雅鲁藏布大峡谷最新教案二教学案例反思

《雅鲁藏布大峡谷最新教案二教学案例反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雅鲁藏布大峡谷最新教案二教学案例反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、雅鲁藏布大峡谷最新教案二教学案例反思 ?雅鲁藏布大峡谷教学设计二重庆市九龙坡区课程规范(人教版)实验教科书适用性研究课题组教学目标1了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美。2有感情地朗读课文。教学时数：1课时教学过程一、导入新课?观潮一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，看看那里是怎样一道风景线。二、初读，感知全文1出示雅鲁藏布大峡谷的图片，感受它的美、险、奇。2初读课文，要求：读准字音，不添字，不加字。3抽读课文，检查预习情况。4说一说，听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪个词最能体现它的特点？再读读课文，看看有没有适宜的字？梳理归纳出

2、“壮丽“奇异5默读全文，找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽。哪些段落在写它的奇异。壮丽 2自然段 奇异 3-4自然段三、再读，感悟全文1齐读2自然段，读一读，哪些句子最能表明雅鲁藏布大峡谷的壮美。海拔：3000米 长5044米平均深：22686009从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种办法叫列数字。2除了列数字外，作者还运用了做比拟的办法，找一找在哪儿？“美国的科罗拉多大峡谷一争高下齐读通过比照你发现了什么。你想说什么吗？3指导朗读，强调气势。4齐读3-4自然段，找一找，你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异。奇异：山异 热带雨林、冰川水异涓涓细流、滔滔江水生物的多样性5指导朗读：6雅鲁藏布大峡谷的发现，是意味着什么呢？齐读5自然段。为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢？大家交流资料，了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义。四、有感情地朗读全文内容概括：这篇介绍了关于?雅鲁藏布大峡谷教学设计二,雅鲁藏布大峡谷 ，希望对你有帮忙！.