部编版四年级上册王戎不取道旁李第二课时语文教案

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部编版四年级上册王戎不取道旁李第二课时语文教案部编版四年级上册王戎不取道旁李第二课时语文教案 第二课时 教学目标 1.理解重点句子树在道边而多子,此必苦李的意思。体会王戎善于观察分析，不盲从的优秀品质； 2结合理解句子,积累本文重要实词，理解虚词在文言文中的用法; 3.学习作者运用对比的写作手法来表现人物特点。 教具准备课件 教学设计 导入（）分钟 一、谈话导入,激发兴趣。 师：同学们,上节课我们读了王戎不取道旁李这篇文言文，你还记得讲的是一件什么事吗？（学生回答) 下面我们先来复习一下课文,回忆一下，你还能背下来课文内容吗?(学生背诵)【设计意图：复习导入环节,既温习了词语的朗读，又让学生凭借词语回忆了课文内容，还进行了语言概括能力的训练。】新课教学(）分钟 二、精读小古文过渡：小古文大家已经读得背得很不错啦,那它的意思你们理解了吗？ 【设计意图:将兴趣、习惯的培养贯穿始终，让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。】 1.让我们先来看第一句 王戎七岁,尝与诸小儿游。 谁来读一读?(生读，注意节奏）这句话中有不理解的词语吗? （小儿)（诸）（尝) 这个词语提得真好，谁愿意来帮助他解决？（小儿：小伙伴) (诸:多) （尝：常常。) 【设计意图:用图片能集中学生的注意力,是学生不至于走神,调节课堂气氛，还能培养学生观察和思维能力。】56101