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1、关于小班体育教案汇总6篇关于小班体育教案汇总6篇小班体育教案 篇1 活动目的：1.练习向指定的方向跑。2.理解并遵守游戏规那么。活动准备：头饰卡1张(幼儿活动资包);儿歌小蝌蚪。活动过程：1.准备活动：组织幼儿在场地上学小蝌蚪游、小青蛙跳。创设情境：“如今老师是青蛙妈妈，你们是小蝌蚪，让我们一起做操吧!”“跟着妈妈点点头，转圈游一游，向前跳一跳，和妈妈抱一抱。”2.学做游戏。老师讲解游戏的玩法。老师扮青蛙，幼儿扮小蝌蚪，“小蝌蚪”跟着“青蛙”四散地边游边念儿歌：“小蝌蚪，游呀游，圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游来游去想一想，妈妈、妈妈你在哪儿?”当儿歌念到“游来游去想一想”时
2、，幼儿要闭上眼睛蹲下，老师立即跑到场地一端。当儿歌念完时，“小蝌蚪”睁开眼睛寻找“青蛙妈妈”，“青蛙妈妈”边招手边说：“孩子，我在这里。”“小蝌蚪”们迅速跑到“青蛙妈妈”的身边。老师带着幼儿做游戏，提醒幼儿遵守游戏规那么，当念到“游来游去想一想”时，小蝌蚪要闭上眼睛蹲下。游戏纯熟后，可请幼儿扮青蛙妈妈继续玩。3.放松。幼儿跟着老师边念儿歌边做动作：“请你跟我伸伸臂，请你跟我甩甩手，请你跟我踢踢腿。”小班体育教案 篇2 活动目的：1.稳固走、跑、跳和平衡等动作。2.探究并说出彩绳的不同玩法。3.能积极地参与游戏。4.锻炼幼儿的团结协作才能。5.体验人多力量大，同伴间应该互相合作的情感。活动准备：
3、小鸡头饰每人一个、彩绳每人一条、老鹰头饰一个。欢快的音乐。活动过程：导入老师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，鸡妈妈带小鸡随音乐做热身运动。小鸡小鸡扇翅膀，(上肢运动)小鸡小鸡啄虫子，(下蹲运动)小鸡小鸡理理毛，(体侧运动)小鸡小鸡磨爪子，(腹背运动)小鸡小鸡跳跳舞。(跳跃运动)探究1.取彩绳老师：妈妈带小鸡去捉虫子(彩绳)，每只小鸡捉一条虫子。2.玩彩绳幼儿想象将虫子变成彩绳，一起玩彩绳。老师：我们把小虫子当做彩绳，一起玩一玩，看谁玩的和别人不一样。游戏配班老师扮演老鹰抓小鸡，被抓到的小鸡到一旁休息。老师：老鹰来了，宝宝快跑啊，我们一起打老鹰吧。整理用彩绳做小车，随音乐开车回到活动室，完毕活动。老师
4、：鸡宝宝们真英勇，战胜了老鹰，咱们一起开车回家吧。活动建议：这是一个综合性的体育活动，活动前，老师要保证活动场地的平整、无障碍物，保证幼儿活动时的平安。本活动的重点是探究彩绳的多种玩法,老师可引导幼儿将彩绳摆成不同道路，不同的间隔 ，丰富游戏的形式。游戏时，老师应反复提示幼儿不要推挤，防止发生碰撞，要注意平安。活动中，老师要注意观察幼儿，调控活动的密度和强度，对于体弱和动作缓慢的幼儿，要给与必要的鼓励和帮助，同时要注意动静交替，不要使幼儿过于疲劳。活动中的彩绳可用布条编成辫子来代替。教学反思：整个活动过程，思路比拟明晰，教态自然，可以根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不可以表
5、达幼儿对活动的乐趣。小班体育教案 篇3 体育活动设计班级：小一班人数：37日期：20xx年12月31日 活动目的1、让幼儿用身体控制球，开展幼儿的协调才能。2、增强幼儿对球的兴趣。3、帮助幼儿协调一致的进展运球、投球。活动准备比幼儿的数量多一的球。活动过程1、准备运动请小朋友们先跟老师做做运动吧。2、谈话导入小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？是球对，老师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平时都是怎么玩球的呀？拍球好，但我们今天不但要拍球，还要学带球、投球，好不好？3、打球1老师边讲解拍球技巧边示范。2小朋友们围着大圈练习原地拍球。3小朋友沿着圈带球走。4老师边讲解投球动作边示范
