幼儿园管理方案15篇

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1、幼儿园管理方案15篇幼儿园管理方案1为进一步促进我乡幼儿园教育改革与发展，办好让人民满意的幼儿教育，特 制订本方案。一、理顺办园管理体制。根据幼儿园办学规程、关于幼儿教育改革与发展的指导意见的文件 精神要求和幼儿园教学大纲的，做好本镇幼儿园的规划布局，登记注册，评估 定级，教师培训，教材管理和幼教质量督查等工作。二、加强合格幼儿园建设。在上级的有关要求下，采取一些积极措施，创办三所合格幼儿园，使其在办 园方向、办园规模和条件、幼儿园管理、保育教育质量等方面，切实发挥示范、 辐射作用。三、进一步改善办园条件。一是幼儿园设置在安全区域内，周围环境无污染、无严重噪音，园舍坚固安 全、适用；幼儿活动室

2、要做到宽敞、通风、干燥、光线充足，同时，有与幼儿园 规模相适应的户外活动场地；幼儿园的卫生保健必须符合湖北省托幼机构卫生 保健工作基本要求。二是幼儿园要有足够数量且适合儿童学习的桌凳，配备风 琴和录音机等进行教育活动的基本设备。三是幼儿教师必须身体健康，无传染病、 精神病，并取得幼儿教师资格证或取得县级以上教育行政部门举办的培训班 结业证。四、加强学前幼教管理。第一，持证办园，办不符合办园条件的幼儿园，责令其停止招生、停止办园。第二，加强业务指导，幼儿园实行园长负责制，制订学期工作计划，每个学 期都要定时或不定时向中心小学报告工作，做到“六个统一”，即统一计划、统 一收费标准、统一课程、统一教

3、材、统一时间、统一考核，不断提高幼教质量。第三，建立安全制度，幼儿园的安全工作是我乡安全工作的薄弱环节，各园 要建立健全安全制度并经常进行安全隐患排查，严防安全事故的发生。第四，建立督查制度，每个学期中心小学组织人员对各幼儿园进行幼教工作 检查，评出先进单位进行表彰，对各园存在的问题提出改进意见，特别是违章办 园行为要通报批评，确立整改措施，限期整改。幼儿教育是一项民心工程，我们必须在上级单位的统一领导下，齐心协力做 好各项工作，开创我乡幼儿园教育新局面。z镇中心学校幼儿园管理方案2为把百豪幼儿园办好、管理好，确保高效、安全运行，切实把建设成为我校 对外宣传的窗口、教学科研的平台、校务公开的渠

4、道和增进交流、扩大开放的桥 梁，根据百豪教育局文件精神，特制定本管理方案。一、简介1、域名：ZZ2、名称：百豪幼儿园3、栏目包括：走近宁幼、管理园地、健康快车、教育园地、幼儿天地、党 建工作、和家园互动。另外在主页开设窗口性栏目，主要是滚动公告、图片新闻、 园长信箱、班级博客、每周食谱、七彩生活。二、的运行模式1、百豪幼儿园实行园长负责制，在园长的领导下，成立幼儿园管理领导组, 并由教务处、总务处负责的日常管理与维护。2、由管理领导组决定设立两名超级管理员，超级管理员有权对所有栏目内 的信息（包括_、图片及各类音像资料等）进行审查、修改、移动、删除。3、由超级管理员集体研究决定设立若干名编辑，

5、编辑可根据各科室宣传的 需要上传并发布信息，并对所发布的信息负责。三、的组织机构百豪幼儿园管理领导组。组长：z副组长：z成员：z超级管理员：z硬件维护：z技术支持：百豪z网络科技有限公司百豪幼儿园幼儿园管理方案3今年8月初，北京、河南等地接连发生幼儿及幼儿教师意外伤亡事故，苏州 9.11血案彻底暴露出幼儿园安全管理不力，安全意识淡薄，也再次警醒我们 安全工作无小事，责任重于泰山。学龄前儿童是社会中的弱势群体，他们年龄 幼小，缺乏自我保护意识和能力，极易受到生命安全威胁，身心极易受到伤害。 他们应该受到全社会的倍加关心和爱护。为他们提供一个安全、健康的成长环境 关系到国家的未来和千家万户的安宁，

