一)热爱关心幼儿，使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿，使孩子感到老师是朋友。(二)老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予肯定，使幼儿感到自我的进步，从而培养自信心。我们将开展“每一天一句话”的活动，有意识的鼓励和要求孩子每一天至少和老师说一句话，从最为简单的开场，逐步开启紧闭
15、的心门，逐步建立师生互相的交流和沟通。四、家长工作家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同承当教育的重任。本学期将开展以下工作：(一)定期召开家长座谈会。(二)认真并及时填写家园联络手册。(三)每周五请局部家长当助教，使家长更加理解幼儿的活动情景，提出自我的意见和提议。五、平安工作：1、老师高度重视平安教育工作，有方案地对幼儿进展平安预防及养成教育。增强幼儿的平安防范意识和自护自救本领。2、发现各类事故隐患，应及时向办公室报告，以防止任何事故的再发生。3、加强幼儿团体活动的管理，认真做好远足平安教育活动及其他活动，精心组织，确保平安。4、日常工作中加强晨检及书包自查活动，防止携带危险小物品。5、加强体育活动的平安防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动，在使用体育器材锻炼时，应在老师的陪同和指导下进展，做到防患于未然。6、加强交通平安教育，教育幼儿自觉遵守交通规那么，不发生因违背交通规那么而造成的事故。以上是本学期的班务方案。我们将以饱满的精神，进取地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力进步教学质量，并创立出富有特色的教学新路子。幼儿园小班的工作方案4新学期开场了，我在园领导的信任下担任了小x班的教学。我很感谢园领导对我的信任我一定会努力的把各项工作做好的。为了更好的把家长工作做好，我特制定了如下方案：一、每天利用晨间接待及离园那段时间与家长沟通、交流、互通