6、。5小朋友练习投篮。4、完毕小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀？好，如今我想请小朋友们给所有的老师说一声再见，然后请小朋友们回去休息小班体育教案 篇4 活动名称：快乐跳跳跳活动目的：1、愿意参与安康活动，遵守集体活动规那么，活动中积极愉快。2、能按箭头的方向进展双脚跳。活动重点：能按箭头的方向进展双脚跳。活动难点：遵守集体活动规那么，积极参与活动。活动准备：动物骰子两个，篮球一个，箭头标贴四个，手套式的箭头牌一个。活动过程：一、热身活动开火车入场，随音乐做全身运动。二、探究双脚跳运动1、出示篮球，老师拍球，请幼儿观察球怎样跳舞。2、跟球跳舞，学习双脚跳。老师讲解双脚跳动作要领：双脚起跳，脚掌轻
7、轻落地，轻轻跳。3、出示箭头，说明箭头指的方向就是皮球跳的方向。幼儿根据箭头方向进展双脚跳运动。老师拍球行进，幼儿向皮球弹跳的方向进展双脚跳运动。并将箭头贴到地上进展练习游戏。三、游戏稳固：1、游戏一：小小交通警出示箭头手势牌，变换手势牌孩子根据箭头的方向双脚跳。请一位小朋友戴手势牌指挥游戏。换指挥的幼儿，游戏反复。2、游戏二：动物骰子游戏(1)先学学兔子、袋鼠、青蛙等几种小动物是怎样跳的。出示：动物骰子，讲明玩法：掷骰子，最上面是什么动物，就学什么动物跳。老师示范一次后，请小朋友掷筛子，游戏重复。(2)出示带箭头的动物骰子。讲明玩法：看到筛子上面是哪种小动物，箭头指向哪里，就学那种小动物向箭
8、头的方向跳。四、随音乐做放松活动。互相锤锤腿、捏捏腿!小班体育教案 篇5 有益经历：1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克制困难的精神。2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。3、培养幼儿的尝试精神。重点：练习双脚向前行进跳。难点：学习脚掌轻轻落地。活动准备：小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地间隔 20米活动过程：一、开场局部兔宝宝做早操，老师和幼儿在场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢运动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。二、根本局部1、尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。2、老师请动作正确的
9、幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。3、游戏收萝卜师：兔宝宝，我们种的萝卜长大了，我们去把它收回来，煮来吃，好吗？可是，路上住着一只大灰狼，耳朵特别灵，大家要小心哦！想想，怎样才能不让大灰狼听到？幼儿进展练习，“大灰狼”抓重重落地的幼儿。讨论：为什么大灰狼会知道？我们应该怎样走？老师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看，老师小结向前行进跳动作要领。师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音。幼儿进展游戏，把萝卜全部摘完游戏完毕。三、完毕局部继续尝试：兔奶奶打 来，请宝宝帮她摘青菜，奶奶的菜地前面有条小沟，你们回去试一试，怎样过小沟，明天我们大家一起来学这
10、个本领好吗？小班体育教案 篇6 活动目的1.进展手脚着地爬行，锻炼身体的平衡与协调才能。2.培养身体的敏捷性及团结协作的乐趣。3.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4.进步幼儿身体的协调才能，体验玩游戏的乐趣。活动准备幼儿枕头假设干。活动过程1.老师先组织幼儿练习爬行动作，指导正确的爬行姿势。2.游戏：幼儿自主结合分成四组，每组排头幼儿做好爬行准备，待老师发号口令后，同伴将枕头放在排头幼儿的背上，排头幼儿快速爬行将枕头运送到指定地点，同伴快速将枕头取下，然后快速返回。下一位幼儿继续。(老师提醒幼儿，假设枕头中途坠落，同伴快速帮助放好。)在规定时间内，哪组幼儿运送的多，哪组获胜。3.老师提醒幼儿遵守规那么。教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。第 页 共 页