6、也是我镇党政机关、各有关部门、学校和 幼儿园义不容辞的职责。为了进一步贯彻落实教育部通知精神、城成教委发02号文件精神和10月 11日召开的全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神，切实做好我镇 幼儿园安全工作，确保我镇各类幼儿园在安全防范工作中做到万无一失，使所有 入园幼儿安全、健康地成长，现就加强我镇幼儿园安全工作的实施方案制定如下：1、成立桔园镇幼儿园安全管理工作领导机构。领导小组（由7人组成）（2）领导小组下设办公室：由镇中心学校成教干事负责日常事务工作2、定期召开有中心学校、公安派出所、司法所、妇联、团委、卫生所、各 幼儿园、村委会负责人参加的幼儿园安全工作联席会议，及时掌握全镇幼

7、教管理 工作动态并妥善处理有关问题。3、定期对各幼教管理人员、幼儿园法人代表、幼儿园举办者和幼儿园教职 工进行幼教工作法律法规、安全防范工作意识和管理规章制度教育。以增强全体 幼教工作者对安全工作的紧迫感和责任感，规范行为、落实措施。4、定期组织人力对镇内各幼儿园安全工作进行拉网式排查。重点对幼儿园 周边环境（包括道路交通、小食品摊点等）、校舍、活动场地、设施设备、食堂 和饮食卫生、玩教具、消防设施、接送幼儿的车辆、幼儿园全体教职工的任职资格和身心健康等方面进行检查，消 除安全隐患，杜绝发生任何不安全事故。5、各幼儿园要建立健全长效的安全防护的各种规章制度，强化常规管理。要制定门卫制度。各园要

8、有专人负责门卫工作，对来人、来客要详细问询、 登记，实行全封闭式管理，对身份可疑或有精神病的不得允许进入幼儿园。要制定教职工岗位责任制度。要制定教职工健康检查制度。定期对教职工进行健康检查，对患有身心疾 病而不适应幼教工作岗位要求的人员应及时调离工作岗位。要制定幼儿卫生保健制度。严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、 传染病等常见病的防治、预防和饮食卫生管理等工作。校车管理制度。用于接送幼儿的校车首先应由办园法人代表将驾驶人员的 身份证、驾驶执照和车辆的行驶执照的原件和复印件以及用校车接送的申请交教 育局职成教办公室审查、确认无误后签字盖章，然后将上述材料的原件与复印件 送镇中心学校审查、

9、确认无误后备案，这时用于接送幼儿的车辆才能用于接送幼 儿。同时，用于接送幼儿的校车应定期到公安车管部门进行安全检查及审验并将 检查审验结论的复印件交中心学校。不准用机动三轮车接送幼儿。要建立幼儿接送卡制度。镇内所有幼儿园必须给每个幼儿家长发放接送 卡，幼儿家长必须持卡方能接送幼儿。6、各幼儿园举办的大型、集体性的外出活动，必须写出书面报告交中心学 校。7、坚决取缔非法无证办学机构。幼儿园管理方案4各乡镇中心学校、县直各学校、各督学责任区：为进一步强化我县学校管理工作，加强教师队伍建设，规范学校的办学行为 和教师的从教行为，充分发挥督导的导向、激励作用，全面提升学校管理水平， 提高教育质量，经研

10、究决定，由县政府教育督导委员会办公室牵头，县教育局各 股室配合协同，定期或不定期地对全县中小学（幼儿园）教育教学情况进行经常 性督导。现结合我县教育工作实际，特制订本方案。一、督导对象：全县中小学（幼儿园）。二、组织实施。县成立领导小组，负责全县中小学教育教学经常性督导工作 组织领导。领导小组下设办公室，负责具体实施全县中小学经常性督导工作。组长：副组长：成员：中小学经常性督导工作以各责任区专职责任督学为主，或会同中心校共同组 织实施，也可邀请兼职责任督学参与。县成立中小学教育教学经常性督导工作巡 视组，巡视组由县教育局领导带队，抽调教育局责任区兼职督学陪同，随机督导 全县乡镇学校及责任区督学

11、工作开展情况。三、督导原则。随机督导，现场调研，改进工作作风，注重督导实效，建立 公开、公平、公正的常态化督导机制，着眼于督促推动，立足于导向激励。四、督导方法。经常性随机督导，即督导工作常态化，事前不通知，不打招 呼。主要采取突击查岗、推门听课、随机巡视、现场调研、明查暗访、校园巡视、 问卷访谈、查阅相关资料等多种方式，并现场录像拍照。五、督导内容：见附件颍上县中小学教育教学经常性督导指标。六、结果运用（一）督导结果作为乡镇学校年度评优评先的重要依据之一。对存在问题较 为突出的学校，将采取连续跟踪督导的方式，找准原因，深入解剖，督促整改。（二）县政府教育督导委员会办公室和县教育局将认真研究各

12、责任区责任督 学总结的经验和反映的问题与建议，向全县教育系统进行通报，对一些学校好的 做法和成功经验给予肯定表扬，对问题突出学校给予通报批评。（三）督导结果向领导小组和县政府教育督导委员会领导汇报，作为掌握学 校情况的第一手资料，以便领导决策。七、督导纪律。督导人员要廉洁自律，自觉遵守中央“八项规定”和有关文 件规定，不能影响学校正常的教育教学秩序，不准在学校吃喝，不准要求学校提 供任何形式的服务，更不得接受礼金、礼品及有价证券等。一旦发现或有检举， 将严肃处理。本方案自下文起开始实施。县人民政府教育督导委员会办公室_县教育局X月日附件：县中小学（幼儿园）教育教学经常性督导指标一、校园环境1、

13、是否规定正常升降国旗，有无国旗破损。2、办公室是否杂乱无章；门窗、玻璃及班牌、伟人像、名人名言、文化图 版、宣传栏、主题教育园地等是否破损；破桌子、凳子、扫帚头等是否墙角随见； 教室、办公室、楼梯等是否纸屑垃圾遍地；墙壁是否乱涂乱画、牛皮癣；学校图 书室、仪器室、实验室等教学用房是否灰尘多多；校园内是否乱堆乱放，或占地 种菜；厕所是否不及时清扫冲洗；校园内有无卫生死角。3、花池苗圃是否踩踏毁坏，荒草是否清理干净，纸袋果皮是否随处可见； 宣传栏、黑板报内容是否陈旧，没及时更新；校车、私家轿车、摩托车、自行车、 电瓶车等是否乱停乱放，扎放不整齐。二、校风校纪4、上班时间是否实行全体人员在岗坐班制。

14、当日校长和其他教辅人员是否 在班在岗；教师出勤是否考勤，有无记录统计和奖惩措施；乡镇、学校之间是否 有擅自借调教师现象，不在岗人员是否有请销假审批手续，上班时间是否有中途 无故离岗情况。5、学校工作人员在办公时间是否打牌、下棋、上网玩游戏（包括聊天、游 戏、炒股、看影视剧等）现象；工作日中午是否饮酒；师生校园内是否吸烟；教 师有无体罚或变相体罚学生的现象；校园内是否有衣冠不整、语言污秽或课堂上 有大声喧哗、玩手机、睡大觉等情况发生。6、学生出勤是否统计公示，对无故旷课、擅自离校的学生是否有跟踪措施； 学生在校园内有无追逐打闹、在楼梯扶手上骑裆滑行、攀爬栏杆、翻越围墙等危 险行为；下课和放学时学

15、生下楼梯是否推搡拥堵，校园内骑自行车（电动车等） 是否横冲直撞。三、办学行为7、校务是否公开，开支账目是否每月公示一次；教师绩效工资量化考核结 果是否公示。8、“义保”经费使用是否违规，理财小组是否形同虚设。9、是否违反规定巧立名目乱收费、乱办班补课、乱发教辅资料；是否无学 籍却“空转”学生，在招生工作中是否存在违规现象，是否存在非本学区学生因 无序招生造成大班额的问题。四、安全保障10、学校门卫室是否有人值班，大门是否有专人看护，视频监控是否能正常 使用；校车是否是“三无”车，社会无关车辆、闲杂人员是否未经允许擅自进入 校园，校园内有无饲养牲畜、家禽等；社会不良青少年有无在校内或大门口聚众 滋事、打架斗殴。11、学校或周边，用电、交通、校舍、围墙、楼梯、栏杆、沟塘等是否存在 安全隐患，有无安全警示标志；学生宿舍、电教及体卫设施是否存在安全漏洞， 安全管理是否规范；学校在建工程，工程区与学生活动是否严格分开，安全防护 措施是否到位。12、学校食堂、营养餐、饮用水等工作人员和卫生状况是否合格；校园门口 或校园内是否有食品店或流动小摊点，食品、饮料是否是“三无”产品。五、教学常规13、是否按课程表上课，是否有擅自调课换课、空堂现象，教师制定的计划 是否按期落实；教